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第一章1.1社会生活与化学

发布时间:2014-02-03 11:05:17  

第一章 大家都来学化学

1.1 身边的化学

化学与家居 日常用品

做衣服的化学纤维

食品的添加剂

房屋所用的材料

化学与出行
制造交通工具的材料

化学与环境、健康

化学与社会发展
制衣业需要化学合成纤维 农业需要化学工业制造的肥料和农药 建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料 交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法 国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料

化学究竟是研究什么的科学呢?
化学是研究物质的组成、结构、性质 和变化规律的科学。

化学课学习的内容
? ? ? ? 生活中的化学知识 物质的组成、结构、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法

怎样学好化学
一、勤于预习,善于听课做笔记 二、常复习,多记忆 三、吃透课本,联系实际 四、重视实验,培养兴趣

化学学习的方法
观、动、记、思、练

? 观:即观察。培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法
是学好化学的重要条件之一,在老师指导下有计划、有目的 地去观察实验现象。
动手能力,而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固,成 倍提高学习效率。 最基本方法,离开了”记忆”谈其他就成为一句空话。 才是会想,只有会想,才能想会了。

? 动:即积极动手实验。亲自动手实验不仅能培养自己的

? 记:即记忆。记忆对化学显得尤为重要,它是学习化学的 ? 思:指勤于动脑。即多分析、思考、多想、深思、独立想, ? 练:即保证做一定的课内和课外练习题。只有通过应
用才能更好的巩固知识、掌握知识,并能检验出自己在学习 中的某些不足,使自己取得更好的成绩。

祝同学们在新的学期里生活愉快 学习进步 在化学的长河里快乐地遨游

课堂演练
1、下列说法,你认为科学的是 ( ) A、干冰在一定条件下能转为有毒气体 B、多吃腌制食品能防癌 C、医用酒精的体积分数要达到85%,才有较好的消毒作用 D、活性炭可以制作冰箱的除味剂
2、对地球上生命的起源,科学史上有着多种观点,其中就有一种叫做“宇宙 胚种论”的观点。它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当的 途径到达地球的。近年来,对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在 有构成生命物质的各种有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分分析,也 发现一些彗星中存在简单的有机物。由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是 ( ) A、正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙 B、错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质 C、一

种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值 D、一种事实根据很少的假说,至今既不能证否也不能证实

3、国外试行用“汽水”(碳酸饮料)浇灌植物,它的 作用是 ( ) A、对植物的呼吸作用有利 B、改良碱性土壤, 调节土壤的pH C、加速光合作用的进行 D、在植物上方形成 温室 4、一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱泄漏,车厢 里充满了汽油的气味,这时应该采取的应急措施是 ( ) A、洒水降温溶解汽油蒸气 B、开灯查找漏油部位 C、让车内的人集中到车厢后部 D、打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客

5、在抢救大出血的危症病人时,常需静脉点滴输予0.9%的氯 化钠溶液(俗称“生理盐水”)。这是由于人体血液的 “矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%。另有研究表 明,30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9%。对此,下 列猜测或评论中,不足取的是 ( ) A、人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的 B、人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%纯属巧合 C、人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系 D、人体血液仍然带有原始海水的某些印痕 6、1989年世界卫生组织确认,长期或大量摄入铝元素对人体 的大脑和神经系统将造成损害,建议限制能导致人体摄入 铝元素的各种应用。根据你的生活经验,这些受限制的应 用可能包括 (1)____________________________________________ (2)____________________________________________ (3)____________________________________________

布置作业
1.阅读教材1.1全部内容 2.上网查找社会生活中的化学知识,并做好 记录,下节课课前进行交流。


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