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粤教版初中化学《第一章 走进化学世界》复习提纲

发布时间:2014-01-30 11:43:58  

粤教版初中化学《第一章 走进化学世界》复习提纲

第一单元 走进化学世界

物理性质:不需发生化学变化就表现出的性质。由感官直接感知。

1.物理性质与化学性质如:颜色,状态,气味,硬度,密度,熔点,沸点,导电性,溶解性,挥发性

化学性质: 在化学发应中表现出的性质. 如:可燃性,氧化性,还原性

物理变化:没有生成其他物质的变化,常伴有外形、状态变化现象

2.物理变化和化学变化化学变化:生成其他物质的变化.伴有发光,发热,生成气体或沉淀

现象.

3.注意:1)伴有发光,发热,产生气体,沉淀等现象不一定是化学变化. 如:灯泡通电发光,

发热; 无色氧

气变成淡蓝色液氧;给冷水加热,溶解在水中的气体一小气泡的形式放出,都是物理变

化.

2)爆炸不一定是化学变化①物理变化:如车胎爆炸,压力锅(蒸汽锅炉)因压力过

大而爆炸

②化学变化:如炸药爆炸,瓦斯爆炸

③既不是简单的物理变化,也不是简单的化学变化 :

如原子弹爆炸

1) 蜡烛燃烧时,先由固态转变为液态,再汽化,而燃烧.

4.蜡烛燃烧蜡烛燃烧产生的黑烟是不充分燃烧的碳单质:炭黑;而蜡烛熄灭后冒出的

白烟是石蜡蒸汽凝固的固体小颗粒,白烟可以燃烧.

外焰:温度最高

5.火焰分三层焰心:温度最低,焰心部分包含 CO和石蜡蒸汽.

内焰:

1

注意:1)可以直接加热的仪器:试管 蒸发皿 燃烧匙 坩埚

2)需垫石棉网加热的仪器: 烧杯 烧瓶

3)不能加热的仪器: 量筒 集气瓶 漏斗

7.实验药品不能用手接触药品 1)使用药品做到三不不能把鼻子凑到瓶口问药品

闻气味的方法:用手在容器口煽动,让少量气体飘进鼻子) 不能品尝任何药品

不能放回原甁

2)用剩的药品做到三不不能随意丢弃

不能拿出实验室

块状药品:”一横,二放,三慢竖”.将试管横放,用镊子夹取药品放在

8.固体药品的取用试管口,慢慢将试管竖起,使药品慢慢地滑到试管底部,以

免打破试管.

粉状药品:”一斜,二送,三直立”.将试管倾斜,把盛有药品的药匙或

纸槽小心地送到试管底部,使试管直立起来,让药品全部

落在试管底部

注意:用过的镊子和药匙及时用干净的纸擦干净.

9.液体药品的取用

1)取用少量液体,用胶头滴管.

①把瓶塞取下,倒放在桌上.目的:防止桌面上的杂质污染药品和塞子

上的药品腐蚀桌面.

②瓶上标签向着手心. 目的:防止液体药品流下,腐蚀标签.

2)从细口瓶倒液体 ③瓶口紧挨试管口缓慢倒入. 目的:防止液体洒落,防止倾倒过多.

④把试剂瓶口在试管口刮一下

⑤立即盖紧瓶塞,把试剂瓶放回原处,标签向外.

目的:防止液体挥发或变质.养成良好的实验习惯,使药品放置有序,

以备下次使用方便.

①加热时,试管外壁有水

②没有先使试管均匀受热

10.试管炸裂的原因③试管底部接触灯芯

④烧得很热的试管,立即用冷水冲洗

:倒净废液 →用自来水冲洗 → 用试管刷转动或上下移动洗涤

11.仪器的洗涤→放指定位置

:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.

一调: 把游码放在标尺的零刻度线处,调节平衡螺母使天平平衡

12.托盘天平的使用二放干燥的药品放在纸上称量(两个托盘各放一张质量相同的纸) 易潮解,有腐蚀性的药品放在玻璃器皿中称量.

①左物右码

三要②放砝码时,要先大后小

③要用镊子夹取砝码

(1)把玻璃管插进带孔胶塞:先把要插入的玻璃管一端用水湿润,稍用力

2

转动,使它插入.

13.连接仪器装置 2)连接玻璃管与橡皮管:先把玻璃管口用水湿润,稍用力把玻璃管插入.

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