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初中化学信息给予题解答

发布时间:2014-01-22 17:33:54  

试析初中化学信息给予题的解答

摘 要:信息给予题又叫材料阅读题、化学新情境题,在近几年的中考试题中频频出现,成为中考试卷中一道亮丽的风景线。其基本结构是由”题干(叙述部分)”和”问题(发问部分)”两部分构成,要求考生根据题中提供的新信息、新知识,利用自身已掌握的化学基础知识和基本技能,经过短时间(有限)的临场阅读(自学)和一系列的思维活动创造性地解决新问题。

关键词:初中化学 信息给予题

初中化学信息题的来源主要是初中知识的延伸或扩展、高中知识及生产和生活中的问题,平时学习中不易碰到或从未遇到,这种创设试题环境使试题从”基础型”向”基础--能力型”转变的需要,是提高学生素质、培养学生能力的需要。因此近几年的初中毕业考试和升学考试的试题中不断出现此类试题。这些试题也展示了新的命题思路,考查学生接受信息的能力,同时还考查学生结合新信息运用已有的知识,分析、解决问题的能力。

解答好信息给予题应注意以下三个环节:一是认真审题,获取信息;二是结合问题处理信息;三是根据信息,应变创新(创设新情境)。解题中不单是机械模仿,也不是随意发挥。即要求学生能把现场自学所得概念迁移到新的”情境”中去,抓住信息特征,将”新”、”旧”知识衔接,问题便迎刃而解,下面举例说明。

【例1】钠是一种银白色的金属,很软,可用小刀切割。钠露置在空气中,很快会与空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠

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