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浮力学案

发布时间:2014-02-05 09:42:31  

第一节 《浮力》学案

[学习目标]:

1.知道浸在液体中的物体受浮力,明白浮力的产生原因;

2.会用称重法测量浮力;

3.初步探究浮力大小与哪些因素有关,树立合作意识,养成严谨的科学态度。

[学习重点、难点]:

1.浮力的产生;

2.决定浮力大小的因素。

[导学流程]:

探究一:浮力

(一)定义

观察:注意观察现象并动脑思考。

结论一:浸在_____中的物体受到___________的力,这个力叫做浮力。

(二)测量

(1)把用线拴好的铝块挂在弹簧测力计挂钩上,观察示数G =_______.

(2)再把石块浸没在水中观察示数F =______________。

分析:G______F( >、<或 =)

结论二:在液体中下沉的物体_ __(受或不受)浮力。

浸在液体中物体的浮力大小为F浮 =_________.

(三)浮力产生原因

边长为L的立方体位于水面下h深处,

∵左侧面任一点A

0与其右侧对应点A1的压强pA0______pA1(<、>或 =) 1

∴ FA0_______FA1

∴四个侧面所受压力F合=0 。

上、下两面所受压力关系:

∵h上表面____h下表面(<、>或 =) p=ρgh

∴P向上_____P向下 (<、>或 =)

∴F向上_____F向下 (<、>或 =)

∴F浮=___________

结论三:浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力________(相同或不相同),产生________,这就是浮力产生的原因。

探究二:决定浮力大小的因素

(一)小实验

1.把两个相同的物块当作“小船”,用铁钉作为“货物”,当两艘小船放入的货物多少不同时,观察并确定小船浸入水中体积的大小关系。

2.将一块泡沫逐渐按入水中,随着深度的增加,你施加给泡沫的力有什么变化?

3.将一鸡蛋先后放入清水和盐水中,观察鸡蛋在两液体中有什么不同?

(二)猜想与假设

根据上面的实验猜想浮力大小与哪些因素有关,并写在下面空白处。

(三)设计实验

实验方法:___________________________

(四)进行试验与记录数据

2

1、浮力的大小是否跟浸在液体中的体积有关?

结论四:浮力大小与浸在液体中的体积_______(有关或无关);液体中的体积_______,浮力_________.(越大或越小)

2、浮力大小是否与物体浸没后的深度有关?

结论五:浮力大小与物体浸在液体中的深度__________.(有关或无关)

结论六:浮力大小与液体密度______(有关或无关);密度________,浮力_______.(越大或越小)

3

1.在水中搬动石头要比在岸上搬这块石头省力,是由于___________的缘故。

2.一个1N的钩码,挂在弹簧测力计挂钩上, 当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.8N,这个钩码受到水的浮力是_____N; 若钩码受到的浮力是0.1N时,弹簧测力计的示数应是_______N。

3、有一个金属块质量10kg,浸没在水中时,需用80N的力才能拉住它,求:此时金属块受到的浮力多大?(g=10N/kg)

边长为L的立方体位于水面下h深处,请根据浮力产生的原因,计算出该立方体受到浮力的表达式是什么?

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