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第3节 声的利用

发布时间:2014-02-05 13:44:02  

第二章

声 现 象

3

声的利用
主备:曾祥武

实验初中八年级备课组

目标一:通过看书了解现代技术中与声有关的知识的应用

自主学习2’

P38 第一自然段

小组交流 “想想议议”,完成问题 请举例:自然界中有那些是对声的利用?

交流(1’),完成后举手示意

目标二:通过看书学习声在现代技术中的应用, 体会科学、技术与社会的联系。
自主学习4’ P38的声与信息

1、怎样区分声和声音?
声的概念比较广,包括平时我们能听到的声音和不 能听到的超声、次声等;所以声音的概念相对而言面要 窄得多,它仅指人耳能感觉到的那部分声。 人类能听到的声叫声音,次声波、声音、超声波统称声。

2、说说声与信息的利用?并说明是哪一类利用? 小组交流,完成问题
交流(2’),完成后举手示意
交流有序、认真,较好完成展示的,星星在等你来摘取!

一、声 与 信 息

通过声获取信息的事例有哪些?

1.从声中获取信息
如:
(1)医生通过听诊器诊断病;中“望、 闻、问、切”的“闻”就是听叩诊术

(2)汽车修理师傅听汽车发动机的 声音判断故障 ;
(3)铁路工人用铁锤敲击钢轨,会 从异常的声音中发现松动的螺栓。

2.回声定位:根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离.
(1)古代雾中航行的水手通过号角的回声判断悬崖的距离
(2)蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫(觅食) (3)利用声呐探测海洋深度、捕鱼 (4) B超”(利用超声波获取人体内部的信息) 声 呐 探 测 海 深 声 呐 探 测 鱼 群

彩色B型超声波 诊断仪

声呐(SONAR)是一个监测反射声波的系统,根据了 回声定位原理。

对声呐的系统研究与一艘著名的轮船──“泰坦尼克” 号有关。1912年“泰坦尼克”号首次出航即触冰山沉没, 这件事震惊世界,随即有人提出用声学方法遥测航道上 的冰山。紧接着在第一次世界大战中,出于探测敌方潜 水艇的需要,对声呐的研究得到了进一步发展。

声 呐 工 作 原 理

声呐仪发出一束高频超声波,当声波碰到 障碍物时,就会被反射回来。反射的声波 被声纳仪检测到,根据接收到反射波的时 间和反射波的强弱可确定物体的位置、形 状和大小。

目标二:通过看书学习声在现代技术中的应用, 体会科学、技术与社会的联系。

自主学习3’

P39—P40的声与能量

小组交流(2’),完成问题

1、说说声与能量的利用?并说明是哪一类 利用?

交流完成后组长展示意 交流有序、认真,较好完成展示的,星星在等你来摘取!

超声波碎石机

主要适应症:肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石

超声波加湿器 超声波加湿

器采用超声波高频振荡原理 将水雾化为1—5微米的超微粒子,通过风动装 置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿 空气的目的。

小型超声波清洗机

使用目的:物件的清洗、脱气、消毒、乳化、 混匀、置换、提取。 使用部门:工矿企业,大专院校科研单位实 验室;医院;电子车间流水线;钟表眼镜店、珠 宝首饰店;家庭。 清洗物件:电子产品、机械五金配件、眼镜、 首饰、钟表、钱币、水果等。

超声波探伤仪 超声波测厚仪 次声波在生活中的利用 地震、火山喷发、台风等,都伴有次声 波的产生,利用这种次声波可以预报灾害

海豚与声纳以及潜水艇
海豚利 用声波识别 食物,敌人 和它们周围 的环境.

核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己 知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度.

超声波应用
? 超声波(

f >20000赫)

高频振动

振碎結石

清洗精密金属仪 器、細致玻璃等

小结
运用分类 声与信息 声与能量 隆隆的雷声──下雨 听铁轨传声──判断火车的远近 日常生活 听蜜蜂飞行的声音──判断是否 采蜜归来 骨传导、回声定位 医疗 使用B超、听诊器

爆竹升天,震耳欲聋

超声波击碎体内结石

军事
工业交通

声呐探测潜艇、鱼雷 声呐测距 超声波测速

超声波干扰信号

超声波探伤

这节课,你的收获是什么? 1、声波是一种波动 2、声与信息——声能传递信息 3、声与能量——声是一种波动,能够传递能量

交流(2’),完成后举手示意 交流有序、认真,较好完成展示的,星星在等你来摘取!

