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初中化学酸碱盐单元综合测试

发布时间:2014-02-03 11:05:20  

酸碱盐单元综合测试

可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C:12 N:14 Na:23 Cl:35.5 K:39 P:31

Ca:40

一、选择题1.下列物质中属于复合肥料的是( )

A.K2CO3 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2

2.下列物质中属于盐的是( )A.NaCl B.CO2 C.NaOH D.H2SO4

3.氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥能促进作物茎秆健壮,增强抗倒

伏能力;磷肥能促进作物根系发达.小李家的庄稼茎秆细小,出现倒伏现象,则小李家庄稼

可选择施用的化肥是( )

A.碳铵(NH4HCO3) B.磷矿粉[Ca3(PO4)2]

C.磷酸氢三铵[(NH4)2HPO4] D.氯化钾[KCl]4.“分类”是化学学习和研究的

重要方法之一,下列分类中不正确的是( )

A.硫酸铜、食盐、纯碱——盐

B.硫酸铵、硝酸铵、尿素——氮肥C.空气、煤气、碘酒——混合物

D.硫元素、氧元素、氦元素——非金属元素

5.下列物质能大量共存于pH=13的水溶液中的是( )A.硝酸、氯化钠

B.硝酸钾、氯化铜

C.碳酸铵、熟石灰 D.硝酸钠、氯化钡

6. 宿迁市骆马湖“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地,也将是

一个观光休闲的生态农业园区,在一些生产管理思路上你认为不妥的是( )

A.将农家肥与化肥综合使用,以提高增产效果

B.为了防治病虫害,提高农作物产量,可以大量使用农药C.种植、养殖、制沼气

相结合,既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量

D.园区内禁止大量地焚烧农作物秸秆

7.如图11-15所示是某加碘盐包装袋上的部分图表文字(I是碘元素的符号),由此你

得到的信息和作出的推测是 ( )

A.此食盐是纯净物

B.“加碘盐”中的碘是指碘单质C.1kg此食盐中含碘酸钾(35±15)mg

D.“菜未炒熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定

用心 爱心 专心 1

8.下列各组物质混合后,不产生沉淀和气体,且能得到无色溶液的是 ( )A.氯化钠溶液和稀硫酸 B.氧化铜粉末和稀硝酸

C.石灰水和稀盐酸 D.氯化铁溶液和烧碱溶液

9.鉴别氯化钠、硝酸根、碳酸钠三种无色溶液时,最好使用的试剂是 ( )A.稀硝酸 B.硝酸钠

C.盐酸 D.氢氧化钠溶液

10.用括号内的试剂除去下列物质中的杂质,其中不正确的是 ( )A.氢氧化钠溶液中混有碳酸钠(石灰水)

B.硝酸铜溶液中混有的硝酸银(铜粉)

C.二氧化碳中混有的氯化氢气体(氢氧化钠溶液)D.氧气混有的水蒸气(浓硫酸)

11.(2009`·扬州)为提高染发剂染色效果,一般先用碱剂等对头发预处理.某碱剂在染发时可闻到刺激性气味,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.则该气体为 ( )A.CO2

B.O2 C.NH3 D.H2

12.小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是 ( )A.AlCl3溶液 B.Cu(NO3)2溶液

C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液

13.在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图如图11-16所示,下列有关认识错误的是 ( )

A.反应结束时溶液的pH=7B.反应前后元素的种类没有变化

C.酸与碱的反应属于复分解反应

D.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的

14.下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是 ( )

A.Mg(OH)2、CuSO4 、H2SO3 B.HNO3、KOH、KMnO4

C.CaCO3、NaOH、H3PO4 D.N2SO4 、NaCl 、Na2CO3二、填空题 ++--15.经检测某溶液中含有大量K、H、Cl、NO3离子.

(1)若向溶液中滴入紫色石蕊溶液,该溶液应显 色,说明溶液pH 7(填“大于”“小于”或“等于”),若要配制该溶液,可以用盐酸和硝酸钾,也可以用 和 配制.

(2)若要除去溶液中的氯化物,而不引入其他杂质,宜

加入适量试剂是 .16.请结合图11-17提供的信息,回

答下列问题:

(1)氯元素的原子序数为 .

(2)氯原子在化学反应中易 (填“得到”或

“失

用心 爱心 专心 2

去”)电子.(3)氯化钾是一种常见的钾肥,其化学式为 .

