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2013年初三物理期末复习建议(人大附中卢海军)-苏 (1)

发布时间:2014-02-07 10:47:30  

2013-2014学年第一学期

期末复习建议
人大附中 卢海军
2013.12.25

一、期末考试范围及要求 二、期末复习的教学建议

一、期末考试范围及要求
(一)考试范围及所占比例
第十一章 简单电路 15%左右 第十二章 欧姆定律 30%左右 第十三章 电功和电功率 55%左右

明确细目
知识点12个:导体和绝缘体、电路、 电流、电压、电阻、欧姆定律、电阻 的串并联、电功、电功率、焦耳定律、 家庭电路、安全用电 分项细目:(34个) 理解层次7个,其它27个了解

基本技能:7个

具体说明1
考 试 内 容 心 中 有 数
知识点 导体和 绝缘体 分项细目 常见的导体和绝缘体

电路

1.电路的组成及各部分的基本作用 2.通路、断路、短路及短路的危害
3.常见电路元件符号 4.串联电路和并联电路(识别) 1.电流的形成 微观解释暂不考查 2.电流的方向 3.电流的单位及单位换算 1.电压的作用 2.电压的单位及单位换算

电流

电压

知识点

分项细目

考 试 内 容 心 中 有 数

电阻

欧姆定律

1.电阻的概念 2.电阻的单位及单位换算 3.决定导体电阻大小的因素 4.滑动变阻器的原理 1.欧姆定律 2.运用欧姆定律解决有关问题
1.串联电路和并联电路中的电流关系 2.串联电路和并联电路中的电压关系

电阻的 串、并联

电功

3.串联电路和并联电路中的电阻关系 1.电功的概念 2.电功的单位及单位换算 3.运用电功的公式解决有关问题

知识点

考 试 内 容 心 中 有 数

电功率

焦耳定律

家庭电路

安全用电

分项细目 1.电功率的概念 2.电功率的单位及单位换算 3.用电器的额定电压和额定功率 4.运用电功率的公式解决有关问题 1.焦耳定律 2.运用焦耳定律解决有关问题 1.家庭电路的组成 2.家庭电路的电压值 3.家庭电路的总电流增大的原因 4.保险丝和空气开关的作用 1.安全电压 2.安全用电常识

具体说明2
会: (7个) 基本测量工具 1.会用电流表测电流 2.会用电压表测电压 能力要求略高 3. 会画简单的串联、并联电路图 4.会连接简单的串、联电路 5.会用滑动变阻器改变电流 6.会读电阻箱的示数 读取数据能力 7.会读电能表示数

电学基本测量工具的使用要求
基本测量工 纸笔测试及学生实验操作技能 具的使用 测试要求 用电流表 1.调零。 测电流 2.正确连入电路。 3.对于基本实验,会选量程。 4.正确读数、记录。不估读。 用电压表 1.调零。 测电压 2.正确连入电路 3.对于基本实验,会选量程。 4.正确读数、记录。不估读。

对电能表和电阻箱的要求
纸笔测试及学生实验操作技能 测试要求 读电能表示数 按表盘读数。 (要读到

小数点后一位) 读电阻箱的示 正确读数。可以当作定值电阻 数 可变电阻使用。 基本要求

具体说明3
? 理解(2个定律、2个公式、3个关系) ? 1.运用欧姆定律解决有关问题 ? 2.运用焦耳定律解决有关问题 ? 3.运用电功的公式解决有关问题 ? 4.运用电功率的公式解决有关问题 ? 5.串联电路和并联电路中的电流关系 ? 6.串联电路和并联电路中的电压关系 ? 7.串联电路和并联电路中的电阻关系
不仅解决计算问题,也用于解决实验问题

一、期末考试范围及要求
(二)考试时间:
120分钟

(三)试题难度分配:
容易题:60分左右

中档题:25分左右
难 题:15分左右

一、期末考试范围及要求
(四)试卷结构: 满分100分
1.单选题:14道小题,28分 2.多选题:4道小题,12分

3.填空题:6道小题,12分
4.实验探究题:13道小题,35分

5.计算题:2道小题,13分
? 共计:39道小题

一、期末考试范围及要求
(五)命题基本思路:
1.第十一章“简单电路”,主要是对基础

知识和基本技能的考查;
2.第十一章“欧姆定律”和第十三章“电 功、电功率”是本次考试的重点和难点。

一、期末考试范围及要求
(五)命题基本思路:
3. 知识点和实验技能覆盖较全面,各种

电学类型题会尽量考查到;
4.着重对基本概念和规律的辨析、理解 能力的考查 5.重视考查基本的分析和推理能力 6.突出基本的运算能力

说明一
1. 基础知识(了解、理解)
物理现象、物理事实、物理概念、物理规律 知识点12个:导体和绝缘体、电路、电流、 电压、电阻、欧姆定律、电阻的串并联、 电功、电功率、焦耳定律、家庭电路、安 全用电

电功-电流做功的多少、能量的转化的量度 电功率-描述电流做功快慢、能量转化快慢

1.基础知识(了解、理解)
物理现象、物理事实、物理概念、物理规律 欧姆定律——决定电流大小的因素 焦耳定律——电能转化成内能的定量关系 串、并联电路电流、电压、电阻的关系 串、并联电路总功率与分功率、电组的关系

说明二
2. 基本技能和基本能力
基本技能包括测量、读数、作图、实验 操作等方面的技能 基本能力包括观察能力、实验探究能力、 初步的分析概括能力、运用物理知识解 决简单问题的能力,

基本的实验技能
? 1.串、并联电路的连接——开关对电路的控制

? 2.家庭电路的连接——依据教材的要求
? 3.电表的读数——电流表、电压表、电能表 ? 4.实验条件以及变量的控制 ? 5.实验数据的分析与处理方法——分析规律、 列表、图像、计算方法 ? 6.实验结论——探究规律、验证规律、测量物理量 实验电路设计、

实验步骤的表述、实验数据记录

表的设计

几个基本实验
? 1.探究决定导体电阻大小的因素 ? 2.探究电流与电压、电阻的关系 ? 3.用电流表和电压表测电阻

? 4.测量灯泡的额定功率、灯泡实际功率
? 5.探究电流热效应的影响因素

基本的分析和推理能力
串、并联电路的识别与分析 滑动变阻器、开关变化引起的动态电路分析 简单获取信息并进行分析与判断-铭牌 通过观察和判断,设计方案解决实际问题的 能力

基本的运算能力
基本公式的运算
比例的运算 列方程求解一元一次方程 二元一次方程 字母运算和数字运算

基本的研究方法

控制变量法 转换法 等效替代法

二、期末复习的教学建议
1.期末复习课时建议 2.期末复习方法建议 3.分节复习要点

1.期末复习课时建议
一 23 30 6 13 二 24 31 7 14 三 四 五 六 25 26 27 28 1/1 2 3 4 8 9 10 11 15 16 17 18 日 29 5 12 20

