haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

四川省富顺县第三中学九年级化学上册 第四单元 课题4(第一课时)导学案

发布时间:2014-01-19 17:03:50  

第四单元 课题4(第一课时)

学习目标

1、了解化学式的意义,知道化学式中数的涵义。

2、知道化学式书写的一般规则和常见化学式的读法。

课前预习案

1、用 和 的组合表示物质 的式子,叫做化学式。

2、化学式的意义:

宏观:表示 ,表示 ;

微观:表示 ,表示 ;

3、化学式中数的意义:(1)化学式右下角的数:表示1个分子所含 数,如H2O中的“2”表示

数。(2)化学式前的数表示 的个数,如2H2O表示 数。

课堂导学案

探究点一 化学式及其意义

阅读P83

分析与讨论:

1、为什么纯净物有化学式而混合物没有化学式?

2、我们已经知道元素符号宏观表示元素,微观表示一个原子,而元素符号前面的数表示原子的个数,如

+2N表示2个氮原子。同样离子符号前面的数表示离子的个数,如2H表示2个氢离子。那么如何表示分

子的个数呢?化学式右下角的数又表示什么意义呢?

3、写出下列符号及其中数字“2”的含义。

H 、 ;2H ;

H2 、 、

2H2 、

++ ;H ;2H

1

探究点二 化学式的写法与读法

阅读P84

分析与讨论:

1、试写出“Fe意义?

2

2

3、“NaOH”读作氢氧化钠,“Cu(OH)2”读作氢氧化铜,你能推出“Ca(OH)2”读作什么吗?这些物质是

如何命名的?“H2SO4”读作硫酸,“H2CO3”读作碳酸,你能推出“H3PO4”读作什么吗?这类物质如何命名的? 。

课后训练案

1、根据水的化学式难以确定的是( )

A.水的组成 B.水分子的构成

C.水分子的体积 D.水中各元素原子个数比

2、下列同学对“SO2”的认识中,不正确的是( )

A B

C D

3、下列符号只有微观意义,而无宏观意义的是( )

A.Fe B.N2 C.CO2 D.2H2O2

4、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是 ( )

A.Fe3O4——氧化铁 B.2H——2个氢元素

C.O——2个氧原子 D.Na+

2——钠离子

5、“3H2SO4”中有“1,2,3,4”四个数字,在它们表示的意义中,错误的是 ( )

A.“1”表示硫元素的个数

B.“2”表示每个分子中含有氢原子的个数

C.“3”表示分子的个数

D.“4”表示每个分子中含有氧原子的个数

6、科学家通过宇宙探测仪查明金星大气层中含有一种名称为二氧化三碳的气体,其化学式的写法是

( )

A.2O3C B.O2C3 C.C3O2 D.2OC3

7、(1)用元素符号或化学式表示:

①水分子 ;②两个氮原子 ;

③氨气 ;④氖气 。

(2)写出下列符号所表示的意义:(写出一个意义即可)

①Fe ;

②2Fe ;

③Fe2+ ;

3

(3)写出下面氧元素周围数字“2”分别表示的含义:

①O2 ;

②2O ;

③2O2左边的2表示 ;右下角的2表示 。 ④2O2-左边的2表示 ;

右上角的2-表示 。

8、判断下列物质的化学式有无错误,若有,请加以改正。

(1)二氧化氮O2N ;

(2)五氧化二磷5O2P ;

(3)氧化汞HgO ;

(4)氯酸钾KclO3 ;

(5)氮气N ;

(6)氧化镁MgO ;

4

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com