17.环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题.某校科学课外活动小组在一次“环保”主题实践活动中,对小河旁两座化工厂的废水排放问题进行调查发现:①甲、乙

++2+--2-两厂排出的废水均澄清透明;②两厂废水中共含K、H、Ba、OH、NO3、CO3六种离子,且

每厂各含三种不同的离子,两厂废水单独排放都会造成严重的污染.该活动小组的同学用所学的科学知识,对两厂的废水进行探究后发出,若将两厂的废水按一定比例混合,经充分反应及沉淀后,废水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液,此溶质可做化肥.

(1)此可做化肥的溶质为 (填写物质的化学式).

(2)经检测甲厂废水明显呈碱性,则甲厂排放的废水中含有的三种离子是 .18.(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,生活中可以通过 的方法来降低水的硬度.

(2)民间有“石灰煮鸡蛋”的说法,即生石灰与水反应时,能将鸡蛋煮熟,其原因是 .

19.下表是某实验报告中的一组数据:

(1)从实验①、③数据可知:Na2CO3溶于水 热量,NaHCO3溶于水 热量.(填“放出”或“吸收”)

(2)根据t2>t1可知Na2CO3与稀盐酸反应 热量,根据t4<t3可知:NaHCO3与稀盐酸反应 热量.(填“放出”或“吸收”)

三、实验题

20.(2009·佛山)查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,设计了如图11-18所示的实验.

(1)实验过程中看到的现象 .

(2)小明认为该实验方案不完整,还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐,方法是取反应后的上层清液加入 (填字母).

A.Na2CO3溶液

B.AgNO3溶液C.NaCl溶液 D.Ca(OH)2溶液

(3)鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为: .21.在

我市的化学实验操作考试中,有个实验是用温度计分别测定硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠溶于水后溶液温度的变化,实验完毕某班的同学们将废液倒入一个废液缸中,结果产生了大量的有刺激性气味气体,让同学们个个眼泪汪汪,尝到了不按规定操作的苦头.请你写出有关反应的化学方程式: .

22.某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也

-能使酚酞溶液变红.碱溶液可以使酚酞溶液变红是因为碱在水溶液中解离出OH,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了如图11-19所示3个实验,请你

用心 爱心 专心 3

和他们一起探究.

(1)实验Ⅰ可以证明 .

(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是 .小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是 .(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到 .由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

2-得出结论:CO3可以使酚酞溶液变红.(4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其

--实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH.”你认为Na2CO3溶液中存在OH的

原因是 .

四、计算题23.某厂生产的产品碳酸钠中混有少量碳酸氢钠.为了测定产品中碳酸钠的△ 质量分数,取100g样品加热(2NaHCO3====NaCO3+H2O+CO2↑,碳酸钠受热不分解),完全分解生成二氧化碳气体0.22g.求:(1)样品中碳酸氢钠的质量.

(2)样品中碳酸钠的质量分数.

参考答案1.C[提示:KNO3两种营养元素,为复合肥料]

2.A[提示:NaCl由金属离子和酸根离子构成,属于盐]

3.D[提示:从本题的信息来看,钾肥能促进作物茎秆健壮,增强抗倒伏能力,小李家的庄稼茎秆细小,出现倒伏现象,应该选择施用含钾的化肥]

4.D[提示:氦元素属于稀有气体元素]

5.D[提示:A中HNO3不能存在于pH=13的碱性溶液中,B中CuCl2不能碱性溶液共存,C中碳酸铵与熟石灰不能共存]

6.B[提示:大量使用农药会污染环境]

7.D[提示:根据文字说明可知,此加碘盐为混合物,这里碘指碘元素,1kg此食盐中含碘元素(35±15mg)

8.C[提示:石灰水与稀盐酸反应生成氯化钙和水,形成无色溶液]

9.C[提示:盐酸遇碳酸钠溶液产生气泡,遇硝酸银溶液产生白色沉淀,遇氯化钠溶液无明显现象]

10.C[提示:氢氧化钠溶液不但能和氯化氢气体反应,而且还能和CO2反应]

11.C提示:NH3有刺激性气味,溶于水显碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝]

12.A[提示Cu、Zn、都不能与AlCl3溶液反应,因为Al比Zn、Cu活泼]

+-13.D[提示:NaCl由Na和Cl构成]

+14.B[提示:HNO3 电离时生成的阳离子全部是H,属于酸;KOH电离是生成的阴离子全部

-+-是OH,属于碱;KMnO4电离时生成金属离子(K)和酸根离子(MnO4),属于盐]

