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2013-2014九年级化学期末试卷

发布时间:2014-01-22 17:33:47  

濉溪县2013~2014学年度第一学期期末考试

九 年 级 化 学 试 卷

可能用到的相对原子质量: C:12 H:1 O:16 K:39 Mn:55

一、选择题(本题有16小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个选项符合题意。) 错误!未指定书签。1.下列成语中,一定包含化学变化的是

A.火树银花 B.丹桂飘香 C.滴水成冰 D.木已成舟

2.下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是

A.水银、硬水、水 B.石墨、冰水混合物、干冰

C.氮气、空气、氯化钾 D.冰、不锈钢、乙醇

3.下列有关化学知识应用的叙述正确的是

A

.开窗通风,可减弱雾霾天气造成的危害

B.用过滤的方法把硬水变成软水

C.用洗涤剂可以除去餐具上的油污 D.用水基型灭火器熄灭由图书馆资料着的大火

4.正确的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是

镊子 大理石

MnO2

A CO2 5%H2O2溶液 B C 稀盐酸 D

5.当危险发生时,以下应急措施正确的是

A.煤气泄漏时,打开电灯检查漏气管道

B.发现有人触电时,立即用手把触电者拉开

C.地震发生时,在底楼的同学快速跑到空旷的地方

D.火灾发生时,打开所有门窗通风 6.鉴别O2、CO、CO2三种气体,简便可行的方法是

A.将气体分别通入澄清石灰水 B.将气体分别通入石蕊试液

C.试验三种气体在水中溶解性 D.用燃着的木条分别伸入瓶内

7.下列各组物质反应时,剧烈燃烧,火星四射并生成黑色固体的是

A.铁丝在氧气中燃烧 B.镁在氧气中燃烧

C.碳在氧气中燃烧 D.硫在空气中燃烧

濉溪县2013-2014学年度第一学期期末考试九年级化学试卷 (第1页 共6页)

8.图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是

点燃

点燃

点燃

A.C+O

CO2 2CO2

C. 2H2+O2H2O D. CH4CO2+2H2O

9.分析、比较、归纳是重要的学习方法。对下列三个化学方程式分析比较后,归纳不正确 的是

①CaCOCaO+CO2↑ ②2H22H2O+O2↑ ③2H22↑+O2↑ 高温

点燃

通电

A.都是分解反应 B.反应物都是氧化物 C.生成物都有气体 D.反应前后元素种类不变

10.以下列矿石(括号内为各种矿石主要成分的化学式)为原料,通过高温冶炼制取金属, 在所产生的废气中,对空气造成污染较少,并不易造成酸雨危害的是

赤铁矿[Fe2O3] A

黄铁矿[FeS2] B

方铅矿[PbS] C

黄铜矿[CuFeS2]

D

11.我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“达菲” (C16H31O8N2P)是抗甲 H1N1流感的一种药物。下列说法错误的是: A.莽草酸由三种元素组成

B.莽草酸的相对分子质量为174 C. 莽草酸中C、H、O元素的质量比为7:10:5 D. 用莽草酸合成达菲需要含氮的物质

12.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。” (王安石《梅花》)诗人在远处 就能闻到淡淡的梅花香味的原因是

A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之间有间隔 D、分子在不断运动 13.下列实验操作中的先后顺序错误的是

A.给试管中的固体物质加热时,先均匀加热,后固定在药品处加热

B.实验室加热高锰酸钾制取氧气结束时,先将导管从水槽中取出后熄灭酒精灯 C.制取O2时,先放入MnO2 ,后加过氧化氢

D. 检查装置气密性时,先用手握住容器,后把导管伸入水中 14.下列关于催化剂的说法正确的是

A.加入催化剂化学反应速率一定加快 B.不用催化剂物质就不能发生化学反应

濉溪县2013-2014学年度第一学期期末考试九年级化学试卷 (第2页 共6页)

C.使用催化剂可增加生成物的产量 D.催化剂反应前后化学性质和质量都不变

15.有甲、乙、丙、丁四种金属,只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁的化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是

A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲 C.乙>丁>丙>甲 D.丙>乙>丁>甲

16.下列图像能正确反映对应变化关系的是

◇请将选择题的答案填入下表:

二、填空题(本题包括9小题,共57分) 17.(3分)我能写出下列化学符号:

①2个氯离子 ②保持水化学性质的最小粒子 ; ③8个二氧化氮分子 。

18.(4分)学好化学可以走出许多认识上的误区。如: ①水银不是银,而是金属汞。②金刚 石不含金, 而是碳单质。像这样的知识除上面外, 我还能写出两个:

(1) ; (2) 。19.(5分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答: (1)量取8.0mL液体,应选用 mL的量筒;

(2)胶头滴管用过后应 ,再去吸取其他药品; (3)熄灭燃烧的酒精灯,应用 盖灭;

(4)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放 加热; (5)请你再列出一条规范的实验操作: 。

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20.(7分)根据下列粒子的结构示意图,我能回答下列问题:

A D B C

(1)表示同种元素的粒子是______________________________(填序号); (2)在化学反应中容易得到电子的粒子是__________________(填序号)。

(3)我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥三号”送上月球,任务之一是研究如何 开采月球上丰富的清洁能源氦一3(质子数为2,中子数为1的原子)。 氦一3原子核 是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为 。火箭推进器中盛有 联氨液体(N2H4)和过氧化氢(H2O2),当它们混合时产生大量的水蒸气和氮气,并放出 大量的热,其反应的化学方程式为 。

