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初中生物课堂生活化教学

发布时间:2013-09-23 08:59:55  

浅谈初中生物课堂生活化教学

摘 要:在初中生物课堂教学中,实现课堂教学生活化是十分必

要的,教师通过对课堂进行生活化的创设,将学生的生活体验引发

出来,让学生的生活经验和课堂知识有机地结合起来,形成一种互

为印证、互相激发的良性循环系统,让我们的课堂能够更加具有人

文气息,也让我们的课堂更加丰富多彩。当然在进行生活化课堂设

计的时候,我们要注重设计的内容要与学生的生活背景、兴趣爱好

相一致,使我们的课堂对学生更具吸引力,有效地激发学生的学习

兴趣,让学生积极主动地参与到课堂教学过程中来。

关键词:初中生物;课堂教学;生活化设计

初中生物课堂教学与我们的日常生活联系异常紧密,很多的生物

知识都在生活中有着十分广泛的应用,同时生活中的很多常识也是

生物学研究的重要题材,曾有一位著名的教育学家做过一个非常恰

当的比喻:如果将一勺盐放在你的面前让你吃下去,你肯定会选择

拒绝,但是如果用这一勺盐烹调出一碗汤,你肯定会美美地喝下去。

这个比喻中的盐就相当于我们的生物课堂教学,将盐溶解的水就相

当于我们的实际生活,只有将二者完美地结合起来,我们的生物教

学才能够焕发出无限的精彩,学生对于“盐”的吸收才会更加彻底。

在课堂教学中有效地融入生活元素不仅能够拉近学生在心理上与

生物知识的距离,同时还能够最大限度地将学生的学习兴趣激发出

来,学生的课堂积极性和主动性也将会随着兴趣的提高而提高,其

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