+15.(1)小红;小于;KCl ;HNO3 (2)AgNO3[提示:溶液中含大量H,显酸性,pH<7,使

紫色石蕊溶液变红;这四种粒子既可形成

+- HCl和KNO3,也可形成KCI和HNO3.Ag和CI会生成AgCl沉淀]

16.(1)17

(2)得到、(3)KCl[提示:(1)从题给信息可以看出,氯元素的原子序数为17.(2)氯原

用心 爱心 专心 4

子的最外层电子数为7,属于非金属元素,在化学反应中,易得到1个电子,显-1价. (3)根据元素的化合价,不难写出氯化钾的化学式]

+-17.(1)KNO3 (2)K、OH、

2- CO3 [提示:KNO3中含K、N两种营养元素,为复合肥料;甲厂废水呈碱性,一定含

-+2-2+2-+ OH,则不能含H,而CO3与Ba不能共存,CO3与H不能共存,故甲厂排放 的废水中

+-2-一定含K、OH、CO3]

18.(1)煮沸 (2)生石灰与水反应是放热反应

(3)过磷酸钙;氯化钾[提示:(1)工业和科学实验中软化硬水的方法很多,在生活中常 通过煮沸的方法降低水的硬度.(2)生石灰与水反应时,放出大量的热,从而将鸡蛋煮 熟.(3)观察外观,白色晶体是硫酸铵和氯化钾,灰白色粉末是过磷酸钙;钾肥能促进 植物生长,增强农作物的抗倒伏能力,氯化钾是钾肥]

19 (1)放出;吸收 (2)放出;

吸收[提示:(1)对比实验①、③数据可知,Na2CO3溶于水,温度由20℃升高到 24.3℃,说明放出热量,NaHCO3溶于水,温度由20℃降低到18.5℃,说明吸收热

量.(2)对比实验①、②数据可知,3.2 gNa2CO3固体溶于35 mL水,温度由20℃升 高到24.3℃(t1),而3.2 g Na2CO3固体与35 mL稀盐酸混合,温度由20℃升高到 25.1℃(t2),比其溶于水温度升得更高了,即t2>t1,说明Na2CO3与稀盐酸反应放

出热量;同样道理,对比实验③、④数据可知,NaHCOa固体与稀盐酸混合,温度由 20℃降低到16.2℃,比其溶于水温度降得更低了,即t4<t3,说明NaHCO3与稀盐 酸反应吸收热量]

20.(1)碎鸡蛋壳减少,有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊

(2)A (3)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑[提示:碳酸钙与盐酸反应生成

2+2- CO2气体,使澄清石灰水变浑浊;Ca与CO3生成CaCO3沉淀]

21.NH4NO3+

NaOH===NaNO3+H2O+NH3↑[提示:NH4NO3与NaOH反应生成NH3,有刺

激性气味]

+22.(1)Na不会使酚酞溶液变红 (2)探究水分子是否能使酚酞溶液变

红;酚酞溶液中就有水分子(或氯化钠溶液中含有水分子) (3)有白色沉淀产生

-(4)Na2CO3与H2O发生反应,使溶液中产生了OH(答案合理即可)[提示;氯化钠

溶液中含有钠离子,但向酚酞溶液中滴入氯化钠溶液后并不能使五色酚酞溶液变红,

+ 说明Na不能使酚酞溶液变红,碳酸钠溶液中含有水分子,为证明水分于是否能使 无色

酚酞溶液变红,因此在实验Ⅱ中向无色酚酞溶液中加入了蒸馏水,但在实验I

中,向无色酚酞溶液中加入的氯化钠溶液中就含有水分子,因此会有同学认为实验Ⅱ

2- 没必要做;向无色酚酞溶液中加入碳酸钠溶液,酚酞溶液变红,说明是CO3使酚酞 溶

液变红.由于Na2CO3与CaCl2能够发生如下反应:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓

- +2NaCl,故还会观察到有白色沉淀产生.Na2CO3溶液中存在OH的原因是

- Na2CO3与H2O发生反应生成了OH]

23.(1)0.84 g (2)99.16%[提示:(1)设

样品中NaHCO3的质量为X

2NaHCO3? Na2CO3+H2O+CO2↑

168 44

X 0.22 g

用心 爱心 专心 5

168X解得X=0.84g. ?440.22g,

100g?0.84g的质量分数为:100g?100%?99.16%] 用心 爱心 专心 6 (2)样品中Na2CO3

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