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2014教师招聘考试模拟试题(四)

发布时间:2014-02-07 11:48:36  

教师招聘考试全真模拟试题及答案(四)

1、“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?

A.中国 B.埃及C.希腊 D.罗马 ( B)

2、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代

A.斯巴达 B.埃及C.希腊 D.雅典 ( D)

3、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代

A.希腊 B.埃及C.斯巴达 D.雅典 ( C )

4、以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代

A.希腊 B.埃及C.斯巴达 D.雅典 ( D )

5、以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代

A.希腊 B.埃及C.斯巴达 D.雅典 ( C )

6、初等义务教育普遍实施于

A.古代 B.文艺复兴后的欧洲C.近代 D.现代 ( C )

7、以“教育的终身化”为教育特征的是

A.古代 B.文艺复兴后的欧洲C.近代 D.现代 ( D )

8、以“教育的民主化”为教育特征的是

A.古代 B.文艺复兴后的欧洲C.近代 D.现代 ( D )

9、以“教育的多元化”是为教育特征的是

A.古代 B.文艺复兴后的欧洲C.近代 D.现代 ( D )

10、反映孔子教育思想的文献是

A.《学记》 B.《论语》C.《礼记》 D.《中庸》( A )

11、在教育史上主张“有教无类”的教育家是

A.孔子 B.孟子C.墨翟 D.荀子 ( A )

12、在教育史上提出“学而不思则惘,思而不学则殆”的教育家是

A.孔子 B.孟子C.墨翟 D.荀子 ( A )

13、在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( A )

A.孔子 B.孟子C.墨翟 D.荀子

14、下述属于墨家主张的是 ( B )

A.有教无类 B.兼爱C.复归人的自然本性 D.化民成俗,其必由学

15、下述属于孔子主张的是( A )

A.有教无类 B.兼爱C.复归人的自然本性 D.化民成俗,其必由学

16、下述属于孔子主张的是( B )

A.兼爱 B.“学而不思则惘,思而不学则殆”C.复归人的自然本性 D.化民成俗,其必由学

17、下述属于孔子主张的是

A.复归人的自然本性 B.兼爱C.“不愤不启,不悱不发” D.化民成俗,其必由学 ( C )下述属于道家的主张是( C )

A.有教无类 B.兼爱C.复归人的自然本性 D.化民成俗,其必由学

18、由《学记》提出的教育主张是 ( D )

A.有教无类 B.兼爱C.复归人的自然本性 D.化民成俗,其必由学

19、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自( A )

A.《学记》 B.《论语》C.《礼记》 D.《中庸》

20、“学不躐等”出自( A )

A.《学记》 B.《论语》C.《礼记》 D.《中庸》

二、填空题

21.班主任的基本任务是带好班级 、教好学生。狭义教育一般是指学校教育 。

22.实现人的全面发展的惟一途径是教育与生产劳动 相结合。 24.学生既是教育的对象(客体),又是自我教育和发展的主体。

23.备课应做好的三方面工作是钻研教材、了解学生 和设计教法。

24.德育过程是由教育者 、受教育者 、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。

25.课外校外教育具有自觉性 、灵活性 和实践性等基本特点。

三、简答题

26.说明教育与生产力的关系。

(1)生产力对教育的制约作用(生产力的发展制约着教育目的的确定、制约着课程设置和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式)。

(2)教育对生产力的促进作用(教育是劳动力再生产的必要手段、是科学知识和技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手段)。

27.教师如何备好课?

教师备好课应做好的三方面工作是:

(1)钻研教材。包括钻研教学大纲和教科书,阅读有关参考书。(1分)

(2)了解学生。包括了解学生原有知识、技能的质量,兴趣、需要和思想状况、学习方法和习惯。在此基础上进行研究和作出准确的预见。(1分)

(3)设计教法。在钻研教材和了解学生的基础上,考虑如何把教材传授给学生,其中包括如何组织教材,如何确定教法等问题。(1分)

在做好上述三项工作基础上,要编制出三个计划是:

(1)学期(或学年)教学进度计划。(2)课题(单元)计划。(3)课时计划(教案)。

四、论述题

28、结合教学实际说明如何指导学生进行有效的复习?(河南省)

复习是增强记忆,克服健忘的有效途径,具体方法有:

(1)及时复习;

(2)过度学习;

(3)合理选择集中复习和分散复习;

(4)排除前摄抑制和倒摄抑制的干扰;

(5)复习的方法、方式多样化;

(6)动员多种感官参与记忆。

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