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2013-2014第一学期南京市秦淮区九年级物理期末试卷

发布时间:2014-01-25 14:57:35  

2013—2014学年度第一学期期末试题

九年级物理

(测试时间:100分 试卷满分:100分)

1.如图所示是生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是

2.如图所示,家庭用电中常见到这些做法,其中符合安全用电要求的是:

3.如图所示的几种情景中,人对物体做了功的是:

4.某同学以最快速度从教学楼的一楼登上三楼,则他登楼的功率最接近于

A.5000W B.500W C.50W D.5W

5.下列有关热和能的说法中正确的是

A.物体内能增大,一定从外界吸收热量 B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能

C.物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈 D.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多

6.下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是

A.搓动双手感到暖和 B.用嘴向手“哈气”感到暖和

C.冬天晒太阳感到暖和 D.围坐火炉烤火感到暖和

7.如图所示,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合.若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计比较合理的电路图是

8.某用电器正常工作时,20min内消耗的电能是0.6 kW·h,这个用电器可能是

A.空调器 B.电饭煲 C.电视机 D.电子表

9.在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路,已知R1=R2<R1,电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V.实验时的电路图应是

10.如图所示电路,电源电压为12V,闭合开关S,移动滑动变阻器的

滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数为12V,

则电路发生的故障可能是

A.开关接触不良 B.电流表断路

C.滑动变阻器断路 D.灯泡断路

11.一段金属导体,用力使其均匀拉长,则该导体的电阻将

A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定

12.今年南京雾霾较严重。二氧化物传感器能用于雾霾浓度的

检测,它的原理是其电阻随雾霾浓度的增大而减小.若将二

氧化物传感器接入如图所示的电路中,当二氧化物传感器

所处空间的雾霾浓度增大时,电压表示数u与电流表示数I

发生变化,其中正确的是

A.u变小,I变小 B.U变大,I变大

C.U变小,I变大 D.u变大,I变小

二、填空题:(每空1分,共26分)

13.人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识。(1)人的前臂是一个 (选填“省 力”、“费力”或“等臂”)杠杆;(2)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在3s内心脏做的功是 .J,这些功可把一个O.5N的鸡蛋匀速举高 m.

14.如图是今年12月2日我国用长征火箭发射“嫦娥三号”卫星时的壮观情景.火箭发射升空时,燃料通过燃烧将化学能转化为燃气的 能,再转化为火箭的 能;火箭的燃料使用液态氢,主要是因为它的密度小且 大.

15.如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做了 ,使空气的 增加, 升高,达到乙醚着火点。

16.电暖器接入电路时与其他家用电器的连接方式是 (选填“串联”或“并联”).将一个“220V 600W”的电暖器接入电路中,正常工作5 h,电暖器消耗电能 kW·h.如图所示的甲、乙两个电路中,是模拟家庭电路,开关闭合后电线燃烧起来。分析产生现象的原因:

(1)甲电路中电线燃烧起来的原因是 使电路中电流过大;

(2)乙电路中电线燃烧起来的原因是 使电路中电流过大。

17.如图所示,要使灯泡L1和L2串联在电路中,应闭合开关 ;若要使L1和L2并联在电路中,应闭合开关 ;绝对不允许同时闭合开关 ,因为此时电路处于 状态,会把电源烧坏.

18.某导体两端的电压为6V时,通过的电流为2A,则发热功率为 W;当导体两端的电压为0V时,导体的电阻为 Ω.(假设电阻不受温度影响)

19.汽车的发动机经常用循环流动的水进行冷却,这利用了水的 特性;若 汽车水箱内装有质量为2千克、温度为25℃的水,一段时间后,水箱内水的温度变为35℃,那么水吸收的热量为 J,水的内能 (选填“增加”、“不变”、或“减

3少”)(c水=4.2×lOJ/(kg·℃)).

20.如图甲所示的电路,电源电压保持不变。闭合开关S,调节滑动变阻器,两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图乙所示。根据图线的信息可知: (选填“甲”或“乙”)是电压表V2示数变化的图线,电源电压为 V,电阻R1的阻值为 Ω;当电流表的示数为0.2A时,滑动变阻器接入电路中的阻值为 Ω。

三、解答题(共50分)

21.(6分,每图2分)

(1)如图甲,请在A点画出能使杠杆OA在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图。

(2)如图乙,在圆圈内填入正确的电表符号,使开关闭合后两灯都能发光。

(3)如图丙,用笔画线代替导线将螺口灯泡与按钮开关正确接入电路。

22.(4分)利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。

将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同,θ1<θ2,球A、B的质量分别为mA、mB(mA<mB)。

(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。

(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远。由此可得出结论: 。

(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。

(4)如图乙、丙所示,丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论: 。

23.(5分)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明、小红两位同学作出了如下猜想:导体的电阻与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表格所示:

(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为——两根电阻丝;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号);现分别将A和D两电阻丝接入题图电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, 。

(2)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过 程均正确,两表的连接和示数如图所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差 ,解决这一问题的措施是 .

