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《声现象》知识整理

发布时间:2014-01-27 16:52:01  

博闻广记,融会贯通。

声现象基本知识梳理

1、一切发声的物体都在_________,正在发声的物体叫_________。为了能观察发声音叉的振动,我们可以设计一个什么样的实验来观察?

2、声音传播需要_________,真空________(能或不能)传声。什么实验可以证明?

3、声音在空气中的声速是大约是__m/s。

4、声音的强弱用表示,它跟发声体振动的_________有关,具体关系是 。

5、声音的高低用_________表示,它由发声体振动的_________决定,具体关系是 。

6、不同的发声体发出的声音音色不同,我们可以利用这一点来。 乐音的三要素是指_________,_________,_________。注意物理学中所说的声音的强弱(或大小)与声音的高低的区别。

7、从物理学角度说,发声体做________________时发出的声音是噪声;从环境保护角度说,凡是________ _的声音都是噪声。

8、很强的声音会使人的耳膜有痛感,这说明声音可以传递_________。再举一个例子说明同样的道理 。

9、吹笛子时是靠空气柱的振动发声,二胡、小提琴则是通过_________的振动发声。

10、为了减少噪声对人类生活的危害,我们可以通过以下几种途径,即:_________,_________,_________。各举两个例子说明。

11、将耳朵贴在长铁管的一端,让另一个人在铁管另一端敲一下,你会听到两次响声,第一次是通过_________传来的,这个现象说明能说明哪些问题?

12、男低音歌手高声歌唱,女高音歌手在后台轻声伴唱,则男声和女声的响度和音调的关系是_____ _。

13、“闻其声不见其人”就能判断是谁在说话,是因为不同人讲话的_____不同,铁路工人用小锤敲打钢轨,根据钢轨发出的声音的_______不同来判断钢轨是否正常。

14、人耳能感知的声音的频率范围大约是指 ,次声波是指 。超声波具有的特点是 ,它们分别对应哪些应用(举例说明)?

15、地月球上的宇航员,只能通过无线电话交谈,是因为_________________,平常我们听到老师的讲话声是通过_________传入我们耳朵的。

16、击鼓时,鼓皮绷得越紧,音调越_________,击鼓力量越大,响度越_________。

17、设计实验证明液体可以传播声波。

18、吹奏笛子时,抬起不同手指,改变了空气柱振动的_______,从而改变音调。

19、李锐同学在自习课上,用复读机播放李宇春的歌带,从物理学角度看,这个声

博闻广记,融会贯通。

音是_________,从环境保护角度看,这个声音是_________。

20、医院用“B超”检查体内结石是利用声音传递________,用超声波除去人体内结石是利用声音能传递________。

21、摩托车安装消声器是在______处减弱噪声,工厂的工人带防噪声耳罩是在

22、在学校附近设置禁止鸣号的标志,是通过___________________来减弱噪声的,在公路与学校之间植树是通过_______________来减弱噪声的。

23、在①医生用听诊器检查病人内脏,②爆炸声将附近居民窗户玻璃振破,③利用超声波清洗钟表零件,④利用声纳系统探测鱼群四个实例中,利用声音传递信息的有____________,利用声音传递能量的有_________。

24、东林书院名联“风声、雨声、读书声、声声入耳”表明声音可以在_________中传播,“隔墙有耳”说明声音可以在________ _中传播。

25、把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现听到的声音越来越小。由这个实验可以得到的结论是______________ _。

26、一般来说,琴弦的发声音调与琴弦的长短、粗细及松紧有关。为了说明琴弦的发声音调与这些因素的具体关系,你打算怎样设计实验来进行探究?

27、通常情况下,前后两次传来的声音的时间间隔小于0.1秒,人耳就很难把前后两次声音分辨开,即会感觉是同一声音。那么,人站在离峭壁至少多远的地方,就能听到自己大声呼叫的回声。(通过计算说明)

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