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初中第一课好

发布时间:2014-02-06 11:49:26  

丰富多彩的语文课堂

-----七年级第一堂语文课

语文是什么?

是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?” 的 脱。杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的怆然。李清 “闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁”的哀怨。

是岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑 谈渴饮匈奴血”爱国的情怀; 是苏轼“乱石穿空,惊涛拍岸 卷起千堆雪”的开阔胸怀; 是陶渊明“晨兴理荒秽,带月 荷锄归”的田园闲逸;

是世界悭吝小人葛朗台的故事,是世俗贪官
奥楚密洛夫的巧令应变,是泰坦尼克号船上

的生死之恋。

我不敢娶
?

?历史故事添笑柄

清代李鸿章有个远房亲戚李某,不学无术却 一心想升官发财。有一次,他去参加乡试,憋了 半天也没写出一个字,眼看终场时间就要到了, 他灵机一动,便在纸上写了:“我是李鸿章中堂 大人的亲戚”。可是,“戚”字不会写,只好借 用“妻”来代替。他想:有了这个金字招牌,准 能考中。 谁知,详实的主考官不徇私情,他看了李某 的试卷,啼笑皆非,便信手在“我是李鸿章大人 的亲妻”后,又加上了几个字:“所以,我不敢 娶(取)你”。

读了故事后有何感受呢?
有一次儿子奉命出外做生意,走到一 个地方,突然遇到大雨,他没有带伞,浇 成了落汤鸡。日叟只好写了一封信给他父 亲,信是这样写的: ?“父亲大人:儿走到半路,天下大雨,别 人都有命(伞),就我无命(伞),有命 (伞)快带命(伞)来,无命(伞)则带 钱来买命(伞)。儿字。”

谜语故事 (一)

谜语故事有奇趣

北宋的政治家、文学家王安石与他的好友王 吉甫经常在一起探诗论文。一天,王安石对王吉 甫说:“我怎么也睡不着,作了一条字谜:‘画 时圆,写时方,冬时短,夏时长’。你猜是什么 字?”王吉甫略一思索,便猜中了,他不直接说 出谜底,,也用谜语的形式答道:“东海有条鱼, 无头也无尾,躬出脊梁骨,便是你的谜。” 王安石听了,哈哈大笑说:“你猜对了!” 请问,谜底是什么?

(二)三媳妇回娘家
从前,有一个老头,他家有三个儿媳妇。每 次媳妇们嚷嚷要回娘家,他都发愁,因为儿媳妇 们一走,家务事就没人料理了。所以,他总想办 法来阻止他们回娘家。有一次,新年到了,媳妇 们照例要回娘家了,并且还要住几天。老头子没 理由不让他们回娘家,于是就想了一条妙计。他 对儿媳妇们说:“你们要回娘家可以,不过,得 替我办三件事。谁能办得了,谁就回去;办不了 就别想走”媳妇们说:“什么事?您快说!”

老头儿说:“第一,给我煮一碗‘永远煮不

熟’的菜;第二,回去后,给我带上“骨包肉” 和“肉包骨”来;第三,路过‘人从屋顶过,水 在屋下流’那村庄时,到我那姓‘西北风’的表 弟那里,把我留在他那里的‘纸包火’、‘招风 纸’拿来。“大媳妇和二媳妇想了很久,都想不 出是怎么一回事。可是聪明的三媳妇却说:“我 可以办到”。她马上到厨房里煮了一碗生菜(一 种青菜),双手端出来放在老头儿面前说:“这 就是永远煮不熟的菜”。并说:“那两件事,我 从娘家回来后准替您办好。”老头儿只得让他回 娘家了。 生菜 核桃(鸡蛋) 枣子 灯笼 纸扇

字谜有玄机
(三)猜 字 谜
(1)牛的头,兔的尾,猜不着,别多嘴。 (2) 一对明月,完整无缺,落在山下,四分五裂。 (3) 四面不透风,一人在当中,若是猜囚字,其实 没猜中。 (4) 两个幼童去砍柴,没有力气砍不来,归家又怕 人笑话,躲在山中不出来 (5)两口坐在狗上。

先崩因幽哭

对联有智慧
? 解缙是明初著名的学者、文学家、书法家,

主持撰修了《永乐大典》。他自幼聪明好学, 7岁能诗善文,人们都称他为“神童”。他特 别擅长作对联,被誉为“对联大师”。 解缙七岁时,随父亲去长江洗澡,父亲把脱 下的衣服挂在老树上说了上联: 千年老树为衣架 解缙望着波澜壮阔的江水,马上对出下联:
?万里长江作浴盆

