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推断 中考化学推断

发布时间:2014-01-25 13:58:12  

专题 物质的相互转化与推断

推断题是中考的常见题型,它不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况,更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力,具有很强的区分度与选拔功能。它的特点是题面容量大,覆盖面广,常涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容。另外题干中的信息千丝万缕、错综复杂,真正是“剪不断,理还乱,太难求,别有一番滋味在心头”,所以造成了高失分的现象,对我们学生来说是试卷中的“重灾区”。而拥有清晰的思路是解题的前提;选择合适的突破口是解题的关键;应用合理的方法是解题的保障。

⑴ 固体颜色:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、Fe2O3(红色);

Cu2(OH)2CO3(绿色);CuSO4·5H2O(蓝色)。

⑵ 溶液颜色:CuCl2、CuSO4(蓝色);FeCl2、FeSO4(浅绿色);

FeCl3、Fe2(SO4)3(黄色)。

⑶ 火焰颜色:S在O2中燃烧(蓝紫色);S、H2在空气中燃烧(淡蓝色);

CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。

⑷ 沉淀颜色:BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3(白色);Cu(OH)2(蓝色);

Fe(OH)3(红褐色)。

常见固体单质有Fe、Cu、C、S;

气体单质有H2、N2、O2;

无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2;

常温下呈液态的物质有H2O。

3.以物质特征反应条件为突破口

点燃(有O2参加的反应); 通电(电解H2O); 催化剂(KCIO3分解制O2);

高温(CaCO3分解,C、CO还原CuO、Fe2O3);

加热(KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解,H2还原CuO、Fe2O3)。

⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。

⑵ 能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C。

⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是O2,熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O2。

⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。

⑸ 在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。

⑹ 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如CH4、C2H5OH等。

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⑺ 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。

⑴ 地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是AI。

⑵ 人体中含量最多的元素是O。 ⑶ 空气中含量最多的元素是N。

⑷ 形成化合物最多的元素是C。 ⑸ 质子数最少的元素是H。

⑹ 相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。

⑺ 相对分子质量最小的氧化物是H2O。

⑻ 自然界中硬度最大的物质是金刚石。

⑼ 空气中含量最多的气体是N2。 ⑽ 最简单的有机物是CH4。

⑾ 最常用的溶剂是H2O。 ⑿ 人体中含量最多的物质是H2O。 做推断题必备的基础知识:

(1):气体:

1:一氧化碳:无色,能与血红蛋白结合的有毒气体,经常用于金属的冶炼,

如氧化铜、铁的氧化物(包括氧化亚铁、氧化铁、四氧化三铁)等的还原。

2:二氧化碳:无色气体,能使澄清石灰水变浑浊,溶于水呈酸性(形成碳酸),

3:氢气:无色气体,也是密度最小的一种气体,点燃时火焰呈淡蓝色,也经常用于金属的冶炼,如氧化铜、铁的氧化物(包括氧化亚铁、氧化铁、四氧化三铁)等的还原。

4:氨气:无色气体,密度比空气小,极易溶于水,溶液呈碱性,能使湿润的紫色石蕊试液变蓝。

(2):固体:

1:氧化铜:黑色固体,不溶于水,在加热条件下遇一氧化碳、氢气、碳等变成红色固体铜单质,溶于酸形成含有铜离子的蓝色溶液。

2:二氧化锰:黑色固体,不溶于水,常作催化剂,如氯酸钾、过氧化氢等的分解。

3:碳:黑色固体,不溶于水,常用于金属的冶炼。

4:四氧化三铁:黑色固体,不溶于水,可以通过铁在纯氧中燃烧制得,实验现象为火星四射,溶于酸得黄绿色溶液,可以被一氧化碳,氢气,碳等在加热条件下还原成铁。

5:铁:块状时显银白色,变成铁粉时显黑色。

6:氧化亚铁:黑色粉末,不溶于水,溶于酸得浅绿色溶液,可以被一氧化碳,氢气,碳等在加热条件下还原成铁。 7:氧化铁:红棕色固体,不溶于水,溶于酸得黄色溶液,可以被一氧化碳,氢气,碳等在加热条件下还原成铁。是铁锈的主要组成部分。

8:氯化银:白色沉淀,不溶于水也不溶于酸。

9:硫酸钡:白色沉淀,,不溶于水也不溶于酸。

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10:碳酸钙:白色沉淀,不溶于水,但溶于酸,溶于酸时还会放出二氧化碳气体。碳酸钙为生活中石灰石、大理石的主要成分(碳酸盐中只有碳酸钾,碳酸钠,碳酸铵溶于水,其余均为沉淀,都溶于酸,溶于酸都会放出二氧化碳) 11:铁:银白色固体,粉末状时呈黑色,能被磁铁吸引,遇酸生成亚铁和氢气,能把比它活动性弱的金属从其可溶性盐溶液中置换出来,典型的反应是与硫酸铜的反应,实验现象为铁的表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色。 12:氢氧化亚铁:白色沉淀,溶于酸,极不稳定,很难保存,几乎可以认为不存在这种物质,易被氧化成氢氧化铁。 13:氢氧化铁:红褐色絮状沉淀,溶于酸得黄色溶液。