24。(9分)我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验:

(1)(2分)请你在图中的方框内画出该实验的电路图.

(2)在连接电路时,当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是a. .b. .

(3)排除故障后,首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表:

根据表中数据得到的结论是 ,通过计算可 知,此次实验所用的电阻为 Ω.

(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.首先将512的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;然后将5Ω的电阻改接成lOΩ的电阻,他下一步的操作应该是:闭合开关, ,并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.

(5)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:A.是为了从不同情况中找到普遍规律;B.是为了求平均值以减小误差.你认为在本实验中测量多组数据的目的是 ;“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是 (选填“A”或“B”).

25.(5分)在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想: 设想一:将煤油换成水来做实验;

设想二:通过加热空气来做实验.

(1)根据所学知识,他们经过讨论,决定不采用设想一的方案,你认为他们判断的依据是: 。

(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验:

①在锥形瓶中装入 的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装 置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示 的大小.然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的时间内A管中的液柱比B管上升迅速,这说明 。 ②同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是 .

26.(9分)在“测量小电灯的功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样

(1)连接电流表时应选用 的量程.

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.

(3)乙同学连完电路并闭合开关后,发现小灯泡不发光且电压表示数为零,电流表示数为 O.15A,产生这一现象的原因是 .

(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流的示数如乙图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.

(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格的设计仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整.

(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的,且 ,灯泡发光越亮.

27.(6分)如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5秒内匀速上升lm。求:

(1)拉力做功的功率;

(2)滑轮组的机械效率。

28.(6分)在如图所示的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的规格为“O~O.6A”,电压表的规格为“0~15V”,灯泡上标有“6V 6W”字样,灯泡中的电流随电压变化的关系如图所示.试求:

(1)灯泡正常发光时的电阻.

(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数.

(3)灯泡正常发光时滑动变阻器消耗的电功率.

2013—2014学年度第一学期期末试题

九年级物理参考答案

一、选择题(本题共12小题,每小题2分,合计24分)

二、填空(每空1分,共26分) 13.费力 4.5 9 14.内 机械 热值 15.功 内能 温度

16.并联 3 总功率过大 短路

17.S1 S1,S2 S2,S3 18.12 3

4

19.比热容大 8.4×10 增加 20.7. 6V 10 20 三、解答题(共50分) 21.略(每图2分)

22.(1)质量(1分) (2)速度相同时,物体质量越大,它的动能就越大 (3)小于(1分) (4)质量相同时,物体速度越大,它的动能就越大 23.(1)AB ② 导体的电阻与材料有关 (2)偏大;电流表改用小量程

24.(1)图略(见错扣1分) (2)开关未断开 某处接触不良

(3)电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端电压成正比 5Ω (4)移动滑片,使电压表的示数仍为2V (5)A B(除作图2分,其余每空1分)

25.(1)水是导体,不宜用来做实验,且水的比热容大,温度难升难降

(2)①等质量 温度变化(升高的温度) 相同受热时,空气比液体膨胀得快(气体传热 本领比液体好)

②在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大产生的热量越多 26.(1)O—O.6A(没有单位不给分) (2)连图略 (3)灯泡短路 (4)O.24 (5)W 2.5 0.6(此题后三空前后顺序可以调换) (6)实际功率 实际功率越大 27.(1)60W(3分)(2)80﹪(3分)

(2)由图可知,灯泡和滑动变阻器串联,当电路中的电流为0.4A时,其两端的电压为1V,所以,滑动变阻器两端的电压为UR=U—UL=9V一1V=8V(2分)

(3)根据串联电路的特点,当灯泡正常发光时,滑动变阻器两端的电压为3V,此时它消耗的 电功率为P=URIR=URI。=3V×1A=3W(2分)

注;27、28题每步计算中:公式1分;数据代入1分;计算结果1分。其他计算方法正确也给分。

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