1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声

音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 信息 .
2.蝙蝠利用回声可以确定 位置 ,这种方法 回声定位 叫 .科学家运用 这个原理发明了 声呐 .
自主学习(1’),完成后举手示意

独立完成准确的,星星在等你来摘取!

3、很多人喜欢听宋祖英唱的民歌,只 要听到广播播放她的歌声就能知道这 是宋祖英唱的,他们是根据声音的 音色 _____来分辨的。

自主学习(1’),完成后举手示意 独立完成准确的,星星在等你来摘取!

4、关于声的利用,下列说法中正确的是(

BC )

A、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中
发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量.

B、医生利用超声波可以更准确地获得人体内部
疾病的信息,这说明声可以传递信息. C、医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说 明声可以传递能量. D、蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明 “超声”可以传递能量.

5、将两个相同的音叉并排放好(没有接触), 乒 乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现乒乓 球 被弹开 ,这说明了 声音

传递能量 .

6、下列不是利用声信息的有(

A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨

C

)

B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质

7、中医诊病,一般要“望”、“闻”、 “问”、“切”,其中利用病变器官的声音提 供信息的诊病方法叫 ( ) B
A.望 B.闻 C.问 D.切

8、科学家通过接收( 和地震. A.人耳能听到的声波

C

)声音,监测预报台风 B.超声波

C.次声波

9、下列说法正确的是(

A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络

C

)

B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络
C.海豚用的超声波,大象用的次声波

D.海豚用的次声波,大象用的超声波 10、用来清洗钟表等精密机械的是(
A.超声波 B.次声波

A)

C.人耳能听到的声波

11、科学家发明的声呐系统(

A

)

A.能发出超声波,从回声获取信息 B.能发出次声波,从回声获取信息 C.发超声波和次声波,视探测物体而定

12、医生下列做法中,从声音中获取信息的是( A )

A.通过听诊器,了解病人的心肺状态
B.运用“B超”,为病人作常规检查

C.运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石

13、新年联欢会上,小王在演出前调节

二胡弦的松紧程度,他是在调(A ) A.音调
C.音色

B.响度
D.振幅

14、关于“声速”,以下说法正确的是( D



A.回声的传播速度小于原声的传播速度
B.声音在真空中的传播速度最大

C.物体振动得越快,声音的传播速度越大
D.声音的传播速度与物体振动的幅度无关

15、通过学习“声”,你认为下列说法正确的是 C ( ) A、声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的 速度最小 B、只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 C、我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的 音色不同 D、声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无 关

16、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城

外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声
是因为钟受到僧人的撞击产生 振动

发出的,客船上的人能辨别出传来的是
音色 “钟声”,他是根据声音的 定的。 来判

17 、当火车进站时,工人师傅总是用铁 锤敲打火车轮上的部件,听了发出的声 音,便分辨出部件间是否有松动,他主 要是依据声音的( B )
A.响度 B.音色 C.音调 D.频率

18、在屋子里谈话比在旷野里听起来响度 大,这是因为( )

D

A.屋子里有回声,旷野里没有回声
B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射.

C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传 到远处去了. D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声,
旷野里回声不能加强原声.

19、以下声波中,对人有害的是( A. 85~1100Hz C. 20Hz以下

C

)

B. 20000Hz以上 D. 760~1500Hz


20、一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不 平,像蜂窝状的,这样是为了( )

A

A.减弱声波的反射 C.增强声音的响度

B.增强声波的反射 D.仅是为了装饰

频率小于20Hz(赫兹)的声波叫做次声波。次声波 不容易衰减,不易被水和空气吸收。而次声波的波长往 往很长,因此能绕开某些大型障碍物发生衍射。某些次 声波能绕地球2至3周。某些频率的次声波由于和人体器 官的振动频率相近,容易和人体器官产生共振,对人体 有很强的伤害性,危险时可致人死亡。 次声波会干扰人的神经系统正常功能,危害人体健 康。一定强度的次声波,能使人头晕、恶心、呕吐、丧 失平衡感甚至精神沮丧。有人认为,晕车、晕船就是车、 船在运行时伴生的次声波引起的。住在十几层高的楼房 里的人,遇到大风天气,往往感到头晕、恶心,这也是 因为大风使高楼摇晃产生次声波的缘故。更强的次声波 还能使人耳聋、昏迷、精神失常甚至死亡。


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