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2013-2014学年八年级生物上册 第二章 动物的运动和行为 2.3 社会行为课时训练一 新人教版

发布时间:2014-01-30 15:39:12  

第三节 社会行为

1、在动物的社会行为中,最占优势者是( )

A、主要表现在攻击行为上总是得胜者

B、最后享用食物者

C、往往是一个雌性个体

D、负担对外战斗、保护群体者

2、下列几项动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是( )

A、蜜蜂的舞蹈行为

B、鸟类的各种鸣叫声

C、蜂王释放的特殊分泌物

D、乌贼受到威胁时释放墨汁

3、下列几种动物群体中,不具有社会行为的是( )

A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 D、绵羊的群体

4、狗外出时走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走不远就要撒尿,其目的是( )

A、生理活动的需要

B、留下气味做“记号”

C、与其他的狗沟通信息

D、吸引异性的狗前来

5、在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是( )

A、动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音

B、动物之间交流思想、感情的信息

C、动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号

D、动物的各种行为

6、不具有社会行为的动物是( )

A、鲫鱼 B、象 C、白蚁 D、金丝猴

7、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述中不正确的是( )

A、优先享有食物和配偶

B、优先选择筑巢场地

C、是雌性

D、负责指挥整个社群的行为

8、具有社会行为的一组动物是( )

①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩

A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①④⑤

9、在白蚁群体中,不具有生育能力,担负着建筑蚁巢,喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是( )

A、雄蚁 B、雌蚁 C、工蚁 D、兵蚁

10、动物的社会行为的特征不包括( )

A、群体内部成员之间分工合作

B、有的群体中还形成等级

C、群体内部成员各自独立生活

D、群体内部成员之间能够进行信息交流

11、俗话说,人有人言,兽有兽语,蚂蚁是用那种语言进行交流的( )

1

A、舞蹈 B、气味 C、声音 D、表情

12、有人做了如下试验:迅速将一只椿象杀死,尽管做的干净无声,也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是( )

A、椿象发出的光 B、椿象发出的声音 C、椿象发的气味 D、椿象的挣扎动作

13、请你分析一下,下列动物是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的?

(1)让母猪代替其它的猪来喂养小猪,先要在小猪的身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。

(2)春季青蛙进行繁殖时,雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声赶来。

(3)蜜蜂用舞蹈的方式来告诉同伴蜜源的方向和距离。

(4)蜂王的上额腺能分泌出一种物质与工蜂联系,还可以抑制工蜂生殖腺成熟和新蜂王的产生。

答案:

1—5 ADDBC 6—10 ACDCC

11—12 BC 13、(1)气味 (2)声音 (3)动作 (4)气味

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