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流体压强与流速的关系导学案

发布时间:2014-02-05 11:43:46  

第4节 流体压强与流速的关系

【学习目标】

1.了解流体压强与流速的关系。

2.了解飞机的升力是怎样产生的。

3.了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。

【重点难点】

1.重点是流体的压强与流速的关系。

2.难点是运用气体的压强与流速的关系解释日常生活中的现象。

【预习指导和使用说明】

依据目标认真阅读课本,勾画并思考本节重点内容,完成预习案,联系生活实际,尝试探究案问题,用红笔标出疑问,以备上课交流。

2.时间:10分钟完成对课本的勾画和思考,用红笔勾画出重难点,15分钟做完导学案,标记出疑点交由小组长汇总,准备上课时展示和质疑。

【预习案】

认真阅读课本44—45页,思考并回答下面的问题:

都可以流动,是流体。流动流体的压强跟它的有关系。

【探究案】

探究一

1.动手完成课本图9.4—1中实验,用力吹硬币,硬币会跳过木块,这是由于在硬币上方吹气,上面空气的 大,压强变得比下面 了,于是下面的空气把硬币托起来了。

图2

2.

动手实验:如图2所示,用手握两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气。

猜想:这两张纸会 。

实验现象是: 。

解释:由于向下吹气,两张纸内侧的空气流动速度 ,压强变 且比外侧的 ,于是这两张纸就 。

得出的结论是:在气体中,流速越大的位置 越小。

3.完成图3、图4探究实验,观察现象并与本小组同学讨论,解释原因。

探究三

4.右图是机翼的模型,当飞机飞行时,迎面吹来的风被机翼分成两部分,在相同时间

内,机翼上方气流通过的路程_____,因而速度_____,它对机翼的压强_____;下方

气流通过的路程_____,因而速度_____,它对机翼的压强_____。这就产生了向上的升力。

针对练习

1、汽车行驶过程中,开了车窗,小明看到车内悬挂的窗帘在往_______飘动(选填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压________车外的气压而造成的。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

2、如图所示,小丽同学撑一把雨伞在雨中行走,当一阵大风吹来,伞面可能被“吸”得严重变形.下列有关这一现象及其解释正确的是( )

A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方

1

B.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方

C.伞面被向下“吸”,伞上方的空气压强大于下方

D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气压强大于下方

3、讨论回答:如果飓风来了,当地的居民是把门窗紧闭呢,还是把门窗打开?为什么?

探究四

如图7所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水,两船将 , 这是因为两船之间水的流速比较 ,压强 ,外侧压强 内侧压强的缘故。所以在液体中,流速大的位置压强 。

例题分析:

1.如上图所示为打开自来水龙头,使自来水流过玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是所以该处压强较小,液柱高度最 。

2.如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景:护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为 。

【课堂练习】

1、在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现

两只乒乓球:( )

A.相互靠近; B.相互远离;C.静止不动; D.向同一方向运动。

2、沙漠中有一个沙丘(如图),当水平方向的风断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:( )

A.向左移动 B.向右移动

C.仍停原处 D.无法确定

3、图5是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口,当

风吹过隆起洞口A表面时,风速较大,吹过平坦洞口B时,风速

较小,从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的

是( )

A.风总是A口吹入,B口吹出

B.风总是B口吹入,A口吹出

C.风总是A、B口同时吹入

D.风有时从A口吹入,有时从B口吹入

4、树叶落在马路上,当一辆高速行驶的汽车驶过路面时,树叶将( )

A.从路中间飞向路边 B.只向上扬 C.从路旁被吸向汽车 D.不受影响

5、 让自来水流过如图8所示的装置,当水流稳定后最后喷出的是、“热水”或“温水”),管内P处的压强与Q处的压强比较哪一个大?答: 大.

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