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初中化学实验教学探索

发布时间:2013-09-23 08:59:53  

初中化学实验教学探索

摘 要:实验是化学学习的基础,是化学教学的重要组成部分。

化学中的许多定理和理论都是从实验中得出来的,而且其理论的应

用与评价也是来源于实验的探索和检验。因此,在化学教学中要加

强实验教学,通过有效的实验教学提高学生学习化学的兴趣,提高

学生的探究能力,提高学生的科学素养,进而促进学生综合能力的

整体提高。

关键词:初中化学;实验教学;探究活动;教学策略

《义务教育化学课程标准》强调:化学学习要以提高学生的科学

素养为主旨,而实验探究教学的开展,对改变学生的学习方法,培

养学生的探究能力,提高自主学习能力有着十分重要的意义。首先,

实验在化学教学中起着十分重要的作用,它能为学生提供丰富的感

性材料,帮助学生更好地理解化学理论,并能在实验中更好地巩固

知识;其次,实验有助于提高学生的观察能力,这也是培养各种能

力的首要条件,而且在实验中亦能促使学生的实验技能得到提升,

使学生的知识和技能得到协调发展。因此,我们在初中化学教学中

必须重视实验教学。

一、实验基本探究能力的培养

1.培养学生的“问题”能力

问题的提出过程是一个发散思维的过程,是学科探究活动的起点,

也是科学探究的首要环节。学生个体间的差异也使学生在提出问题

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