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4.3.1氧气实验室制法第一课时 课件

发布时间:2013-09-23 09:27:29  

第三节 性质活泼的氧气
氧气的实验室制法

巩固回忆
通电分解水:水
通电

氢气 + 氧气
H2 O2

H2O

工业制氧气:分离液态空气法。

实验室制取气体的思路分析:
? ? ? ? 1.反应原理 :选择反应物;控制反应条件。 2.仪器装置:气体发生装置及收集装置。 3.审查反应体系是否符合环保、安全、节能 、操作简便、便于收集、反应速率等问题。

知识小结
一、气体的实验室制法的基本思路 1.药品 2.反应原理 3.发生装置 4.收集方法

5.检验方法
6.验满方法

下列哪些物质可能产生氧气?
1、食盐(主要成分为NaCl) 2、过氧化氢( H2O2) 3、二氧化碳(CO2 ) 4、高锰酸钾(KMnO4) 5、氯酸钾(KClO3) 6、甲烷(CH4) 7、水 ( H 2O ) 8. 空气

资料介绍
(1)KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体,在加热时能 产生氧气,成本较高。

(2)KClO3氯酸钾是一种白色固体,加热时能产生氧气, 如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。 (3)H2O2过氧化氢又称双氧水,是一种无色的液体,常 温下就可生成氧气和水,反应速度适中,价格低廉。
(4)H2O水在通电的条件下能产生氧气,成本高,反应 速度太慢。 (5)空气制取氧气在实验室条件达不到。

(6)CO2很难分解。

过氧化氢

水 + 氧气

发现问题:
有什么办法可以让过氧化氢反应的 速率加快吗?

你的猜想:
向过氧化氢溶液中加入某些物质

实验探究:
过氧化氢溶液

二氧化锰

观察: 向二支试管中分别倒入过氧化氢溶液,仔细
观察是否有气泡产生以及产生的速率,将带火星的木条 伸入二支试管的试管口,观察哪个能够复燃。

实验现象
选用药品 产生气体 速率 能否使带火星 的木条复燃

1 2

过氧化氢
过氧化氢 和二氧化锰



否 能



获得结论:最适合在实验室制取氧气的

方法是 过氧化氢和二氧化锰

小资料

1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量, 发现二氧化锰的质量不发生改变
2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢 溶液中,发现有大量气泡冒出,该气泡能 使带火星的木条复燃。

加快或减慢

能够改变其他物质的化学 反应速率,本身的质量和化 学性质在反应前后不变的物 质叫做催化剂。 催化剂所起的作用,叫催化 作用。

催化剂小知识:
? ? ? ? ? 1.改变也可能加快也可能减慢。 2.质量和化学性质不变。 3.参加反应,但并不是反应物。 4.不能提高生成物的产量。 6.一个反应并不一定只有一种催化剂,一种 催化剂也不一定只对一个反应有催化作用。 ? 7、二氧化锰是催化剂的说法是错误的。

催化剂的应用

汽车尾气排放管 中的催化剂

某些抗衰老化妆品 中含有催化剂

反应原理

过氧化氢
H2O2
二氧化锰

水 +
H2O

氧气
O2

讨论互动:发生装置的选择

①试管

②烧杯

③锥形瓶

④ 酒精灯

⑦单孔 ⑤长颈漏斗 ⑥分液漏斗 橡皮塞

⑧双孔 橡皮塞

⑨导管

实验室制取氧气的发生装置 (固液不加热型发生装置)

固固加热型发生装置

收集装置的选择
气体
空气 空气

气体

向上排空气法
(密度比空气大)

向下排空气法
(密度比空气小)

排水法
(溶解性小)

小资料

通常状况下,氧气不易溶于水,且不与水反应;在 0℃, 1个标准大气压下,其密度为1.429g/L,空气的密度为 1.293g/L。

收集氧气的方法:

排水法

向上排空气法

收集氧气方法之一:排水法
先将集气瓶中盛满水,用玻璃 片盖住瓶口,然后倒立在水槽 中。当导管口有连续而均匀的 气泡冒出时,再把导管口伸入 到装满水的集气瓶中,等瓶里 的水排完以后,在水里用玻璃 片盖住瓶口,把集气瓶移出水 槽,正放在桌面上。



实验室制取氧气的装置

交流反思
实验中的注意事项

1、实验前应首先检查装置的气密性;
2、长颈漏斗应没入液面以下,导管刚露出 橡皮塞即可; 3、当导管口有连续均匀的气泡产生时,再 收集气体; 4、取出后的集气瓶应正放。

讨论交流:
如何检验一瓶气体就是氧气呢?

检验方法: 将带火星的木条放在集气瓶内 (或瓶中),如果木条复燃,则说明该气体就 是氧气。

讨论交流:
用下面这套装置制取氧气时,应如 何验满呢?

验满方法: 将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃, 则说明氧气已经满了。

你说我说
通过这节课的学习,你 都收获了什么?

知识小结
一、氧气的实验室制法 1.药品 2.反应原理 3.制取装置 4.收集方法

5.检验方法
6.验满方法

拓展延伸
1、实验室也可以用加热高锰酸钾,或加热 氯酸钾与二氧化锰(催化剂)的方法制 取氧气。

氯酸钾

二氧化锰

高锰酸钾

加 热 加 热

氯化钾 + 氧气

锰酸钾+二氧化锰+氧气

根据反应原理,我们应该怎样组装仪器?

固固加热型

1、 下列关于催化剂的说法正确的是( D)

A.二氧化锰是催化剂。
B.催化剂能加快化学反应速率,增加生成物的质量。

C.没有催化剂,过氧化氢就不能产生氧气。
D.在过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用

2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密 度比空气略大;它在空气中能跟氧气迅速反应生成 二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是 ( B) A.向上排空气法。 B.排水法。

C.排水法或向上排空气法。
D.排水法或向下排空气法。

想一想
实验室制取氧气的实验步骤:
装置的气密性 (1)连接装置,检查______

______;
二氧化锰 (2)向锥形瓶中加入__________;

(3)塞好带有长颈漏斗(或分液漏斗)和导 气管的橡皮塞;
过氧化氢 (4)向长颈漏斗中加入___________; 连续均匀气泡 (5)等导管口有___________产生时,再收 集一瓶氧气。

考考你
现有两瓶失去标签的液体分别 为纯净水和双氧水,你能将它们区 分开吗?


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