14:氢氧化铜:蓝色絮状沉淀,溶于酸得蓝色溶液,受热分解变成黑色的氧化铜和水。

15:铜:紫红色金属,不溶于酸,导电性、导热性均位于银之后排所有金属的第二位。

16:高锰酸钾:紫黑色固体,溶于水得紫色溶液,在加热条件下分解生成氧气,具有强氧化性,可以杀菌消毒。 17:碳酸钠:俗称纯碱、苏打,遇酸生成二氧化碳气体,溶液呈碱性,遇酚酞变红。

(3):液体

1:水:无色液体,最常见的溶剂,在通直流电的情况下发生电解,生成氢气和氧气两种单质,水的电解也是初中化学里唯一一个在通电的情况下发生的反应。水和氧气一起可以使铁生锈变成氧化铁,水和氧气、二氧化碳一起能使铜生锈变成碱式碳酸铜,又称铜锈、铜绿。

2:铜离子:最常见的是硫酸铜溶液,也有氯化铜溶液等,蓝色,遇碱生成蓝色絮状沉淀氢氧化铜。如果一种溶液显蓝色,可以断定其中必含铜离子。硫酸铜晶体(五水硫酸铜)显蓝色,受热失去结晶水变成白色粉末无水硫酸铜。 3:铁离子Fe3+:如果一种溶液显黄色,则可以断定其中必含铁离子。含有铁离子的溶液遇碱生成黄褐色絮状沉淀氢氧化铁。

4:亚铁离子Fe2+:如果一种溶液显浅绿色,则可以断定其中必含亚铁离子,含有亚铁离子的溶液遇碱生成白色絮状沉淀氢氧化亚铁。

5:过氧化氢:无色液体,在二氧化锰的催化下,生成另一种无色液体水和氧气,且反应物过氧化氢和生成物水的元素组成完全相同。

归类示例之 ? 类型一 以物质的特征为突破口

【例】 A是绿色粉末,G是蓝色溶液,X为常见的稀酸,B、C、D、E、F、H和Y中初中化学常见的物质。它们之间转化关系如图Z2-1所示,反应①、②、③、④和⑤是初中

化学常见的反应。

请回答下列问题。

(1)写出化学式:D______,E_____,X_______________。

(2)写出化学方程式。

反应②______________________。

反应④________________________。

【例】已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C

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是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色 沉淀。根据右图所示的转化关系(图中

反应条件均已略去),请回答:

(1)写出下列物质的化学式:

C

(2)写出下列反应的化学方程式:

① ;

② ,反应②的基

本反应类型是 。

归类示例之? 类型二 以物质的用途为突破口

【例】 图Z2-2是初中化学中常见物质间的转化关系,其中,在

通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体,Q、R都是黑色固体(部

分反应条件略去)。

试回答下列问题。

(1)D、G的化学式为__________、__________。

(2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,则C的化学式为__________,

反应①的化学方程式为______________________________。

(3)图Z2-2中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,

一定没有的物质类别是________。

(4)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是___________。 【例】A~M均为初中化学常见物质,其中A是大理石主要成分,

B是人体胃酸的一种主要成分,F是澄清石灰水主要成分,E是钠盐,

它们之间有如图所示的相互转换关系(图中部分生成物已略去).请

回答下列问题:

(1)E的俗称为 ___________(2)通电电解J时,通常加入少量烧

碱或硫酸的目的是 ________________,电解一段时间后在相同条件

下,生成气体L和气体K的体积之比约为 ________________.

(3)请写出I在K中燃烧时的现象 ________________;⑥的基本反

应类型为 ________________.

