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2013学年海珠区九年级化学第一学期期末教学质量检测

发布时间:2014-01-17 17:09:40  

2013学年第一学期海珠区期末考试

九年级化学

本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。第一部分1至4页,第二部分5至8页,共8页。总分100分。考试时间80分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号;再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。

3.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;除作图可用2B铅笔外,其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

5.全卷共33小题,请考生检查题数。

6.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39

第一部分 (选择题 共40分)

一、 选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)

注意:每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的,均不给分。

1、 造成煤气中毒的气体是

A CH4 B CO C CO2 D SO2

2、 下列变化中,不属于化学变化的是

A 酒精挥发 B 煤矿矿井里伴生的煤层气发生爆炸

C 点燃每条 D 铁钉在潮湿的空气中生锈

3、 下列物质中,属于化合物的是

A 海水 B 铜 C 氧化铁 D 氢气

4、 下列反应中,属于化合反应的是

A Cu2(OH)2CO3=====2CuO+CO2↑+H2O

B SO3+H2O=====H2SO4

C H2+CuO=====Cu+H2O

D FeCl3+3NaOH=====Fe(OH)3↓+3NaCl

九年级化学 第1页 共7页

△△

5、 PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它是造成灰霾天气的主要元凶之一。下列做法中

不利于PM2.5治理的是

A 发展燃煤发电 B 研发新能源汽车 C 禁止焚烧垃圾 D 加强建筑工地扬尘控制

6、硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为

A +1 B +2 C +3 D +4

7、下列实验操作中,正确的是

A 二氧化碳验满 B 倾倒液体 C 过滤 D 量取液体

8、某同学设计了下列区别各组物质的方案,其中不可行的是

A.通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末

B.用澄清石灰水来区别CO和CO2

C.用燃烧的木条来区别N2、O2、空气

D.通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水

9、下列化学用语与含义相符的是

A 2个氢原子:H2 B 铝元素的化合价为+3价:Al3+

C 2个氮分子:2N D 2个碳酸根离子:2CO32- 来源中国教育出版网来源:z|zs|tep.com][来源中教网

10、某化学反应的微观示意图如下,图中“”和“”代表两种元素的原子。下列说法正确的是

A 反应前后分子的种类没有改变

B 参加反应的I分子和II分子的分子数比为4:1

C 反应的物质I和物质II均是单质

D 每3g物质I与1g物质II恰好完全反应生成2g物质III

11、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是

A.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

B.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制三个条件

D.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化

12、水是生命之源。下列关于水的说法中,不正确的是

A.明矾具有一定的净水能力

B.硬水通过蒸馏可以转化为软水

C.在活性炭净水器里,活性炭起到了吸附和过滤水中杂质的作用

D.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水是纯水

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13、下列化学方程式中,书写正确的是

A O2+H2=====H2O

B H2O2=====2H2O+H2

C CaO+H2O=====Ca(OH)2

D K2MnO4=====2KMnO4+MnO2+O2

14、下列说法中,正确的是

A 碳是具有还原性的单质

B 碳具有可燃性,碳燃烧时总是生成二氧化碳

C 金刚石和石墨都是由碳原子构成的,因此都很坚硬

D 碳单质都是黑色固体

15、若“”和“”代表两种元素的原子,则下图中表示单质的是 MnO2点燃

16、下列物质中,由分子构成的是

A 氯化钠 B 硫酸铜 C 铝 D 过氧化氢

17、右图是某粒子的结构示意图,有关该粒子的说法中,错误的是 A.该粒子的原子核内有12个质子

B.该粒子是一种非金属元素的原子

C.该粒子的核外有三个电子层 D.该粒子在化学反应中易失去2个电子

18、下列关于电解水的叙述中,错误的是

A 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1

B 水的生成和分解实验,都可以证明水是由氢、氧两种元素组成的

C 与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

D 水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子

19、下列说法中,正确的是

A 氧气和二氧化碳的组成不同

B.决定元素种类的是核外电子数

C.地壳中含量最多的金属元素是铁

D.与元素化学性质关系最密切的是元素的核电荷数

20、下列说法中,正确的是

A 化石燃料的燃烧会产生CO,这是引发温室效应的主要原因

B.化石燃料是可再生的能源

C.生活经验告诉我们,只有通过燃烧才能获得能量

D.碳与二氧化碳反应吸收热量

九年级化学 第3页 共7页

第二部分 (非选择题 共60分)

二、本题包括6小题,共25分。

21、(4分)