1.期末复习课时建议
① ② ③ ④ ⑤
期末复习8-9节课 基础考点覆盖 (2节) 动态电路、故障电路 (2节) 比例、综合计算 (2节) 实验 (2节) 随机讲评 (1节)

2.期末复习方法建议
? ? ? ? ? 针对学生情况设计教学难度 训练考点敏感度、限时训练 强调基本能力,不过多强调综合能力的训练 要注重审题能力的训练 养成良好的分析问题和解题的习惯

3.分节复习要点
第一部分:基础考点覆盖 考点1:单位,五选一考查
物理量 电流 电压 电阻 物理量符号 I U R 国际单位 安培 伏特 欧姆 单位符号 A V Ω

电功
电功率

W
P

焦耳
瓦特

J
W

典型题(推测考查电功、电功率单位)
(11海期末)1.“焦(J)”是下列哪个物理量的单位 A.电流 B.电压 C.电功 D.电功率 (12海期末)1.在国际单位制中,电功的单位是 A.伏特(V) B.焦耳(J) C.安培(A) D.瓦特(W)

(13海期末) 1.在国际单位制中,电功的单位是 A.安培(A) B.伏特(V) C.欧姆(?) D.焦耳(J)

考点2:安全用电 1 、安全电压:是一个范围

?不高于36V
2、安全用电的“四不”原则:

? 不接触低压带电体; ? 不靠近高压带电体;
? 不弄湿用电器;

? 不损坏绝缘层;

典型题:安全用电原则
? (11海期末)2. 图1所示的家庭用电的一些 做法中,符合安全用电原则的是 ( )

? (12海期末) 3.在图1所示的事例中, 符合安全用电原则的是 ( )

A.使用绝缘皮破 B.用湿手拔 损的导线 电源插头

C.更换灯泡要先 D.从电线上 切断电源 取风筝 图1

? (13海期末) 4.下列做法中符合安全用 电原则的是 ? A.电暖气工作时,通过地线将其金属外 壳接地 ? B.人站在地上用手触摸裸露的火线 ? C.在高压线附近

放风筝 D.用湿布擦正在工作的灯具

典型题:安全电压
? (08海期末)17.经验表明不高于______V 的电压对人体才是安全的。
? (09海期末)17.经验表明不高于______V的 电压一般对人体才是安全的。在家庭电路中 发生触电事故,通常都是人体直接或间接接 触 ________ 线所造成的(选填“火”或 “零”)。

考点3:家庭电路

1.家庭电路的组成(并联,能辨认,会 连接) 2.家庭电路的电压值(220V要求识记) 3.家庭电路的总电流增大的原因(知道 原因) 4.保险丝和空气开关的作用(保护)

1.家庭电路的组成(并联,能辨认, 会连接) (1)用电器连接方式为并联, (2)开关位于火线处,开关和灯串联 (3)螺口灯泡的螺旋接在零线上
火线 零线

典型题:家庭电路组成(并联)
? (08海期末) 7. 关于我们家中照明电灯、电灯 开关、彩电、音响之间的连接方法,正确的是 ( ) ? A.照明电灯与音响串联,照明电灯与彩电并联 ? B.照明电灯、彩电、音响之间都是串联 ? C.照明电灯、彩电、音响之间都是并联 ? D.照明电灯与控制它的开关并联

? (09海期末)24.用笔画线代替导线, 把带有开关的电灯、插座分别正确地接 入图14所示的家庭电路中。
火线 零线 插座

开关
图14

? (12海期末)在如图5所示的家庭电路中, 插座、螺口灯泡(及其开关)的连线正确的 是( )
火线 零线 地线

A.两孔插座

B.三孔插座 图5

C.灯泡甲

D.灯泡乙

(13海期末) 6.小明家的电路简化后如图 4所示,观察该电路,下列说法中正确的是 A.电视和台灯是并联的 B.开关和灯泡是并联的 C.各个小彩灯之间是并联的 D.不插用电器时,插座处火线和零线是连 通的

1.家庭电路的组成(并联,能辨认, 会连接)

(4)识别火线的方法
用试电笔辨别火线和零线 氖管发光为火线

试 笔 的 正 确 使 用

试 笔 的 错 误 使 用

典型题:测电笔的使用
? (10海期末)24. 如图14所示,判断零线与火线 时,手拿测电笔方法正确的示意图是 图。

甲 图14



3.家庭电路的总电流增大的原因(知道 原因) U 一是电路发生了短路: I ?
R
P总 二是电路总功率过大: I总 ? U总

4.保险丝和空气开关的作用(保护) 电路中电流过大时,保险丝熔断 保护电路安全

典型题:家庭电路总电流增大原因
? (08海期末)家庭电路中的保险丝突然熔断, 在判断其故障时,下面几种可能的原因中可以 排除的是 ( ) ? A.电路总电阻变大 B.电路总功率变大 ? C.电路中的电流变大 D.电路短路
(09海期末) 14.某家庭电路中,电源两端的电 压保持不变,现已有两盏白炽灯在

正常发光,如 果再使用一个电熨斗,则该家庭电路的 ( ) A.总电流变大 B.总功率变大 C.总电阻变大 D.总电阻变小

典型题:家庭电路、安全用电
? (09海期末) 13.关于家庭电路和安全用 电,下列说法中正确的是 ( ) ? A.只要不接触高压电的线路或设备就不会 发生触电事故 ? B.用测电笔可以辨别火线和零线 ? C.有金属外壳的家用电器接地线是为了 保证使用安全 ? D.家庭电路中一定要安装保险丝(或其 他保护设备)

? (11海期末) 14.关于家庭电路安全用电, 下列说法正确的是 ( ) ? A.在家庭电路中要安装保险丝或空气开关

? B.使用测电笔时,不能用手接触到笔尾的 金属体
? C.有金属外壳的家用电器接地线是为了保 证使用安全 ? D.家用电器是以串联方式接入电路的

? (12海期末) 13.关于家庭电路,下列说法 中正确的是 ( ) ? A.我国家庭电路的电压是220V ? B.家庭电路中的用电器都是串联的 ? C.家庭电路中用电器消耗的总功率越大,电 路的总电流就越大 ? D.家庭电路中保险丝熔断可能是由于电路的 总功率过大造成的

? (13海期末) 13.关于家庭电路,下列说 法中正确的是 ? A.家庭里用电器正在工作,如果再接入更 多用电器,则家庭电路的总电阻变小 ? B.家庭电路中总电流过大,可能是电路中 发生了短路 ? C.安装熔丝时,应尽可能选择额定电流大 的熔丝 ? D.电炉子工作时,电炉丝热得发红,而连 接电炉子的导线并不太热,是因为电炉丝的 电阻比导线电阻大

