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2014年中考物理概念复习(第9章和第10章)

发布时间:2014-01-27 09:48:32  

2014年中考物理概念复习(第9章和第10章)

第九章 力与运动

1.物体在几个力作用下,保持静止或做匀速直线运动,我们就说该物体处于平衡状态。

2.如果物体在两个力作用下处于平衡状态,我们就说这两个力相互平衡,简称二力平衡。

3. 二力平衡的条件等大、共线、反向、同体。

4.探究二力平衡的条件实验:

(1)选用轻质卡片,忽略其重力

(2)使卡片不平衡的方法:在两边加不同数量的钩码;旋转小卡片;剪断小卡片。

5.英国物理学家 牛顿 在 伽俐略 等科学家研究的基础上,总结得出了牛顿第一定律:内容为:一切物体,在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。

6.探究阻力对物体运动的影响实验:小车从同一斜面同一高度滚下的目的是:使小车到达水平面的初速度相同。

7.我们将物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质称为惯性

8.力的作用效果:力可以使物体发生形变,力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指方向或速度的改变)

9.运动状态不变,受力情况:(1)受平衡力(2)不受力; 运动状态改变,受力情况:受非平衡力。

第十章 压强和浮力

1. 垂直 作用于物体 表面 的力叫压力。压力的方向垂直于受压物体表面。

2.探究压力的作用效果实验:

(1)以海绵的形变显示压力的作用效果

(2)结论:a、受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显

b、压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)用压强表示压力的作用效果。

3.把物体所受的压力与受力面积之比叫做压强,压强是表示压力作用效果的物理量。压强

2公式: p=F/s ,式中p单位是: 帕斯卡 ,1帕=1 N/m ,表示是物理意

2义是 1m的面积上受到的压力为1N 。

4.

p?F;S? P

5.增大压强方法 :(1)增大压力;(2)减小受力面积 ;减小压强方法:(1) 减小压力;(2) 增大受力面积 。

6.探究影响液体内部压强的因素实验:

(1)手压橡皮膜,压强计U形管中液柱没有变化,原因:橡皮膜或橡皮管漏气。

(2) U形管中一开始就出现高度差,处理方法:拆下橡皮管,重新安装。

(3)结论:a、液体内部压强的大小,随 深度 增加而 增大 ;b、在同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等;c、在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越大。

7.液体压强计算:P=ρ液gh(ρ是液体密度,单位是kg/m;h表示是液体的深度,指液体液面到液体内部某点的 垂直 距离,单位 m 。)

8.大气对处在其中的物体有压强,这种压强叫做大气压强,简称大气压。证明大气压强存在的实验是 马德堡半球 实验。

9. 估测大气压值实验:

(1)实验器材:选用小量程的注射器、弹簧测力计、刻度尺。

(2)将活塞推至注射器筒的底端,目的是排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。用弹簧测力计拉注射器活塞,当注射器中的活塞开始滑动时,读出F

(3)用刻度尺测出注射器刻度部分的长度L

(4)计算公式:p=FL/V

(5)所测大气压值偏小可能:注射器内空气未完全排尽;针筒不是绝对密封的。 所测大气压值偏大可能:注射器活塞与筒壁间存在摩擦

510. 1标准大气压约等于1.0×10 帕,相当于 76 cm高的水银柱产生的压强。

大气压强随 高度 的增大而 减小 ,且气压减小时,沸点降低 。

11.流体流速和压强的关系:在流体中流速越大的地方,压强 越小 。

12.浮力: 浸在 液体或气体里的物体,受到液体或气体向上的托力,这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上 的。

13.探究影响浮力大小的因素实验

结论:浸在 液体中的物体,所受浮力的大小与其排开液体的体积和液体的密度有关。

14.阿基米德原理: 浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于被物体排开的液体所受的重力 (浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于被物体排开气体受到的重力)

15. 物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)

法一:(比浮力与物体重力大小)

(1) G >F浮下沉;(2) G < F浮上浮; (3) G =F浮悬浮或漂浮

法二:(比物体与液体的密度大小)

(1)?物 >?液 下沉;(2)?物 <?液 上浮 (3)?物 = ?液 悬浮。

物体的漂浮条件: 物 <液 。

16.计算浮力方法有:

, , (1)秤量法:F浮=G-F(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)阿基米德原理:F浮?G排??液gV排

(3)平衡法:F浮=G物 (适合漂浮、悬浮) 3??

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