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沪科版八年级全一册物理复习

发布时间:2014-02-03 16:43:02  

八年级物理知识点总结

第一章

1、科学探究的基本环节:

提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集

评估交流与合作

第二章 运动的世界

1、机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 静止:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止

2、参照物:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物 (选择原则:参照物的选取是任意的,视研究问题的方便而定。)

3、运动和静止的相对性:运动是绝对的,静止是相对的。

即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

4、长度的单位:国际单位制:基本单位:米(m)

常用单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

㎞ m dm ㎝ mm μm nm

换算:1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm

长度测量的工具:刻度尺

使用前的观察:三看:量程、分度值、零刻度线是否磨损。

测量:会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。

会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。

会看:读数时,视线要与尺面垂直。

会读:读出精确值后,还要再估读到刻度尺分度值的下一位。

会记:会记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。

测量的特殊方法:累积法:测量细铜丝的直径,纸张的厚度。

化曲为直:一段铁丝,可用细棉线。测量操场的跑道

5、时间的单位:国际制单位:秒(s) 常用单位:小时、分、 秒、毫秒、微秒

换算:1h=60min=3600s 1s=103 ms= 106 μm h min s ms μm

6、误差概念:测量值与真实值之间的差异。

产生原因:①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读

减小方法:①误差可以减小,但不可避免 ②多次测量取平均值

7、比较物体的运动快慢的方法:

①相同的路程,比时间的多少 (百米竞赛)

②相同的时间,比路程的长短(观众看跑步比赛)

③不同时间和路程,比较速度的大小

8、速度:物理意义:表示物体运动的快慢

定义:表示物体在单位时间内通过路程多少。 公式:υ= s/t 变形: s=υt、 t= s/υ 单位:国际制单位:米/秒 符号:m/s 交通用: km/h 换算:1m/s=3.6km/h

9、直线运动:

①匀速直线运动:物体运动快慢不变,经过的路径是直线;用速度表示物体运动的快慢 ②变速直线运动:速度变化的直线运动;平均速度表示物体的平均快慢。

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第三章 声的世界

1、声音产生:声音是由物体的振动产生的;一切发声体都在振动,振动停止发声也停止

2、声音的传播:声音的传播需要介质,真空中不能够传播声音,声音能够在固体、液体、空气中传播,其中固体中传播速度最大,液体其次,空气中的速度最小。

3、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物时被反射回来形成回声

应用:利用回声加强原声;利用回声测距离。

4、乐音:有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。特征:

(1) 响度:声音的强弱,由发声体的振动幅度和距发声体的距离共同决定的,物体的振幅越大,距发声体越近,响度越大。用分贝(dB)表示声音的强弱。

(2)音调:声音的高低,由发声体的振动频率决定,物体振动频率越高,音调越高

(3)音色:声音的品质,一般由发声体的材料和结构决定的。

5、噪声:无规律的、难听刺耳的的声音

防治:(1)在声源处减弱,如会场内手机调到静音状态。

(2)在传播过程中减弱,如在道路旁植树。

(3)在人耳处减弱,如带耳罩。

6、超声:频率超过20000Hz的声音。

特点:频率高、穿透力强. 应用:B超、消毒、声呐等

次声:频率低于20Hz的声音

危害:能量高的次声具有很强的破坏力;使人的平衡器官受到破坏;会产生恶心、晕眩、旋转感等;会造成内脏出血破裂,危及生命。

第四章 多彩的光

1、光源:自身能够发光的物体。如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、

2、光的传播:光在同种均匀介质中是沿直线传播的

3、光的沿直线传播的现象:影子、日食、月食、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑

84、光速:光在真空中的速度最大约为3×10m/s.

5、光的反射(光路可逆)

定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面);

反射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);

反射角等于入射角(两角相等)。

反射分类:漫反射和镜面反射(都遵守光的反射定律)如:我们能从各个方向看到物体,是由于它发生了_漫反射_。我们有时会看到高楼的玻璃幕墙发出耀眼的光,这是由于太阳光在玻璃上发生了镜面反射;(还有湖中倒影)

6、平面镜成像的原理是光的_光的反射。成像特点:平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体关于平面镜对称。研究平面镜成像实验考点:(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,确定像的位置.(2)将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置是为了:比较像与物的大小关系(3)使用刻度尺目的是:测量像与物到镜面的距离(4)把光屏放在像的位置是为了判断像是虚像还是实像

7、物理学中把能呈在光屏上的像叫实像;不能在光屏上呈现,只能用眼睛直接看到的像叫虚像。

8、光的折射(光路可逆)现象:看水中的鱼变浅、池水变浅、海市蜃楼等

定律:折射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面);

折射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);

光从空气斜射入水或其它介质中时,折射角小于入射角。

折射角随入射角增大而增大;减小而减小。

9、光的色散:太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。

2

光的三基色: 红、绿、蓝 原料的三原色:红、黄、蓝 10、凸透镜:对光线起会聚作用 凹透镜:对光线起发散作用

11、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在光屏的中心.