考点5:导体绝缘体
(13海期末) 2.如图1所示,要使开 关S闭合后小灯泡能够发光,在金属夹A、 B间应接入下列物品中的 A.橡皮 A B L S B.钢直尺 C.塑料尺 D.干燥的小木棍
图1

考点6:电流热效应
? (11海期末)3 .图2所示的四种家用电器中, 利用电流热效应工作的是 ( )

A.吸尘器

B.电风扇

C.电熨斗

D.洗衣机

图2

? (12海期末) 2.下列家用电器中,利用 电流热效应工作的是( ) ? A.电动机 ? B. 电风扇 ? C.电冰箱 ? D.电饭锅

? (12海期末)3.图2所示的家用电器中,利 用电流热效应工作的是

A.电风扇

B.电水壶
图2

C.电冰箱

D.笔记本电脑

考点7:电热器的额定功率(12年开始没考)
? (08海期末)4 .某种用电器正常工作时,测 得通过它的电流为4A,则此用电器可能是图3 中的

台式小电扇 A

计算器 B

便携式收音机 C

电磁炉
D

(09海期末)5.在如图3所示的家用电器中, 正常工作时的电功率最接近25W的是( )

A.台灯

B.电烤炉

C.微波炉

D.电饭锅

? (11海期末) 5.额定功率为800W的

用电 器可能是 ( ) ? A.家用微波炉 B.电子手表 ? C.电视机 D.家用照明灯

考点8:通过铭牌获取信息

(08海期末) 14.我国人民的生活水平有了较大的提高, 多种多样的家用电器普遍进入家庭。观察图9所示四种家 用电器的铭牌,下列说法不正确的是 ( ) A.除电风扇外,其它用电器在220V电压时均能正常工作 B.四种用电器中空调机消耗的电功率最大 C.KFR-33GW空调机制冷和制热两种工作状态消耗的电功 率相同 D.电热水器每小时消耗的电能为22度

? (09海期末) 20.右表是某微波炉的部分技 术参数,由表可知,在使用该微波炉的微波 档工作时,其额定电流为________ A。
XX牌微波炉 MG-5021MW 额定电压:220V—50Hz 微波额定功率:1100W 内腔容积:20L 振荡频率:2450MHz

(10海期末) 39.在“家电下乡”活动中,小明家买 了一台电烤箱,其内部简化电路如图 28 所示, R1 和 R2 均为电热丝。电烤箱说明书中的铭牌如下表所示, 根据表格中的参数,回答下列问题: ? (1)电路中R1的阻值; ? (2)电烤箱在高温档正常工作5min所消耗的电能; ? (3)电烤箱在低温档正常工作时,R2的功率。
X X牌电烤箱 额定电压 额定 高温档 功率 低温档 电源频率
S2

220V 1100W 440W 50Hz

R1 220V 图28

R2 S1

? (11海期末)37.图24甲为某电热水器内部 简化电路图,R为电热丝,图24乙为其铭牌。 根据铭牌上的信息,求: ? (1)热水器正常工作时通过它的电流; ? (2)热水器正常工作50s产生的热量。

? (12海期末)14.如图9所示的“热得快”铭牌 上标有“220V 1000W”字样,由此可知这种“ 热得快”( ) ? A.正常工作的电压为220V ? B.正常工作时电流为0.22A ? C.正常工作10min消耗的电能为6×105J ? D.正常工作10min产生的热量大于6×105J

(13海期末)7.分析图5所示的用电器铭牌,各用电器在正 常工作时,相同时间内消耗电能最多的是

考点9:串并联电路识别、转换、特点
(10海期末)10.图5所示,是同学们在实验课上连 接的一些电路,闭合开关后,出现电源短路的是

A

B

C

D

? (11海期末)图4乙所示的四个电路图中与 图4甲所示实物图相对应的是 ( )



A 图4

B



C

D

( 12 海期末) 4 .在图 2 所示的四个电路中, 闭合开关 S ,三盏灯都能发光。若其中任意一 盏灯的灯丝烧断,其它两盏灯仍然发光的电路 是 ( )
L1 L2 L3 S L1 L2 B S L1 L1 L2 S D L2 L3

L3 图2
C

S L3

A

(10海期末) 9.如图4所示,电表使用正确 的电路是( )
L - A+ S A V+ L L S+ A C 图4

S

L S+ V D

L1

B

考点10:串并联电阻关系
? (09海期末) 7.如图4所示的四个电路中,电源两 端的电压相同且

保持不变,已知电阻R1和R2的阻值大 小关系为 R1<R2。在这四个电路中,消耗的总功率最 大的是 ( )
R1

R2

R1

R2

R1 R2 U D

U A

U B
图4

U C

? (11海期末)图3所示的四个电路中,电源 两端的电压相同且保持不变,已知电阻R1 和R2的阻值大小关系为R1>R2。在这四个电 路中,总电阻最小的是
R1
U A

R2
U B

R1 U C

R2

R1 R2 U D

图3

? (12海期末) 5.在图3所示的四个电路中 ,已知电阻R1、R2 、R3和R4的阻值大小关 系为R1>R2>R3>R4。在这四个电路中,总电 阻最小的是 ( )

考点11:欧姆定律的理解:把握知识内在
逻辑联系;进行解释、推断、区分
(08 海期末)15。以下是对欧姆定律表达式的几种理解,其中正确的是 U U A.由 I ? 可得 R ? ,表示在通过导体电流一定时,R 跟导体两端电压成正比 R I U U B.由 I ? 可得 R ? ,表示在导体两端电压一定时,R 跟通过导体的电流成反比 R I U C. I ? 表示在导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端电压成正比 R U D. I ? 表示在导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体电阻成反比 R

? (09海期末) 4.关于对公式R=U/I的理解, 下列说法中正确的是 ( ) ? A.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比

? B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
? C.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比, 与通过导体的电流成反比 ? D.导体的电阻与加在导体两端的电压、通过 导体的电流都无关

(11海期末)关于对公式R=U/I的理解,下列说 法中正确的是的理解,下列说法中正确的是

A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B.导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比

C.当导体两端的电压零时,导体的电阻也为零
D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导

体的电流无关

考点12:电功、电功率概念理解
(09海期末) 6.关于电功和电功率,下列说法中 正确的是( ) A.电功率是表示电流做功快慢的物理量 B.用电器消耗的电能越多,电功率越大 C.用电器所消耗的电功率一定等于它的额定功率 D.额定功率越大的用电器,消耗的电能一定越多

? (10海期末)14.如图8所示,两个电饭锅甲 和乙,甲的额定功率为1200W,乙的额定功率 为800W。它们正常工作的情况下,下列说法 正确的是 ( ) ? A.电饭煲甲消耗电能快 ? B.电饭煲乙消耗电能快 ? C.在相同的时间内,电饭煲甲消耗电能多 ? D.在相同的时间内,电饭煲乙消耗电能多



