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八年级物理第七章第一节 力 课件(最新修改)

发布时间:2014-02-04 10:41:38  

佩服!!!哥们,你后来毕业了么?

同桌再也没理我 语文课,同桌在玩手机,玩的那叫全神贯注! 一会儿我看老师要过来了就推了他一下, 呵!这哥们特淡定的把手机放我桌上了,然 后来了句:“别在玩了”。哥们,你也太损 了点吧! 哼!也许你以为我很倒霉,可是咱大气 的说了一句:“老师,你拿走吧,我错 了……” ......之后,同桌再也没理我...

人教版 八年级 物理 第七章

第一节: 力

导入新课

:什么是力?

人用力推车

人用力拉弹簧

起重机用力提重物

压路机用力压路面

实例分析
人对车有推的作用 手对弹簧有拉的作用 起重机对重物有提的 作用 压路机对路面有压的 作用 手施加了力,弹簧受到 了力; 起重机施加了力,重物 受到了力;

人施加了力,车受到了力;

压路机施加了力,路面受到 了力;

结论: 力是一个物体对另一个物体的作用。




起重机 压路机

施力 物体

接触



受力 物体

弹簧

重物 路面

?相互接触的物体可以有力的作用,不接触
的物体也可以有力的作用吗?

地球对苹果的万有引力

磁铁对小球的磁力

地球与月球之间有引力

不接触的物体间也有力的作用

1、力的定义
施力物体 ?2、 受力物体
?3、力的单位:牛顿,简称牛,

符号:N

力的单位:牛顿(Newton)
国际上通用力的单 位叫做牛顿,简称牛, 符号N.这个名称是为了 纪念伟大的科学家牛顿 而命名的.我国也用牛
顿作为力的单位.

拿起两个鸡蛋所用 的力约就是1N

更多有关力的知识请看大屏幕(视频)

力的作用效果

弓的形状改变
竿子的形状改变

人用力拉弹簧弹 簧被拉长

总结:力可以使物体发生形变
竹子形状改变

海绵发生的形变,它受到了力的作用

我们用手按住桌面,却看不见桌面发生形变

形变可以是很明显的, 也可以是非常微小的。

(1)投球手把静止 (2)棒球被接 的棒球投掷出去; 球手接住;

(3)接球手将 棒球击出。

静止

运动

运动

静止

棒球的运动方向 发生了改变

总结:力可以使物体的运动状态发生改变

总结:
改变物体运动状态
?速度大小发生改变(动 快 慢) ?运动方向发生改变(直 静 曲线)

?速度大小和方向同时发生改变

4、力的 作用效果
使物体形变

?形状改变 (拉伸、压缩或弯曲) ?体积改变

5、力的三要素:力的大小、方向、作用点
力的三要素
影响

力的作用效果

踢足球时,用力越大,球就飞得越远。

——力的大小 ——力的方向 ——力的作用点

踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。

打台球时,力 的大小、方向、作 用点都很重要

排球的运 动方向

发生改 变,这是因为 排球受到力的 作用

6.力的示意图
力的表示方法
?用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。

力的示意图画法
?在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体 在这个方向上受到了力。

线段的长短 表示力的大小; 箭头 表示力的方向; 线段的起点或终点 表示力的作用点。

例1:用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子
前进。请画出力的示意图。 F=50N 通常用F 表示力

1牛顿的力多大?
?拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1 N。

易错点:作用点定在 受力物体上

例2:请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
画力的示意图的步骤:

N

一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标箭边。

注意:简图难画常用一个方框 来代表, 点为力的作用点,箭为箭头,数据=数值+单位, 箭边为箭头尖的旁边

例3:请画出帆船受到风力的力的示意图。
画力的示意图的步骤:

一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标箭边。 F

例4:一只吊灯挂在天花板,请在图中画出吊
灯受重力的示意图。

画力的示意图的步骤:

一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标箭边。

G

例5:请画出电灯对电线的拉力的力的示意图,
并找出受力物体和施力物体。

作用点画在 这个力是谁施的?
就是

谁 上?

电灯
电灯就是施力物体 F拉

受力物体:电线

7.力的作用是相互的
我为什么后退?

脚好 痛

这两图说明了什么?
?当一个物体对另一个物体施力时,也同时受到另一个物 体对它的力。 ?所以一个物体既是施力物体同时也是受力物体

? 滑冰时,甲对乙有推力





的作用,甲是施力物体, 乙是受力物体;同时, 乙对甲也有推力的作用, 这时,乙是施力物体, 甲是受力物体, ? 由此可见,施力物体同 时也是受力物体,力的 作用是相互的。

总结:力的作用是相互的

小 结:
1、力的定义: 力是物体对物体的作用 2、施力物体与受力物体 3、力的单位:牛顿,简称牛,符号为 N 使物体发生形变

4、力的两个作用效果


5、力的示意图

物体的运动状态改变

6、力的三要素: 大小、方向、 作用点 7、物体间力的作用是相互的

堂堂清练习:
1. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这 力可以使物体发生形变 表明两点:一是______________________________ ; 物体间力的作用是相互的 二是________________________________________ 。 此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变 运动状态 化,表明力还使物体的_________________ 发生改变。

物体对物体的作用 2. 力是_______________________ 。孤立的一个 物体不会出现力的作用,且

受力物体存在时,一定 施力物体 有 ___________存在。 3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体 之间产生力时,甲对乙物体有作用力的同时,乙对 甲物体也有力的作用,这一对力互称为 作用力和反作用力 ____________________ ,且大小相等,方向相反, 作用在同一条直线上。

4. 画出下列力的示意图。
?

手竖直向上托一本书的力的示意图。

F

? 《课堂作业》28页 10.在图中画出与水平方向成 30°角斜向右上方 100N拉木箱的力的示意图。
画力的示意图的步骤:

F=100N
300

一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标尖边。

5、如下图,钢条下端固定。现分别用不同的力去推它, 发生 A、B、C、D 四种形变,F1=F2=F3>F4,则 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 A 和_____ 控制:方向、作用点相同 D 。 ____ (2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 控制:大小、方向相同 A 和_____ C 。 _____ A (3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____ B 。 控制:大小、作用点相同 和_____

总结:

常用:控制变量法

研究多个变量中的两个量之间的关系

力的作用效果(形变)与力的三要素(大小、方向、作用点)有关


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