12、照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏。用照相机拍近景时,镜头往前伸,离胶片远一些;拍远景时,镜头往后缩,离胶片近一些。(成实像物近像远)

13、幻灯机是利用凸透镜能成倒立、放大的实像的原理制成的。为使观众看到正立的像,幻灯片要倒着插在架上;

14、放大镜就是一个短焦距的凸透镜,用来成正立、放大的虚像。使用时要使字到凸透镜的距离在一倍焦距以内。

15、近视眼特点:近视眼看物体时,像成在视网膜的前方。矫正方法:配戴凹透镜 16、远视眼特点:远视眼看物体时,像成在视网膜的后方。矫正方法:配戴凸透镜

第五章 熟悉而陌生的力

1、 力:

(1)定义:力是物体对物体的作用;力的产生不能离开物体;施力物体和受力物体是同时成对存在的。特点:物体间力的作用相互的。

(2)力的作用效果:①改变物体的形状②改变物体的运动状态 (3)力的三要素:大小、方向、作用点 力的示意图: 2、 弹力:

(1)定义:物体发生弹性形变时产生的力弹力是接触力;

(2)弹力的大小跟物体的弹性形变的大小有关;弹力的方向跟物体形变的方向相反

(3)弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的;正确使用弹簧测力计:①了解量程②明确分度值③指针是否与零刻度线对齐④使用前要拉动几下,防止弹簧被卡住⑤读数时,应让视线垂直刻度盘面 3、 重力:

(1)定义:由于地球对物体的吸引而产生的力

(2)大小:重力与物体的质量之间成正比,其比值为g=9.8N/Kg,重力与质量的关系G=mg, (3)方向:重力总是竖直向下。

(4)重心:重力的作用点;寻找重心的方法:作图法:对于质量分布均匀、形状规则的物体,其重心就是几何中心点;支撑法;悬挂法。

(5)提高稳度的方法:①增大支撑面积②降低重心。 4、(1)滑动摩擦力:当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时,受到阻碍物体 相对运动的力;

(2)方向:与相对运动(相对运动的趋势)方向相反。 (3)实验探究:滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 实验方法----控制变量法

实验操作:用弹簧测力计水平拉着木块匀速直线滑动时,二力平衡(摩擦力f=拉力F)

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结论:①当压力大小相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大;

②当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;

(4)增大摩擦力的方法:①增大压力,如:用力捏刹车板;紧皮带;用力写字

②接触面变粗糙,如:新的鞋底与轮胎;路滑时撒沙子或草;举重运动员手抹镁粉

③变滚动为滑动,如车轮是圆的

(5)减小摩擦力的方法:①减小压力, ②接触面变光滑,③变滑动摩擦为滚动摩擦,如:拉重物

时底部垫圆木④接触面彼此分离,如:悬浮列车;气垫船;加润滑油

第六章 力和运动

1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步的推理而概括出来的)

实验注意事项:小车每次下滑的高度应该相同,目的是保证初速度相同。

2.惯性:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

3.同一直线上,方向相同的两个力的合力是二力大小之和;方向相反的两个力的合力是二力大小之差。合力方向都与较大力的方向相同。

4.物体受到几个力作用时如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说它处于平衡状态。(合力为零)

5.二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一点上,二力平衡时合力为零。

6.物体在不受力或受到平衡力(合力为0)作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

第七章密度与浮力

1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。

2.质量国际单位是:千克(kg)。其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克

3.物体的质量不随形状,状态,位置而改变。

4.质量测量工具:托盘天平。

5.天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

6. 密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,密度单位是千克/米3,(还有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是:千克;体积V的单位是米3。

7.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。

8.水的密度ρ=1.0×103千克/米3。意义:1米3水的质量是1000kg

9.浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。

浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)

10.物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)

方法一:(比浮力与物体重力大小)

(1)F浮 < G ,下沉;(2)F浮 > G ,上浮 (3)F浮 = G , 悬浮或漂浮

方法二:(比物体与液体的密度大小)