图8



? (11海期末) 6.下列说法中,正确的是 ( )

? A.电功率是表示电流做功多少的物理量
? B.电功率是表示电流做功快慢的物理量 ? C.用电器的电功率越大,做

功就越多 ? D.用电器的电功率越大,消耗的电能就越多

? (12海期末) 8.关于电功率,下列说法中
正确的是 ( )

? A.电功率是表示电流做功多少的物理量
? B.电功率是表示电流做功快慢的物理量 ? C.用电器的电阻越大,其消耗的电功率一 定越大 ? D.用电器的电阻越小,其消耗的电功率一 定越大

? (13海期末) 8.下列说法中正确的是

? A.电流做功的过程就是电能转化为内能的
过程

? B.电功率是表示电流做功快慢的物理量
? C.用电器的电功率越大,做功就越多

? D.用电器的额定功率越大,消耗的电能就
越多

考点13:串并联电路中基本比例规律
? (11海期末) 11.如图7所示,四只相同的灯 泡分成甲、乙两组,分别接在电压相同的电 源两端,如果甲、乙两组灯泡消耗的电能相 等,则 ( ) ? A.L1与L3两端的电压之比是 2∶1 ? B.通过L1与L3的电流之比是1∶2 ? C.甲组与乙组通电时间之比是1∶4 ? D.甲组与乙组的电功率之比是4∶1
L1 甲 L2

L3 L4


? (12海期末) 10.将两个分别标有“6.3V
0.3A”和“2.5 V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2并

联接入电路中,L2正常发光。若不计灯丝电
阻随温度的变化,下列说法中正确的是 ? A.L1、L2消耗的电功率之比为1:1 ? B.通过L1、L2的电流之比为1: 1

? C.L1、L2两端电压之比为63:25
? D.L1、L2的电阻之比为63: 25

? (13海期末) 21.如图11所示,电阻R1和R2 串联在电源两端。若R1和R2的阻值之比为 3:2,则R1两端电压与R2两端电压之比为 ______。

考点14:焦耳定律计算
覆盖考点:Q=I 2Rt

(12海期末) 21.一个阻值为100Ω的电热丝接 入某电路中,通过它的电流为2A,通电10s它 产生的热量为 J。
(13海期末) 19.一个阻值为50Ω的电阻通以 4A的电流,在10s的时间内所产生的热量为 ______J。

考点15:会读电表示数(电流表、电压表、电能表)

A

0982 6
3

-

0.6

考点15:会读电表示数(电流表、电压表、电能表)

A

2014 6
3

-

0.6

考点15:会读电阻箱示数

×1000

×100

×10

×1

考点16:会画简单的串并联电路,会转换
? (07海期末) 31.根据图23的实物电路图,在右 侧的虚线框内画出与它对应的电路图。
L1 L2

V 3 15

S

_ 图23

+

? (12海期末)28.请根据图19所示的实物连 接图,在虚线框内画出对应的电路图。 L2 S2

L1 S1

考点17:会连接简单的串并联电路 (11海期末) 29.在“研究并联电路电流特点” 的实验中,某同学连接的部分电路如图18所示。 请在图18上将导线a连入电路,使两只电流表 分别测干路和L1支路的电流。

(12海期末)27.小明利用电流表、电压表测 量一个定值电阻的阻值。请帮助小

明将如图18 所示的未连接完的电路连接完整。

R 图 18

(13海期末)图19甲是小明同学做“测量小灯 泡电功率”实验的电路图,已知小灯泡的额定 电压为2.5V。 (1)请你根据电路要求用笔画线代替导线, 帮他在图19甲中完成实物电路的连接。

考点18:会设计测电阻和测电功率的电路图

RX V A

a R b

RL V A

a R b

S 测电阻

S 测小灯泡电功率

(09海期末)小明想利用实验室现有器材测一个标有 “2.5V 0.3A”的小灯泡在不同电压下的电阻值。实验 室电流表的量程为0-0.6A和0-3A,电压表量程为 0~3V和0~15V,滑动变阻器的阻值为0-10Ω,两节干 电池(串联使用,其两端的电压为3V),一个开关, 若干导线。 (1)请你在虚线框内帮他设 计出完成该实验的电路图; (2)实验中电流表应选 择0-______A的量程。

? (10海期末) 34.某同学要测量一只定值 电阻的阻值。实验室提供的仪器有电压表、 电流表、滑动变阻器、待测电阻、电源、开 关和导线若干。三次测量的电压和电流的结 果如下表所示。 ? (1)请用这些元件在虚线框内画出实验电 路图;

? (12海期末) 30.实验室提供了如下的器材:两 端电压恒为3V的电源,一个标有“2.5V 0.3A”的小 灯泡,量程为0~0.6A和0~3A的电流表,量程为 0~3V和0~15V的电压表,阻值为0~10Ω的滑动变阻 器,一个开关,导线若干。 ? (1)请在虚线框内设计测量小灯泡在不同电压下 的电功率的实验电路图;
? (2)实验中电压表应选择 0 ~ V的量程。

考点19:特殊法测电阻或测额定电功率

(1)会用电流表测电流(串联、正进负出) (2)会用电压表测电压(并联、正进负出)
A2 S2

A1

V2

V1

S2

R0

RX

R0

RX

S1

S1

图12

图13

(11海期末)35.用图23所示的电路来测量额定电 压为2.5V的小灯泡L的额定功率,其中R0是阻值已 知的定值电阻,R是滑动变阻器。请根据实验电路 图补充完成下面的主要测量步骤: (1)闭合开关S 和S1,断开S2,_____________________,并记录电 流表的示数为I1; ( 2) ; (3)则灯泡L的额定功率P=___________。(用已 知量和实验中所测物理量的字母表示)
L
R0 S 图23 S2 R S1 A

(12海期末)34.现有如下器材:电源(电压未知但符合实验 要求)、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0 的定值电阻、带测电阻Rx,一个符合实验要求的滑动变阻器和 若干条导线。 (1)利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值。实 验中不拆改电路,通过开关的控制实现电路变化,利用滑动变 阻器保护用电器。图25是某同学连接的部分电路,请你再添加 两根导线以实现上述测量的要求。 (2)完善下列实验

步骤。 ①闭合开关S1和S2,断开开关S3,读出电压表示数为U; ②保持滑动变阻器滑片P位置不动, __________________,读出电压表 示数为U1; ③用R0、U1和U表示Rx。 Rx= ________。