(1)在氧气、氮气、一氧化碳、大理石等物质中,可用作燃料的是 ; 在食品包装中,可用于防腐的是。

(2)写出石墨的一个性质及其对应的用途:性质 ;用途 。

22、(4分)用化学用语表示:

(1)钾元素 ;(2)4个钠离子 ;

(3)五氧化二磷 ;(4)碳酸钠 。

23、(4分)能源与环境已成为人们日益关注的问题。

(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,包括天然气、煤和;

(2)天然气是比较清洁的能源,其燃烧的化学方程式是;

(3)煤燃烧排放出的NO2,是造成酸雨的主要物质

(4)在用燃煤发电时,要将煤块粉碎成煤粉,目的是。

24、(4分)写出下列反应的化学方程式,并回答问题。

(1)煅烧石灰石有二氧化碳生成,反应的化学方程式是 但该反应不用于实验室里制取二氧化碳,原因是。

(2)在盛有3mL是石蕊溶液的试管中通入足量的二氧化碳气体后,把试管放在酒精灯火焰上加热,过

一会,可观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 。

25、(5分)质量守恒定律的定量研究对化学科学的发展具有重大意义。

(1)甲、乙、丙三个小组的同学按照右图所示的实验探究

质量守恒定律。实验中,三个小组的同学得到下列数

据,其中不合理的数据是(填组别),

(2)下图为某化学反应的微观示意图:

①反应中,以下叙述正确的是。

A 原子的种类没有改变

B 原子的个数没有改变

C 分子的个数没有改变

②该反应的化学方程式为。

(3)在化学反应A+B==C+D中,若12gA与一定量的B恰好完全反应,生成28gC和2gD,则参加反

应的A与B的质量比为 。

九年级化学 第4页 共7页

26、(4分)在A、B、C、D、E等物质中,通常状况下,A、C、D是无色气体,C可用作气体肥料,在

一定条件下它们存在如下转化关系:

①A+B→Cu+C ②A+D→C ③B+E→Cu+C

请回答:

(1)写出有关物质的化学式:A ; C ;

(2)写出反应②、③的化学方程式:

③。

三、本题包括2小题,共8分。

27、(4分)N(NO2)3是一种新型火箭燃料。请计算:

(1)N(NO2)3中,氮元素和氧元素的质量比是 ;

(2)N(NO2)3中,氮元素的质量分数是 (精确到0.1%);

(3) gN(NO2)3中,氮元素的质量是14g。

28、(4分)用13g锌与足量的稀硫酸反应,生成的氢气的质量是

四、本题包括5小题,共27分。

29、(2分)正确的操作是实验成功的重要保证。

(1)在实验室,固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用

(2)在过滤的操作中,漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁,这样操作的目的是

30、(9分)根据下列装置图回答问题:

(1)请写出下列仪器的名称:a ;b 。

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为;

应选用的发生装置是(填字母)

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为, 用向上排气法收集二氧化碳的依据是

(4)选择C装置用高锰酸钾制取氧气时需要加热,加热的方法是:先使酒精灯火焰在试管下方 ;让试管均匀受热,再对高锰酸钾所在部位加热。

(5)检查B装置气密性的方法是:先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管,再向a中加入水至形成一段

水柱,静置,若观察到 ,说明气密性良好。

(6)A、B装置均可用作制取二氧化碳的发生装置,与A装置相比,B装置的优点

是 。

九年级化学 第5页 共7页

31、(5分)请根据下图所示实验回答问题。

(1)A装置中,水的作用。

(2)B装置中,铁丝在氧气中燃烧时观察到的现象是 反应方程式是

(3)如C装置所示。

①做木炭在氧气中燃烧的实验时,操作的方法是:把加热到红热的木炭由瓶口伸入盛

有氧气的集气瓶中。

②证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是

32、(5分)某兴趣小组在探究唔知燃烧的条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿熄灭了

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33、(6分)为了说明二氧化碳能与水发生化学反应,老师演示了如下实验:

取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花,将其喷水后,放入盛满二氧化碳的集气瓶中(如图所示),

并观察到紫色纸花变红。接下来,请你参与以下探究:

【提出问题】是什么物质使紫色纸花变红呢?

【提出假设】假设1:二氧化碳与水反应的生成物;

假设2:;

假设3::。

1”

“假设2”或 “假设3”)进行实验验证即可。请你写出验证假设的实验方案,并将

有关实验内容填入下表:

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