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10第十章 机械与人(下)(中考复习导学案)

发布时间:2014-02-08 14:00:18  

第九章 机械与人

第十章《小粒子与大宇宙》

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一、复习目标:

1.理解机械效率的六个有关知识(知道什么是有用功、额外功和总功;机械效率的定义、公式及计算);实验探究机械效率的大小和影响机械效率的大小因素。2.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。3.知道物质是由分子和原子组成的。4.知道分子动理论的三个基本观点,并能用其解释热现象。

二、基础知识与方法:

1.工作时,人们需要的并对我们有用的功叫做_________,对我们无用的而又不得不做的功叫做_____________。_________ ____和________ _____之和叫总功。

2.___________________________________叫机械效率,用公式表示为___________。

3.提高滑轮组机械效率的方法有:一是:_______________二是________________。

4.物体由于_____________具有的能叫动能,物体的动能与物体的____________和____________有关,____________越大,____________越大,物体具有的动能就越大。

5.物体由于__具有的能叫重力势能,物体被__,质量越大,具有的重力势能就越大。

6.物体由于_____具有的能叫弹性势能,物体的______越大,具有的弹性势能就越大。

7.____________与____________之和称为机械能。动能与势能可以____________。

8.物质由分子或原子组成,分子由原子构成,原子又是由___________和绕核运动的带___________电的电子组成. 其中原子核有___________和___________两种粒子组成。 后来科学家发现___________是更小的粒子。

9.分子动理论的内容有:①分子间有_____________;②分子在_____________运动;③分子间有相互作用的___________和___________。

10.光年是___________单位,太阳系中只有一颗恒星是_____,其它有________大行星。

三、体验中考:

1.在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬可以准确嗅出毒品。这一事实说明( )

A.分子在永不停息地运动

C.分子的体积很小 B.分子之间有相互作用力 D.分子之间有空隙

图1 2.2008年8月北京奥运会上龙岩籍选手获得三枚金牌。其中何雯娜获得女子蹦床个人金牌。何雯娜向下压蹦床这一过程中,何雯娜的 _______

能转化为蹦床的 能。

小为2N,求:(1)拉力的功率。(2)滑轮组的机械效率。

1 3.用如图1所示的滑轮组将重为4.2N的物体匀速提升0.1m,所用时间为5s,拉力F大

四、课堂练习:

1.自从汤姆生发现了电子,人们开始研究原子内部结构,科学家提出了许多原子结构的模型,在20世纪上半叶,由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下图中的哪幅图最相似?( )

A.西红柿 B.西瓜 C.面包 D.太阳系

图2

2.下列物体的尺度由大到小排列正确的是( )

A.夸克、原子核、质子、原子 B.质子、原子核、原子、夸克 C.夸克、质子、原子核、原子 D.原子、原子核、质子、夸克 3.下列微粒不显示电性的是( )

A.质子 B.电子 C.中子 D.原子核

4.跳绳运动是一种大众化的健身运动,小红跳绳时,下落过程中(脚接触地面以前),小红的( )

A.重力势能减小,动能增大 B.重力势能增大,动能减小 C.重力势能和动能都增大 D.重力势能和动能都减小

5.某实验小组在测定滑轮组机械效率的实验中得到的数据见下表,实验装置如图3所示。 (1)通过表中数据可分析出实验次数1是用 图做的实验,实验次数2是用

____图做的实

图3

验(填“甲”或“乙”); 表中第2

次和第3次的机械效率分别为_______和________。 (2)通过实验次数1和2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越 。(填“低”或“高”) (3)比较实验1和实验3可得出结论:使用同一滑轮组,提升重物越 (填“重”或“轻”),滑轮组的机械效率越高。

6.小明用图4所示的滑轮组,在10s内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m。已知绳子自由端所用的拉力为100N。(1)画出物体A的重力示意图;(2)请计算出与此题相关的任意四个物理量(g取10N/kg)。

2

图4

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