(13海期末)35.小林在测量标有“2.5V”的小灯泡的额定功 率时,发现电流表出现故障。实验室没有多余的电流表了,老 师给他一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器R2,问他是否能够完 成测量任务。他思考了一下,设计出如图24所示的电路,并用 它测出了小灯泡的额定功率。以下是他的部分实验步骤,请你 补充完整: (1)将电压表调零,断开开关,按图24连接电路; (2)将R1的阻值调为最大,______,闭合开关S,调节R1使电 压表的示数为U1=2.5V,记录数据; (3)保持R1的滑片位置不变,______,读出并记录电压表的示 数U2,断开开关S。 根据上述过程进行测量得到的 数据,可以计算出小灯泡的额 定功率为P额=______。

考点20:焦耳定律验证性实验
(11海期末) 31.某同学用图20 所示的装置进行实验研究。已知A、 B两金属丝的电阻分别为RA、RB, b 且RA<RB,分别放在两个完全相 a 同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中 加入质量、初温均相同的煤油,再 分别插入相同的温度计a、b。闭合 RA RB 开关通电一段时间,观察温度计示 甲 乙 图20 数的变化。应用所学知识可推断出 实验过程中_______瓶内煤油的温 度升高得更快(选填“甲”或“乙”)。

(12海期末)在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有 关时,把两段金属丝A、B(已知A、B两金属丝的电阻分别为 RA、RB,且RA>RB)分别放在如图21所示的两个完全相同的 烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油, 再分别插入相同的温度计a、b。闭合开关通电一定时间,可 以通过温度计的示数变化情况,了解金属丝产生热量的多少。 甲方案可探究_______和时间相同时,电流通过金属丝产生的 热量与________大小的关系。乙方案中温度计示数较高的应 该是_______(选填“a”或“b”)。

(13海期末) 31.图20是某实验小组在“探究影响电流通过 电阻丝产生热量的因素”时设计的一个实验方案:将三个相同 的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封,用三段阻值不同的电 阻丝(R1<R2<R3)分别给三个烧瓶中的空气加热。请回答下 列问题: (1)图20所示的电路要研究的是电流产生热量的多少跟 ______大小的关系。 (2)实验中,通电一段时间后,体积变得最大的是气球 ______(选填“a”、“b”、“c”或“一样大”)。由此可 以得到的结论是:在通电时间和______一定时,______。

考点21:故障电路判断
(11海期末)9.小刚按照图5

所示的电路图 连接电路,闭合开关后,发现两只灯泡都 不亮,且电流表示数为零,电压表示数接 近电源电压。若电路中只有一处故障,则 可能是 ( ) L2 S A.灯泡L1短路 a b V B.灯泡L1断路 L1 A C.灯泡L2断路 图5 D.灯泡L2短路

(12海期末)11.小明通过实验研究串联电路中的 电流关系,实验电路如图7所示,闭合开关S后,灯 泡L1、L2均不发光,且电流表示数为零。他用电流 表检测电路故障,将电流表的正、负接线柱分别与 a、b两点相连接,灯L2发光,电流表的示数为0.3A; 将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接, 灯L1、L2均不发光,且电流表的示数为零。若电路 中只有一处故障,下列对于故障的判断正确的是 a c A.灯L1处出现了短路 b B.灯L2处出现了短路 L1 L2 A C.灯L1处出现了断路 S D.灯L2处出现了断路
图7

(13海期末)10.图7所示电路中,电源 两端电压保持不变。开关S闭合后,灯L1、 L2都发光。一段时间后,灯L1突然不亮, 同时灯L2变得更亮,电流表的示数变大。 产生这一现象可能是由于 A.灯L1被短路 B.灯L1断路 C.灯L2被短路 D.灯L2断路

考点22:会滑动变阻器 滑动变阻器的使用及作用 滑动变阻器的使用方法:
1.与用电器串联在电路中 2.接线柱一上一下串接入 3.闭合开关前,滑片P应移到阻值最大的位置. 滑动变阻器的作用: 体会不同连接的意义:
P R P P

A

P

V

R

R

R

滑动变阻器的使用方法 ? (12海期末) 6.在如图4所示的滑动变阻 器连入电路的4种接法中,当滑片P向左滑动 时,滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的 是
P
左 A 右 左 B P 右左 图4 C

P
右 左

P 右 D

滑动变阻器在各实验中的作用
滑动变阻器的作用除保护电路外,还有以下作用:
? 在研究电流跟电压的关系时,滑动变阻器的用是改 变电阻两端电压,多次测量找规律; ? 研究电流跟电阻的关系时,滑动变阻器的作用是确

保定值电阻两端电压保持不变;
? 在伏安法测电阻实验中,滑动变阻器的用是改变电

阻两端的电压和电流,实现多次测量取平均,减小误
差;

? 在测量小灯泡的电功率时,滑动变阻器的用是改变
灯泡两端的电压和电流,实现多次测量找规律;

? 在测量小灯泡的额定功率时,滑动变阻器的作用是
确保小灯泡两端的电压是额定电压。

?在研究影响电流产生热量的因素时, 滑动变阻器的
作用是改变电路中的电流。

滑动变阻器在以下电路中对总阻值影响效果

RX

a R b

a R b

R S S

第二部分:动态电路、故障电路 一、动态电路分析(定性) 一般说引起电路变化的原因有三个 1、电路中有滑动变阻器。 2、电路中有多个开关。 3、用其它

阻值的电阻替换原电路中的某个 电阻或某几个电阻。 基本思路:识别电路、串并联电路特点 欧姆定律;串联分压,并联分流

电路变化电表示数问题
? P向右移,RAB如何变?
A
P
R1
R2

明确电阻的变化

P B
A
R2
R1

B

小结:任何电路,只要一个电阻变大,则总电阻变大!

类型一:滑动变阻器引起的变化
(11海期末) 12.在图8所示的电路中,电源两 端电压保持不变。闭合开关后,当滑动变阻器 的滑片P由中点向右移动时,下列判断中正确的 是 ( ) A.电流表和电压表的示数都增大 B.电流表和电压表的示数都减小 C.电流表的示数减小, Rx 电压表的示数不变 A B D.电流表的示数减小, 电压表的示数增大
图8

(11海期末) 10.酒精测试仪可检测驾驶
员是否酒后驾车,如图6是它的原理图。酒

精气体传感器的电阻与酒精气体的浓度成反
比,如果测试到的酒精气体浓度越大,那么 A.传感器的电阻越大 B.通过传感器的电流越小 C.传感器两端的电压越大 R0 D.电压表的示数越大
图6 酒精气体传感器

V S

(12海期末) 15.在如图10所示的电路中, 电源两端的电压保持不变,闭合开关S后,滑 动变阻器的滑片P向右移动,下列说法中正确 的是( ) A1 A.电压表的示数变大 P B.电灯L的亮度变暗 R C.电流表A1的示数变小 L A V 2 D.电流表A2的示数变小
S 图 10

