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四川省富顺县第三中学九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成导学案

发布时间:2014-01-19 17:03:56  

第四单元 课题3 水的组成

学习目标

1、了解氢气的性质,知道氢气的验纯方法。

2、认识水的组成。

3、了解单质、化合物、氧化物的区别。

自主学习

1、点燃氢气前要 。

2、电解水时,与电源正极相连的玻璃管中产生的是 气,与电源负极相连的玻璃管中产生的是 气,其中二者的体积比约为 。电解水是文字表达式: 。

3、电解水得到的结论:①水是由 元素组成的;②化学变化前后元素的种类 。

4、物质分类

小组学习

探究点一 氢气

认真阅读P79

分析与讨论:

1、根据氢气的性质,你能判断实验室可用什么方法收集氢气吗?

2、如果在进行氢气验纯时,发现氢气不纯时能否直接用这支试管再收集氢气?为什么?应该怎么办?

3、氢气(H2)是由氢元素组成的,氧气(O2)是由氧元素组成的水(H2O)是由氢氧两种元素组成的,试 1

写出氢气燃烧的符号表达式,并分析化学变化前后分子、原子、元素的种类是否改变。 。

探究点二 水的组成

阅读P80

分析与讨论:

1、上述实验中水是否发生了分解反应,生成了几种新物质?

2、分析水的生成和分解实验,其中的哪些现象和事实能够说明水不是由一种元素,而是由氢、氧两种元

素组成的?

3、在电解水的实验中往往出现氢气和氧气的体积比大于2:1现象,试分析可能的原因是什么?

4、已知水分解的符号表达式为:H22+O2,通过符号表达式你能获得哪些信息?请从分子、原子角度

解释水分解的过程。

探究点二 化合物与单质

阅读P81 2

1、下图是物质分类的结构图,请完成填空。

2、有人说高锰酸钾(KMnO4)是混合物,因为高锰酸钾中含有钾、锰、氧,你认为对吗?为什么?

3、有人说含氧元素的物质就是氧化物,这句话对吗?有哪些可能?并举例说明。

课后训练案 1、下列属于H2的化学性质的是 ( ) A.液氢燃烧 B.燃烧产生蓝色火焰

C.氢气具有可燃性 D.氢气的密度比空气小 2、用明火点燃下列的混合气体,一定不会发生爆炸的是 ( )

A.氢气和空气 B.氧气和氢气

C.天然气和空气 D.氢气和氮气

3、关于电解水实验的叙述错误的是 ( )

A.电解水属于分解反应

B.电解时两个电极上都有气泡产生

C.电解时产生的氢气体积小于氧气体积

D.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成

4、水是生命之源,它属于 ( )

①单质 ②混合物 ③纯净物 ④氧化物 ⑤化合物

A.①③⑤ B.②④ C.③⑤ D.③④⑤

5、在①海水;②碘;③氯酸钾;④四氧化三铁;⑤空气;⑥氧化铜;⑦镁;⑧氯化钠;⑨液氧中,属于

混合物的是 ;属于纯净物的是 ;属于单质的是 ;属于化合物的是 ;属于氧化物的是 。(填序号)

6、按要求写出下列反应的文字表达式:

(1)有水生成的化合反应 。

(2)有水生成的分解反应 。

3

7、如图所示,小雨同学将纯净的氢气点燃,观察到管口有 色火焰,将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上

方,烧杯内壁出现 。

第7题图

据此,她发现氢气的一个性质是 ,该反应的文字表达式为 ,属于 (填“化合反应”或“分解反应”),该性质决定了氢气是一种理想的燃料,其优点是

。(写一点)

奶。

4

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