21.(5分)青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具。

(1)图中标示的物质属于金属材料的有 ② ①铁螺丝钉 _____________(填序号)。 ②铝箔反光片 (2)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制

③玻璃灯管 成铝箔是利用了铝的_________性。 ④铜质插头 ⑤ (3)写出铝在空气中氧化的化学方程式 ③ ⑤塑料灯座 。 ④ 22.(4分)每到冬天,市场上便有一种“热

宝”出售,它是一个装有化学药品的小袋。使用时,撕去它的保护膜贴在身体上,不久便会产生热量。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。

(1)取小袋内物质,加入稀盐酸中,发生反应的化学方程式为:

(2)将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中,写出反应的化学方程式:

23.(4分)碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。

(1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的

(填“单质”或“化合物”)。

(2)市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料,经过一系列生产工艺精细加工而成。

它具有疏松多孔的结构,具有极强的 性,可以用于除去装修产生的有害 气体。

(3)书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作,此图能够保存至今而不变色的原

因是 。

(4)下列图片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是 (填字母序号)。

A. 生产汽水 B. 光合作用 C. 生产化肥 濉溪县2013-2014学年度第一学期期末考试九年级化学试卷 (第4页 共6页)

24.(12分)下图为实验室制备和收集气体的装置图,据图回答问题:

A B C D E

(1)写出①的仪器名称

(2)我们知道有两种气体在实验室可以采用上图装置进行制取,请写出这两个制备反 应的化学方程式 、 。 这两种气体可采用相同的收集方法是 。

(3)请选择上述两种气体的一种进行验满的实验,其方法是 。

(4)上述两种气体中有一种可与水反应的化学方程式是 , 检验这个反应确实发生方法是 。

(5)诺贝尔奖得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》书中提出:“人体中99.9%的疾病与 一氧化氮有关”。已知一氧化氮气体难溶于水,常温下极易与氧气反应,现在实验室中 要收集一瓶制备的一氧化氮,选用的装置是 (选填序号)。

25.(13分)某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究。

【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?

【查阅资料】① 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。

② CO2

2CO3 + H2O。

【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。 过氧化钠 燃着木条 【进行实验】 缓缓通入N2 实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。

(1)实验操作如右图所示。

(2)实验现象及结论:观察到________现象,判断过

氧化钠与氮气没有发生反应。

实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。

(1)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是________,发生 的变化是________变化。 过氧化钠 水

A B C

濉溪县2013-2014学年度第一学期期末考试九年级化学试卷 (第5页 共6页)

(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。

实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。

(1)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

过氧化钠

大理石 氢氧化钠

溶液

A B C D

【实验反思】

(1)根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,还产生了另一种物质,该物 质是________(填“单质”或“化合物”)。

(2)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反 应,你认为他的理由是 。 三、计算题(本题共11分)

26. 将15.8克高锰酸钾放人试管中加热制取氧气,加热到不再产生气体为止。请回答:

(1)反应后剩余固体物质的质量_________原高锰酸钾的质量(填“大于”、‘‘小于’’或“等 于”)。推断的依据是 。

(2)剩余固体物质中含有哪些物质?剩余固体物质的总质量是多少克?(要有计算过程)

濉溪县2013-2014学年度第一学期期末考试九年级化学试卷 (第6页 共6页)

濉溪县2013~2014学年第一学期九年级期末考试

化学试卷参考答案及评分标准

一.选择题

-

17.(3分)

2Cl2H2O 8NO2 18.(

4分)合理均可 19.(5分)(1) 10mL (2)洗净 (3)灯帽 (4)石棉网 (5)(合理均可) 20.(7分)(1) A.D (2分) (2) A.C(2分)

(3) 2.(1分) N2H4+2H2O2═4H2O+N2↑(2分) 21.(5分)(1)①②④(延展(1分)

(3)4Al+3O22O3(2分)

22.(4分)⑴Fe+2HCl2H2↑ ⑵Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 23.(4分)(1)单质(2)吸附(3)碳性质稳定(4)A 24.(12分)

(11分)

(2)2H2O2O+O2↑(2分)CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑(2分) 向上排空气取气法 (1分)

(3)用带火星的木条放在集气瓶口,若立即复燃则O2已满(1分)(或答“用 燃着的木条放在集气瓶口,若立即熄灭则CO2已满”)

(4)H2O+CO2= H2CO3 (2分) 滴入紫色石蕊溶液,溶液变红(1分) (5)E(2分) 25.(13分)

实验Ⅰ:燃着木条熄灭(2分) 实验Ⅱ:提供水蒸气 (2分) 物理(1分)

实验Ⅲ:A装置中观察到的现象:有气泡冒出,固体逐渐减少(2分)

C装置的作用:除去二氧化碳(2分)

实验反思:

(1)化合物(2分)

(2)二氧化碳中混有水蒸气,而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气(2分) 三、计算题 26.(11分)(1)小于(1分) 质量守恒定律(1分)

(2)剩余固体物质中含有锰酸钾和二氧化锰 (1分)

设反应完全后,生成氧气的质量为x(1分)

2KMnO

K2MnO4+ MnO2+O2↑(2分)

2×158 32

15.8 x(1分)

(2×158): 15.8g=32 : x 1分) x=1.6g(1分) 剩余固体物质的总质量是

15.8g—1.6g==14.2g(1分)

答:剩余固体物质的总质量是14.2 g

1分) (

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