(13海期末) 11.图8所示电路中,电源两端电压保 持不变,在电路中M、N两点间接入一只标有“2.5V 0.75W”的小灯泡L1,闭合开关S,调节滑动变阻器滑 片,使L1恰好正常发光。保持滑动变阻器滑片位置不 变,若在M、N两点间换接另一只标有“2.5V 2W”的 小灯泡L2(L1和L2的灯丝电阻均保持不变),下列说 法中正确的是 A.电流表的示数为0.3A B.L2可能不发光或发出较暗的光 C.L2的实际功率大于2W D.要使L2正常发光,需将滑动变阻器滑片适当向右 调节

类型二:开关闭合/断开引起的电表变化
(12海期末) 9.在如图6所示的电路中,电源 两端的电压保持不变,在开关S1闭合的情况下, 开关S2闭合后与S2断开时相比,电流表、电压 表示数的变化,下列说法中正确的是( ) S1 A.电流表的示数变大 A B.电流表的示数变小 R R2 1 C.电压表的示数变大 D.电压表的示数变小 S
2

V

图6

(13海期末)9.图6所示电路中,电源两端电 压保持不变,开关 S闭合后与闭合前相比较, 下列说法中正确的是 A.电压表的示数变大 B.电流表的示数不变 C.电路中的总电阻变小 D.电路消耗的总功率变小

二、电路故障
? 电路故障包括 ? 1.故障的性质,即:短路或断路 ? 2.故障的位置,即故障发生在哪个元件上 或计算距离问题 (不考



故障题类型: A.已知故障判断现象 B.根据现象判断故障

? ? ? ? ? ?

判断工具(仪器) 1.利用导线 2.利用电流表 3.利用电压表 4.利用校验灯泡 5.利用测电笔

判断方法
? 电压表、电流表结合使用 ? A:若某处断路(电流表无示数) ? 电压表有示数,则并的部分断路; ? 电压表无示数,则并的部分完好。
? B:若某处短路(电流表有示数) ? 电压表有示数,则并的部分完好, ? 电压表无示数,则并的部分短路

? 例.小静同学用3V的电池组、电压表、电流表和 滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯 泡的额定功率。小静把滑动变阻器正确连入电 路后,闭合开关S,电压表V的示数为3V,电流 表没有示数.请你判断电路中出现的故障可能 是_______ ;

第三部分:比例、综合计算 一.框架结构
? ? ? ? ? ? ? ? ? 串并联电路电流、电压、电阻特点 (识别电路 ) (基本规律) 欧姆定律 (核心作用) 解决计算问题的关键物理量 (电阻) 测量工具的使用 (实验+故障分析)

二.比例关系 ? 1.串联:电流相等
U1 U 2 ? R1 R2

R1 U1 W1 P Q1 1 ? ? ? ? R2 U 2 W2 P2 Q2

? 串联电路称为分压电路,串联正比 ? 2.并联:电压相等

I1 R1 ? I 2 R2

R1 I 2 W2 P2 Q2 ? ? ? ? R2 I1 W1 P Q1 1

? 并联电路称为分流电路,并联反比

三、等效思想
S闭合后,AB间电阻如何变?
S A
R1 R2

S B A
R2
R1

B

相当于减小长度!

相当于增加横截面积!

A

P
R1 R2

B

S
A
R1 R2

S1 B A
R1

Ra Rb

S2

B

等效思想

R2 V2 A

a R1 b V1

R2

a R11

V1

R12 b

A
S S

四.变化量问题
U 1 ? I1 R ? ? I1 ?R U1 ?U1 ? ?I1 ? R

?U1 R? ?I1

R2 V2 A

a R1 b V1

?U 2 ?U1 R2 ? ? ?I ?I

?P ? ?U ? ?I

S

?P ? P2 ? P 1

S R1 P

R3未知

V1

R2 A
V2

B

R2 ? R3 ?U1 ? R1 ? R3 ?U 2

? 【例】如图所示,电源电压保持不变,电阻 R1> R2> R3 ,Rx的阻值不为零。当S闭合,滑 片P向左滑动时,电压表 V1、V2、电流表A的 示数变化的绝对值分别为ΔU1、ΔU2、ΔI, 则 S AE 下列判断正确的是 A ? ? ? ? ? A.ΔU1<ΔU2 P R3 B.ΔU1=ΔU2 R2 V2 C.ΔU1>ΔU2 D.电压表V1的示数与电流表的比值增大 E. ?U 2 的值不变
Rx V1 R1

?I

(12期末12).在如图8所示电路中,电源两 端的电压保持不变,闭合开关S,电表的示数均 不为零;断开开关S,仅将电阻R2更换为电阻R4 ,再闭合开关S,电流表的示数变化了0.2A,电 压表V1的示数变化了12V,电压表V2的示数变化 了6V。已知R2>R4,则在将R2更换为R4后,电 阻R3消耗的电功率的增加值( B ) A A.等于2.4W S R1 V1 B.大于2.4W R2 等效滑变 R3 C.小于2.4W V2 D.以上情况均有可能

能否求出具体功率变

化值

图8

五、复杂比例问题 例 :如图知电源电压不变,R1为定值电阻,R2为 滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器由中点滑 到b端时,电压表 V 示数比为 3:4; ;求 电压表V 示数比为 3:2 12 9: 4 , (1)两次状态下电阻R1的电功率比是_______ 滑动变阻器R2的电功率比是_________ 9: 8 (2)b点时,电阻R1与滑动变阻器R2的电功率比 是___________ 1: 2 a R2 b R 1 (3)中点时电阻R1与b点时滑 V2 V1 动变阻器R2的电功率比是 S 9: 8 ___________ 关键:电阻的比例关系

六、额定电压不同问题 标有“6V 4W”的灯L1和“12V 6W”的灯L2, 如果并联在6V的电源上,哪一个灯的实际功率 大?实际功率比是多少? 如果串联起来接在12V的电源上,哪一个灯的 实际功率大?实际功率比是多少? 串联时灯能正常发光电源电压最大为?(功率) ?条件:应保证额定电流小的灯泡正常发光;

并联时灯能正常发光干路电流最大为?(功率) ?条件:应保证额定电压小的灯泡正常发光;

综合计算 第一类:实物电路常规计算类
第二类:电学推理类 第三类:电流、电压变化量类 第四类:图象、表格等信息类

第一类:实物电路常规计算类
典型题例1(06年北京)

P3 4 ? ' P3 1
I1 2 = I2 1

P3 I 4 对同一电阻有 ? = P3? I 1 U1 I1 R1 1 R1 1 = = = U 2 I 2 R2 2 R2 4
R2 2 ? R3 1

2 1 2 2

I1 ( R1 ? R3 ) ? I 2 ( R2 ? R3 )

典型题例2如图所示的电路中,电源两端的电压
不变。闭合开关S,当滑动变阻器接入电路中的电 阻为RA时,电压表示数为6V,电流表示数为I1, 电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P1;当 滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时,电压表示 数为9V,电流表示数为I2,电阻R1与滑动变阻器 消耗的电功率之和为P2。已知:P1等于P2,电阻R1 与R2之比为1:2。求: S (1)电阻RA与RB的比值; (2)电源两端的电压U。 R
1