(4)请写出⑤的化学方程式 ________________

归类示例之? 类型三 以物质的特征组成为突破口

【例】图Z2-3是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末,

C和E在高温条件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应

条件、部分反应物和生成物均已略去。

试推断:

(1)D物质的化学式______。

(2)写出下列化学方程式。

A→甲+B:_______________________。

甲→E :__________________________。

甲→C:___________________________。

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【例】A~J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥,不能与碱性

请回答下列问题:

(1)反应①的基本反应类型为 。

(2)B的化学式为 。

(3)反应③的化学方程式为 。

(4)反应④的实际应用为 。

归类示例之? 类型四 以典型反应条件为突破口

【例】图Z2-4所示的是有关物质的相互转化关系,其

中E是一种金属氧化物,F是单质,丙是一种有毒气体,G

的溶液呈黄色,部分反应条件已略去。

请回答:

(1)甲起的是________作用。

(2)乙可能是__________________(写一种即可)。

(3)反应③的化学方程式为__________________________。

(4)反应④在生产、生活中的应用是_________________________________________。

归类示例之? 类型五 以物质的典型性质为突破口

【例】[2012·哈尔滨模拟] A、B、C、D分别是铁粉、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、

稀盐酸中的一种物质。请回答下列问题。

(1)请用两圆相交的形式表示各物质间能发生反应,在A、B周围画出C、D,并将物

质名称标在圆中。

(2)A与B反应后产生蓝色沉淀,则A与B反应的化学方程式为

_______________________________________。

(3)A与C能发生置换反应,则C与D反应的实验现象为______________________。

【例】A、B、C、D分别是Na2SO4溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一种,已知A和B反应有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀不溶解.A和C反应有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀全部溶解.则四种溶液分别是:

A、 B、 C、 D、.

【例】下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“——” 表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。请你回答:

(1)C的化学式 ,H可能是 ;

(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:

① ;

② ;

③ ;

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④ 。

【例】A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,其中B是常用于光合作用和灭

火的气体.它们之间的关系如图所示.(图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示

物质间存在转化关系.)

(1)B的化学式为 .

(2)已知反应①、②、③的基本反应类型相同.反应①的化学方程式为

(3)已知反应④、⑤、⑥中,一个有沉淀生成,另一个有气体生成,还有一个没有明显现

象.B、E不含相同元素,D、F只含一种相同元素.反应④的化学方程式为

,反应⑤的化学方程式为.

归类示例之? 类型六 以化学反应的特殊现象为突破口

氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,而在氧气中燃烧则发出蓝紫色火焰;白磷、红磷燃烧产生大量的白烟;铁在氧气中燃烧火星四射;能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4等

【例】[2012·江西] 如图Z2-5所示,A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转

化关系,“—”相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃酸里含有的酸。

(1)A的一种用途是_______________________。

(2)B的化学式为________。

(3)E和F反应的化学方程式为_________________________________。

(4)图Z2-5转化关系中,没有涉及的基本反应类型是_______________。

【例】下图中A ~ H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示。请推断出各物质后解答下列问题:

(1)写出物质A的化学式 ▲ ;

(2)写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式: ▲ ;

(3)转化过程③可用化学方程式表示为: ▲ ;

(4)已知转化过程④在常温下就能进行,该化学反应的基本类型为 ▲ 反应。

【例】如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质, A、B、C均

含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,

相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出。

回答下列问题:

(1)D的化学式为 ;

(2)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都是 ;

(3)写出变化②的化学方程式 ;

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(4)简述实验室检验B的方法(操作、现象、结论) 。 归类示例之? 类型七 以元素或物质之最为突破口

【例】A是常见金属单质,B、C是非金属单质,且C是密度最

小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如

图Z2-6的转化关系(部分产物和反应条件未标明)。

(1)推断C、甲、乙的化学式为:C________,甲________,乙

________。

(2)写出反应②的化学方程式________________________。

(3)写出反应①的化学方程式______________________,该反应

除了具有放出热量多,原料不受限制的优点外,还有______________的优点。

【例】下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中C、D、G为单

质,且G是目前世界年产量最高的金属,其余为化合物。A是地球

上最多的液态氧化物,F与H的组成元素相同。J不溶于水,是常见

的重要的建筑材料(反应条件、部分反应物和生成物均已略去)。

(1)写出有关物质的化学式B 、D

(2)C→F反应的基本类型是

(3)写出E+F→G+H的化学方程式

归类示例之? 类型八 以物质的俗名为突破口

【例】 A~K均是初中化学中常见的物质。它们之间有如图

Z2-7所示的转化关系。其中A、D、G、I为单质,E是铁锈的主

要成分;常温下,C、D、F均为无色气体,B为无色液体,J为蓝

色溶液。

请回答下列问题。

(1)反应③属于________(填基本反应类型)反应。

(2)写出E和F的化学式:E________;F________。

(3)反应①的化学方程式为__________________________。

反应④的化学方程式为____________________________。

【例】下图是常见物质转化关系图(个别产物可能略去)。

其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分。Y为氧化物,Z是紫红色固体。

请回答下列问题:

(1)在反映①中,物质X起 作用。

(2)A是 (填化学式)。

(3)反映④的化学方程式为 。

(4)反映①--⑥涉及的基本反映类型共有 种。

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