(1) , 下沉;(2) , 上浮 或漂浮 (3) ,悬浮。

11.阿基米德原理:浮力大小等于它排开的液体受到的重力。

12.阿基米德原理公式:F浮= G排=ρgV

13.计算浮力方法有:

(1)称量法:F浮= G — F ,(G是物体受到重力,F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2) 阿基米德原理:F浮= G排 推导公式: F浮=ρgV

(4)平衡法:F浮=G物 (漂浮、悬浮)

14.浮力利用

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(1)密度计放入任何液体,所受浮力都相等不变。

(2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体。

第八章 压强

1.压力:

(1)定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

(2)方向:垂直于支持面

(3)压力的作用效果与

①当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;

②当相压力同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;

2.压强:

(1)物理意义:表示压力作用效果的物理量

(2)定义:物体

(3)公式:P=,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,2,压力F单位是:牛;受力

面积S单位是:米2

(4) 增大压强方法:①受力面积不变,增大压力, ②压力不变,减小受力面积,

③增大压力同时减小受力面积,

(5)减小压强的方法:①受力面积不变,减小压力, ②压力不变,增大受力面积,

③减小压力同时增大受力面积,

3.液体压强;

(1)液体压强产生原因:是由于液体受到重力,对容器底部有压强;液体能够流动,对侧壁有压强。

(2)液体压强特点:(1)

(2)

深度增加而3)在同一

(3)液体压强计算公式:p=ρgh,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指

从液体内部某点到液体自由液面的竖直距离,单位是米。)

(4)根据液体压强公式可得:液体的压强与有关,而与液体的体积和质量无关。

(5)液体压强的应用---连通器:特点:上端开口,下部相连通的容器

原理:静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度 应用:船闸,茶壶,锅炉水位计

(6)液体压强的传递---帕斯卡原理:加在密闭液体上的压强,能够大小不变地向各个方向传递(即 应用:液压机、千斤顶

4、大气压强 (1)产生的原因:空气受到重力作用且能够流动而产生的;生活例子:用吸管喝饮料;自来水笔打墨水;注射器吸药液;茶壶盖上的小孔;吸盘挂钩等

(2)证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

(3)测定大气压强值的实验是:托里拆利实验------该实验用的液体是水银,因为其密度大;如果试管内混入气泡会使测量结果偏小。

(4)测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。 (5)大气压强与高度的关系:高度越高空气越稀薄,气压越小,即随高度的升高而减小

(6)标准大气压:把等于760

毫米水银柱的大气压;

5帕=10.34米水柱。

(7高压锅

4、 流体压强

(1)流体:气体与液体的统称

(2)压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。 5

(3)生活例子:火车站台上的安全线等

(4)飞机升力产生的原因:机翼上下所受的压力差

第九章机械与人

1.杠杆:一根在

2.五要素

(1)支点:杠杆转动的点(o) (2)动力:(F1) (3)阻力:的力(F2)

(4)动力臂:从的距离(L1)。 (5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2)

3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.。

4.三种杠杆: (1)省力杠杆:L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省力,但费距离。(如剪铁剪刀,铡刀,起子) (2)费力杠杆:L1<L2,平衡时F1>F2。特点是费力,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等) (3)等臂杠杆:L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力,也不费力。(如:天平)

5.定滑轮特点:(实质是个

6.动滑轮特点:省力,但,要.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

7.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

8.功的两个必要因素:一是。

9.功的计算公式:;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛·米).

10.克服重力做功:13.功率(P):(t)里完成的(W),叫。

计算公式:。单位:P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)

14. 机械效率:跟率。

机械效率计算公式:η

15、滑轮组:(1)有用功W有= (2)总功W总= (3)机械效率η= (注意:F=G/n,S=nh ①不计动滑轮重和摩擦力时,G=货物重②计动滑轮重时,G=货物重+滑轮重③n—表示吊起动滑轮绳子段数)

16.一个物体,这个物体就具有(能量)。

17.动能:物体由于而具有的能叫动能。运动物体的越大,越大,能就越大。

18.势能分为而具有的能。物体越高,重力势能就越大。弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。

19.机械能:和(机械能=动能+势能)单位是:

20. 动能和势能之间可以互相转化的。

方式有:动能 重力势能;动能 弹性势能。

21.自然界中可供人类大量利用的机械能有和第十章 从粒子到宇宙

1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做

无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同物质,彼此

3.固体、液体压缩时分子间表现为

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4. 分子是原子组成,原子是由原子核和核外电子 组成,原子核是由质子和中子组成的。

5. 子(1897年);发现1919年);1932年);提出夸克设想(1961年)。

6、 ()是指所经过的距离。

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