反唇相讥老财主
有一次解缙在路上遇到一位老财主, 这个老财主略知一点文墨,久闻解缙善作 对联,故意拦住解缙的去路。解缙很生气, 老财主就奚落解缙:“小犬无知嫌路窄,” 大鹏展翅恨天低 解缙应声答道:“ ”。老 财主见解缙穿绿,又出上联:“出水蛤蟆 穿绿袄”,解缙见老财主着红袍,随口反 落汤螃蟹着红袍 唇相讥:“ ”。老财主无 言以对,只好灰溜溜的走了。

让大臣当众出丑
解缙尊敬长辈,虚心好学,很年轻 就当上了朝廷的大学士。他性格刚直,不 会溜须拍马,有些老奸巨滑的昏官都忌恨 他。在一次宴会上,由各大臣用对对子对 他搞突然袭击:“二猿断木山中,小猴子 竟敢对锯(句)?”解缙脱口对答:“一 马陷足泥内,老畜生怎能出蹄(题)!” 在座的人们听了都偷着发笑,那位大臣当 众出了丑,弄得面红耳赤,无言以对。

?歇后俗语有妙趣。
(1)猪鼻子上插大葱——装象

接 歇 后 语

(2)千里送鹅毛——礼轻情义重

(3)秋后的蚂蚱—— 蹦达不了几天
(4)孔夫子搬家—— 净书(输)

(5)老鼠爬进书箱里—— 咬文嚼字
(6)周瑜打黄盖—— 一个愿打 一个愿挨 (7)刘备借荆州——有借无还 (8)司马昭之心—— 路人皆知 (9)徐庶进曹营-——

一言不发

11、关羽降曹操——身在曹营心在汉 12、猪八戒照镜子——里外不是人 13、猪八戒的后脊梁——无能之辈(悟能之背 14、司马昭之心—— 路人皆知 15、花果山猴子——无法无天 16、猪八戒进女儿国——看花了眼 17、搬石头打天——自不量力 18、矮子放屁——低声下气 19、小葱拌豆腐——一清二白 20、外甥打灯笼——照旧(舅)

?语文学习学什么?

?解读文本的能力

?1、字词的积累。
?2、内容的解读,结构的分析。 ?4、思想情感的领悟。 ?5、经典文章的背诵。

?3、修辞手法的运用,语言技巧的把握。

?写的功夫 ?2、学会审题,学会立意,学会构思,

?1、学会观察,学会留心,做个有心人。

善于布局谋篇。 ?3、学会用词,学会造句,学会达意, 学会传情。 ?4、学会借鉴,学会反思,学会自诊, 学会自改。

那么, 如何学好语文呢?

?多读,腹有诗书气自华, ?多写,文思泉涌自生花。

?多闻,集思广益长见识。 ?多思,去伪存真长智慧。

学习语文七法
?多朗读
?常发问

?善表达
?长练笔

勤思考 细听讲 广阅读

你认为学语文要养成哪 些学习习惯?
?字要工工整整地写 ?话要清清楚楚地说 ?课文要仔仔细细地读 ?作业要认认真真地完成 ?问题要勤勤恳恳地思考

语文学习必须工具和要求

一、2本大作文本。 二、1本软皮抄(读书笔记和随笔:积累成语、摘抄优美文章、 600字左右,自己写作600字以上)。
三、1本单行本 四、工具书:现代汉语词典 (每组至少2本)

五、建议课外阅读杂志:《意林》、《读者》 《青年文摘》、《小小说》、《格言》
(每组每个同学买其中一种,组长分配) 六、课外阅读新课标规定的作品。

教学要求
1、预备铃前做好上课准备(摆放好书、本、笔并且做好思 想准备)。 ? 2、桌上不摆放与该课堂无关的东西。 ? 3、端端正正坐好,手放在桌上。 ? 4、提倡积极发言,但不随意说话,发言前举手,经老师同 意后再说。 ? 5、上课认真思考,认真做笔记(标识)。 ? 6、全身心投入课堂,学会自学,掌握自学方法。 ? 7、小组讨论时,一定珍惜机会。 ? 8、认真完成老师布置的各项练习,树立乐于练习的意识。 ? 9、如有违反纪律的,要扣操行,两次以上,通知家长。
?

爱好语文吧!同学们!
他能使你脑满诗书,出口成 章;他能使你洞察历史,志 存高远;他能使你心灵纯洁, 感情丰富;他能使你聪明智 慧,善思善辩;他能使你文 思如泉,笔下生彩。

祝愿同学们:

在初中语文学习的历程中, 勤奋阅读,乐于写作,你将 收获快乐、成就梦想!


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