R2 P

R1 I1

RA

R2 I2

R1

RB

R2

P1 U1=6V U 甲

P2 U2=9V U 乙

P U1 I1 1 1 ? ? P2 U 2 I 2 1

图 3 U =9V带入 将U1=6V 2

I1 3 ? I2 2
(1)

U1 I1 ( R1 ? RA ) 6V ? ? U 2 I 2 ( R1 ? RB ) 9V

5R1 +9RA=4RB

I1 ( R1 ? RA ? R2 ) ? I 2 ( R1 ? RB ? R2 )

3R1 +3RA=2RB

(2)



(12年 ) 38.如图17所示,电源两端电压不变。当只 闭合开关S1时,电流表的示数为I1,电压表的示数为 U1,电阻R1的电功率为P1;当开关S1、S2、S3都闭合 时,电流表的示数为I2,电压表的示数为U;当只闭合 开关S2时,电阻R3的电功率为0.64W, 已知: U1 ? 3 ,I1 ? 1 。求: U 4 I2 4 R1 R 2 (1)电阻R2与R3之比; S2 S1 (2)电阻R1的电功率P1。
S3 R3

图17

当只闭合开关S1时,等效电路如图甲所示; 当开关S1、S2、S3都闭合时,等效电路如图乙所示; 当只闭合开

关S2时,等效电路如图丙所示。
R2
I1 U 甲 R1 R1 R3 I2 I3 U 乙

R2

R3
P3=0.64W U 丙

P1 U1

U1 3 ? U 4

I1 1 ? I2 4

将各电阻都以R0 的形式表示

从同一状态或同一电阻的比例入手
U1 R1 3 R1 3 ? ? ? ( 1) ? U R1 ? R2 4 R2 1
R1 ? 3R0 R2 ? R0

R2 I1

R1 P1 U1

R1 R3 I2 I3 U 乙

R2

R3 P3=0.64W U 丙

U 甲

U1 3 ? U 4

I1 1 ? I2 4

R1 ? 3R0

R2 ? R0

U U 3R0 ? R0 1 I1 R1 ? R2 3 ? R3 ? R0 ? ? ? U U I2 U ? U 4 2 ? R2 2 R1 R3 3R0 R3 ? R3 3

R2 I1

R1 P1 U1

R1 R3 I2 I3 U 乙

R2

R3 P3=0.64W U 丙

U 甲

U1 3 ? U 4

I1 1 ? I2 4

R1 ? 3R0

R2 ? R0

3 R3 ? R0 2

3 R0 ? R0 I1 R2 ? R3 5 2 ? ? ( 2) ? I 3 R1 ? R2 3R0 ? R0 8
P I1 R1 5 2 25 25 1 ? 2 ? ( ) ?2 ? P3 ? 0.5 W ?P 1 ? P3 I 3 R3 8 32 32
2

电学综合题的解题思路
1、画出等效电路图,标定电阻上的物理量 2、确定电流关系,根据已知找电阻关系一 3、电源电压恒定列方程,找电阻关系二 4、依据已知条件和电阻关系解决具体问题。

2 P 1 ? I1 2 ? P ? 1 I1

I1 U1 ? ? U? I1 1

P U1I1 1 ? P2 U 2 I 2

第二类:电学推理类

? (08期末)如图所示,灯泡L1、L2的铭牌可能是“1.5V ×”、“2.5V ×”、“3.8V ×”。当闭合开关S1和 S2 后,调节滑动变阻器的滑片 P 至某点时,滑动变阻器 的电阻为 Ra ,电压表的示数 Ua = 6.5V ,灯泡 L1正常发光 ,功率为 P1 ;当闭合开关 S1 ,断开开关 S2 ,调节滑动变 阻器的滑片 P 至另一点时,滑动变阻器的电阻为 Rb ,灯 泡L1的功率为0.25W,且为0.25P1,灯泡L2正常发光,电 压表的示数Ub=6.25V。若电源两端电压保持不变,灯丝 电阻不随温度改变。 S2 ? 将这两个灯泡的铭牌补充完整。 S1 L
L1 V P R
2

例:有三个额定电流相同的小灯泡,额定电压分别为 1.5V、2.5V和3.8V。把它们接入图所示电路中。当只闭 合开关S1,调节滑片P至a点时,接入电路的灯泡正常发 光,滑动变阻器的功率为Pa,电压表的示数是Ua;当 闭合开关S2和S3,打开开关S1,调节滑片P至b点时,接 入电路的灯泡正常发光,滑动变阻器的功率为Pb,电压 表的示数是Ub=6.5V;当闭合开关S2,打开开关S1和S3, 调节滑片P至c点时,接入电路的灯泡也正常发光,滑动 变阻器的功率为Pc,电压表的示数是Uc=5.0V。若电源 电压保持不变,灯丝电阻不随温度改变,且 Ua<Ub。 L1 L
S1
2

求:⑴灯泡L1、L2和L3 的额定电压 ⑵电源电压 ⑶Pa∶Pb∶Pc

S2

V R

P

L3

S3

第三类:电流、电压、电功率变化量类

? 09期末:在如图所示的电路中,灯泡L标有 “6V 3W”字样,电源两端的电压和灯丝的电 阻均保持不变。当开关S1、S2都断开时,滑动 变阻器R的滑片P从b端滑到某一位置c时(图中 未标出),滑动变阻器R接入电路的电阻

减小 6Ω,电流表示数变化了0.1 A,灯泡恰好正常 发光。保持滑动变阻器滑片P的位置不变,闭 合开关S1、S2,电流表示数又变化了1.5A。当 开关S1、S2都闭合时,调 R0 S2 ? 节滑动变阻器滑片P的位 L S1 P ? 置(滑片P不接触a端), a R b ? 电路消耗的总功率的最 A ? 小值为 20 W。

第四类:图象、表格等信息类

? 38.如图25甲所示,电源电压恒定,R1是一个定值电阻,R2是 滑动变阻器,小灯泡L的额定电压为6V,图25乙是通过小灯泡 L的电流随两端电压变化的曲线。当开关S1闭合,S2断开,滑 动变阻器的滑片P滑至最左端时,小灯泡L恰好正常发光;滑 动变阻器的滑片P滑至最右端时,电压表的示数为5V。当开关 S1 、S2都闭合,滑动变阻器的滑片P滑至最左端时,电流表的 示数为0.8 A,R1消耗的功率为P1;求: 甲 I/A ? (1)小灯泡的额定功率PL; 0.5 ? (2)滑动变阻器的最大阻值R2; ? (3)定值电阻R1消耗的功率P1。 0.4 S1 A R1
0.3 0.2

