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沪粤版《19.2广播电视与通信》ppt课件

发布时间:2014-01-28 09:47:11  

沪粤版新教材同步教学课件

第十九章 电磁波与信息时代 第二节 广播电视与 通信

复习:
1、电磁波是如何产生的?如何通过实验来间接 观察它的存在?
电磁波由变化的电流产生,当打开日光灯时,会在附近 的收音机中听到杂音,这杂音就是电路通断时形成时断时 续的电流,在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的

2、电磁波在真空中的传播速度是多少?波速、 频率、波长间有什么关系?
3×108m/s , c =λ × f 频率越高,波长越短

由于电磁波的频率和波长不同, 用途也不同。电磁波可用来进行广播、 电视和移动通信。有了广播和电视, 就把我国古代传说中的“千里眼”、 “顺风耳”的神话变成了事实。 那么怎样利用电磁波来传递声音 和图像呢?

飞鸽传书--利用鸽子传递信息。

鸽子是信息的“载体”

无线电广播、电视、通信 --利用电磁波作为“载体”来传递信息

无线电广播信号的发射和接收
广播电台 完成) 发射: (由_______ 话筒 把_______ 声音信号 转换成________ 音频电信号 1、_____
(音频电信号不能用来直接用来发射) --类似于要发出的信件

载波发生器 产生___________ 高频电磁波 2、____________
--类似于要远飞的信鸽

调制器 把__________ 音频电信号加载到高频电磁波 3、________ __________上
--类似于把信绑在信鸽的身上

天线 把_______________________ 载有音频电信号的电磁波 发射出去 4、_____
--类似于信鸽的放飞

收音机 完成) 接收: (由_____ 各种各样的电磁波 1、天线: 接收在空间传播的_______________

(没有选择性,若把天线接收的电磁波全部变成声音,只会一片嘈杂)

2、选台和解调:
调谐器 从各种各样的电磁波中 (1)通过______ 选择我们要接收的某一频率的电磁波

(2)从高频电信号中取出音频电信号 3、扬声器:把音频电信号转换为声音

电视的发射和接收
电视台 完成) 发射: (由_______ 话筒 声音 ____信号 发射机 高频信号 电信号加载到高频 摄像机 图像 ____信号
电磁波上

发射天线

发射到空中

电视机 完成) 接收: (由_______ 电视机 的接收天线 图像和声音电信号 _______ 取出_____________ 高频信号 接收__________ 并放大 显像管 还原成图像 由_______ 由_______ 扬声器 放出声音

一、广播与电视原理
(1)声音和图像信号 (2)转变成电信号(音频或视频信号) (3)转变成调制信号加载到高频振荡电流上 (4)通过天线发射载有调制信号的电磁波 (5)将载有调制信号的电磁波接收下来并取 出调制信号,加以放大和还原。

无线电广播和电视,它们都是利 用电磁波来传递信息,且过程大同小 异,学生

看图,并阅读图下的文字。

二、现代通信
卫星通信和光纤通信,包括网络 通信,概括起来可称作现代通信。它 们的通信过程也是大致相同的,只不 过分别利用的途径不同,一个利用天 上的卫星,一个利用在地下的光览, 还有一个是利用天地结合的网络。

卫星通信

地 球 同 步 通 信 卫 星

B

A

微波中继通信

B

A

微波中继通信

1.卫星的作用是什么? 2.全世界的人们可以立刻看到某 一现 场画面,需要几颗卫星作中继站? 3.在自己家看到的很多电视节目, 哪 些是通过卫星传递的?

用 三 颗 同 步 卫 星 就 可 以 实 现 全 球 通 信

光纤通信

全 反 射 现 象

移动通信

1、移动电话机由电磁波 _____来传递声音,它既是 无线电发射台 又是_____ 接收台 。 __________ 基地台 (较大的固定无线电台) 2、移动电话靠________

使在不同地方的人可以互相通话. 设立基地台的原因: 手机体积小,发射功率不大,
天线简单,灵敏度不高。
无绳电话:主机和手机间没有电话线相连,靠无线电波沟通, 主机接在市话网上,相当于一个小型基地台。

手机不能离主机太远。

无论是无线电广播和电视,还 是现代通信中的卫星通信、光纤通 信和网络通信,它们的大致过程大 同小异,都必须经历“将光和声的 信号转变成电信号,然后再将电信 号加载到电磁波上发射或传递出去, 最后,由接收系统将相关电信号取 出来,加以放大和还原”的三个过 程。

电视给我们带来什么?
从1929年英国广播公司开始首次播放电视节目至今,电视 技术有了很大的发展。黑白电视发展到彩色电视;电视的频道 已经发展到几十个。各种型号、不同尺寸的电视满足了人们的 不同需要。小的有手表电视,大的有大屏幕电视;双屏幕电视 上可以同时看两下电视台的节目;戴上特制的眼镜后可以在立 方体电视机上看到立方体图像;等离子体显示屏甩掉了厚厚的 机箱,可以做得像书本一样薄;高清晰度电视的图像与胶片拍 出的电影相媲美…… 由于电视,地球"变小"了,如今真的可以做到"秀才不出 门,全知天下事"……已经彻底改变了我们的生活。但是,也 有人抱怨;电视让人饭后坐在那里一动不动,增加了患病的可 能;电视减少了家庭成员之间的交流,影响了家庭关系;电视 让罪犯学到了别人的犯罪方法,使破案更难……

广播电视与通信
一、无线电广播和电视 1、电磁波传递声音信号的大致过程: 声音信号→音频信号→调制信号→发射电磁波→解调 还原成声音 2、电磁波传递电视信号的大致过程: 图像和声音信号→视频和音频信号→制作电视节目→ 发射电磁波 →接收还

原成图像和声音 二、卫星通信 同步卫星:卫星绕地球转动的周期与地球自转的周期 相同 三、光纤通信 光纤通信的优点: 1、抗干扰能力强。2、信号损失少。3、容量大

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课堂测评 1.应用比较的方法找出广播、电视和现代通 信的异同点。 答:它们都是利用电磁波传递信息的, 它们都经历信息的加载、信息的传播和信息 的接收三个过程。所不同的是广播和电视用 的是无线电波传递信号,现代通信有卫星通 信和激光通信,其中卫星通信通常用微波传 递信号,激光通信用激光传递信号,它们在 技术与设备要求上不同。

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2.当你了解广播、电视和现代通信的大致 过程之后,你对理论和技术的意义和价值的 认识是什么? 答:无论是广播、电视,还是现代通 信,它们都要将声音和图象信号转变变成 电信号。因此,声电转换与光电转换的理 论与技术就不可缺少。为了将信号传递出 去,并接收下来,这里就要涉及到将信号 加载到电磁波上的理论与技术,以及电磁 波的发射与接收的理论与技术。可见,从 电磁波的发现到它的实际应用,没有强大 的理论支撑和技术的支持是无法实现的。


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