L S2


P R2 V

0.1 0 图25 1 2 3 乙 4 5 6 U/V

利用图像隐含条件解题 ? 例.图12甲是通过小灯泡的电流随它两端电 压变化的图象。将此灯泡接入图11乙所示电 路图中,闭合开关S后,小灯泡实际功率为 1W;在闭合开关S1后,电流表示数变化了 0.1A,则电阻R的阻值是 Ω,此时电路消 耗的总功率是 W。
1.0 0.5 I/A L A 2 甲 R S1

S 乙

0

4

U/V 图12

第四部分:电学实验

基本实验复习时,要落实以下几项内容: (1)实验目的; (2)实验方法、原理和条件(此实验有 无其它方案); (3)实验器材的选取和使用; (4)实验电路设计、连接及故障问题; (5)实验步骤的书写要求; (6)数据和图像分析归纳结论。

测电阻 测额定电功率 1.原理 2.电路图 3.滑动变阻器作用 4.特殊测量方法

探究性实验

图像处理、归纳结论
2011- 32 .小宝在探究电路中电压关系时,根据实

验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像,如图16所
示,请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式:U2





7

U2/V

U2

一次函数——因果关系

7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1
0

U1/V 1 1 2 2 3 3 4 4 U1 16 图 5 5 6 6 77

0 0

2010- 31 .定值电阻R消耗
的电功率P随通过R的电流I

变化的图像如图17所示。请
根据图像判断:当通过R的

电流I为0.3A时,电阻R消耗
的电功率P为
二次函数



? 2009- 34 .在探究电阻两端的电压跟通过 电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值 电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画 出了图18所示的图像,请你根据图像比较电 阻R1与R2的大小,则R1 R2。(选填“大于 ”、“等于”或“小于”)
U/V
3 2

R1

R2

正比例函数

1
0 0.2 0.4 图18 0.6 I/A

2008 - 33. 当导体两端电压一

定时,通过导体的 电流随导体电阻变化规律的图像如图所示。请根 据图像判断,当导体电阻为60Ω 时,通过该导体 的电流为_________ 反比例函数

数据分析,归纳结论
y ? kx

k y? x
y1 ? kx1 ? b y2 ? kx2 ? b

y ?k x
yx ? k
y1 - y2 ?k x1 - x 2

要特别重视一次函数的总结

R/Ω I/A U/V P/W

10 0.3 3 0.9

20 0.3 6 1.8

30 0.3 9 2.7

40 0.3 15 4.5

50 0.3 18 5.4

60 0.3 21 6.3

P除以R为定值,说明了P与R成正比。
P ? kR
P 0.9 W W k? ? ? 0.09 R 10? ?

2011- 34 .小林利用定值电阻R进行实验,记 录的实验数据如下表所示。表中I为通过电阻R 的电流,P为电阻R的电功率。请根据表中数据 归纳电功率P与电流I的关系:在________的条 件下,P = 。
I/A P/W 0.2 1.2 0.3 2.7 0.4 4.8 0.5 7.5 0.6 0.7 10.8 14.7

答案:电阻R保持不变

W 2 30 2 ? I A

设计实验 书写实验步骤注意把握关键点
? 1.器材的调节及实验前期准备 ? 2.写清测量的物理量和需要记录的物理量,注 意操作要规范 ? 3.体现控制变量的特点 ? 4.要得到定量关系需采集多组实验数据 ? 5.被研究量间接测量需要计算

? 例:实验桌上有如下器材:符合实验要求的 电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变 阻器一个、阻值已知的定值电阻一个、开关 一个、导线若干。请选用上述器材,设计一 个实验证明:“当电阻保持不变时,该电阻 消耗的电功率与加在该电阻两端电压的平方 成正比。” ? (1)请画出实验电路图: ? (2)写出实验步骤: ? (3)设计出实验数据记录表:

识别 控制量 变量

因变量

自变量

多次实验

当电阻保持不变时,电阻消耗的电功率与该电阻两端电压的平方成正比

如何 操作 测量 工具 选取

电阻固定不变

P=UI

U2改变电压

电压表

电流表

滑动变阻器

? (2)实验步骤: ? ①将电压表和电流表调零,按照电路图连接电路,将 1分 滑动变阻器调至最大值 ? ②闭合开关S,调节滑动变阻器,用电压表、电流表测 出电阻 R 两端的电压 U1 和通过 R 的电流 I1 , 并把数据记 录在表格中; 1分 ? ③断开开关S,改变滑动变阻器滑片位置,仿照步骤② ,测出电阻 R 两端的电压 U2 和通过 R 的电流 I2 , 并把数 据记录在表格中; 1分 ? ④仿照步骤③,分别测出电阻两端的电压 U3 ~ U6 和相 应的电流I3~I6,并把数据记录在表格中。 1分 ? ⑤利用公式 P=UI 分别计算出电阻消耗的功率 P1 至 P6 , 计算出U12至U62,把数据记录在表格中。 1分

实验记录表
R/Ω(不变量) U/V(直接测量量) I/A(直接测量量) U2/V2(间接测量量:自变量) P/W(间接测量量:因变量)

? 11东城一模:电源电压U保持不变时,电阻R0 与R,并联,电路

消耗的总功率P跟电阻R,的 2 关系为: (c为常量) U

P?

R?

?c

? 12东城一模:当电流一定时,电阻消耗的电 功率P跟电阻R的关系为:P =kR(k为常量) ? 12海淀一模:在R1与R2串联的电路中,如果 R1的电阻值和通过它的电流保持不变,则电 阻R1与R2消耗的总功率P与电阻R2消耗的功率 P2的关系为P= P2+ b(b为一个不变量)

证伪实验:重视审题,表述直接
? (2013期中)37.小东通过学习知道了“在 并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 ”这个规律,于是他认为:并联电路的支路 越多,通过每个支路的电流就越小。请你通 过实验证明,小东的结论是错误的。 ? 所提供的实验器材如下:符合实验要求的稳 压电源(即电源两端的电压保持不变)、开 关、已调零的电流表各1个,灯泡3个、导线 若干。 ? 请画出电路图,写出简要的实验步骤和实验 现象。

? 2011- 35小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯 泡 L的电功率,她正确连接如图 18 所示实物电路后, 闭合开关S,发现小灯泡L不发光。于是她认为:小灯 泡 L 不发光,一定是由于小灯泡 L 所在电路断路或小 灯泡 L 短路造成的。经老师检查发现,图 18 中电路元 件均无故障,且电路连线完好。请你选用图18所示电 P 路中的元件,设计一个实验 证明小丽的观点是错误的。 请你画出实验电路图,并 L 简述实验步骤和实验现象。
S - 图18 +

恳请各位老师 批评指正!
人大附中:卢海军
邮箱:luhaijun@rdfz.cn


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