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2013-2014学年九年级物理第一次月考试题

发布时间:2013-09-24 09:29:29  

2013-2014学年九年级物理第一次月考试题

(时间:90分钟 总分:100分)

一、选择题(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)

1.如图所示,下列器件中与其他不同类的是( )

2.某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上,则该同学对物理课本所做功的大小最接近于( )

A.0.2J B.2J  C.200J D.2000J

3.如图所示,甲乙两物体做功和所需时间关系图象,由图可

知( )

A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法确定

4.初二物理兴趣小组同学学习了功率知识后,进行了“比一比谁上楼的功率大”的比赛.其中某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是( ) A.3W B.30W C.300W D.3000W

5.某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦不计),则在两次提升重物的过程中( )

A.机械效率相等 B.绳子自由端移动的距离相等

C.做的总功相等 D.做的有用功相等

6.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部

分OB是全尺长的三分之一。当B端挂5N的重物G时,直尺

的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是( )

A.2.5N B.5N C.10N D.无法确定

7.如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重

F乙 G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相

同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械

效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是:( ) A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 甲 乙 C.η甲<η乙 D.η甲 =η乙

8. 如图所示,B端悬挂一重为G的重物,不计杠杆

自重,在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡,则下列说法

正确的是( )

A .因为OA大于OB,所以F小于G;

B .F的大小可能大于G;

C .因为B点受到的拉力是向下的,所以F的方向一定向上;

D .当杠杆平衡时,一定满足G×OB=F×OA。

9.小明和爸爸一起去登山,登到山顶时,小明用了20min,爸爸用了25min,爸爸的体重是小明的1.5倍,则小明与爸爸的登山功率之比为 ( )

A.5:6 B.6:5 C.15:8 D.8:15

10.通过测量滑轮组机械效率的实验,可得出下列各措施中能提高机械效率的是

( ) A.增加动滑轮,减小拉力 B.减少提升重物重力,减小拉力

C.减少提升高度,减少做功 D.增加提升重物重力,增大有用功

11.一个同学用120N的力,将一个4N重的足球踢到25m远处.对他踢球做功

的情况,下列 说法正确的是 ( ) A.做功300J B.做功100J

C.没有做功 D.做了功,但条件不足,无法计算

12.举重运动员把1176N重的杠铃在2s内举高2m后,在空中停留10s,则在后10s钟内的功率为 ( ) A.0 B.1170W C.190W D.235.2W

13.如图是脚踩式垃圾桶的示意图,下列说法中正确的是( )

A.两杠杆均为省力杠杆 B.两杠杆均为费力杠杆

C.ABC为省力杠杆 D.A'B'C'为省力杠杆

14.下列说法中正确的是( )

A.做功越多,功率一定越大

B.在一定时间内做功越多,功率越大

C.功率越大,做功时间越短

D.做功所用的时间越少,功率越大 15.如图所示,O为杠杆的支点,第一次杠杆在重物G

和力F1的作用下处于水平位置平衡。如果第二次杠杆

在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是( )

A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 < G D.F2>F1 >G

二、填空题(第16至20题每空1分,第 21,22题每空2分,共19分,请将正确答案写在题中横线上)

16.列车上有出售食品的手推车,如图所示.若货物在

车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下按

扶把,这时手推车可以视为杠杆,支点是 (写出宇

母);当后轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶把,这时

支点是 ,手推车可以视为 力杠杆。

17.重100N的物体在水平力F的作用下,5s内沿水平面匀速前进5m,已知物体与水平面之间的滑动摩擦力为10N,则此过程中力F对物体所做的功为

______,功率为______;重力对物体所做的功为______,功率为____ __。

18.一功率恒定为60kw的小轿车以108km/h的速度匀速行驶30min,则发动机的牵引力是 N,发动机在这段时间内做的功为 J。

19.体重为600N的人,用定滑轮 (填“能”或“不能”)

提起800N的重物,用定滑轮最多能提起 N的重物。

20.一辆车开进了泥潭中,

司机取来一个动滑轮欲将汽车从

泥潭中拉出,如图所示.若司机用750N的拉力在5s内将车水平拉动1m,那么司机所做的功是 J,司机做功的功率是 W.

21.将一根重300N粗细均匀的圆木放在水平地面上,今在圆木的一端作用一个竖直向上的力,使圆木稍稍离开地面,则所需要的力是 N。

22.如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂一重G=60N的物体,

在A端加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=

N。保持F的方向不变,在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过

程中,力F将 (变大/不变/变小)

三、作图题(每题3分,共9分)

23.在下左图中,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.

24.如下中图是一种挖土机吊臂的受力示意图.动力为Fl,阻力为F2,试作出

动力臂Ll和阻力臂L2。

25.利用下右图所示的滑轮组,用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处,请画出滑轮组上绳的绕法.(绳、滑轮的自重及摩擦不计)

四、实验与探究题(第26题9分,第27题4分,第28题5分,共18分)

26.“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示,回答下列问题:

(1)杠杆两端的调节螺母,是起调节杠杆_____的作用的。

(2)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其在水平位置平衡,这是为使杠杆所受的_______通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响。如果某同.

学做实验时发现杠杆左高右低,应将杠杆左端的螺母向_____调;或将右端的螺母向_____调。

(3)调节好以后,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了__________。如杠杆不在水平位置平衡时,应通过调节钩码的________或_____________来实现,而不能再调节_______。

(4)通过实验,得出的结论是:_________________________________。

27.某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码(每次示数相同),研究过程如图3所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。

(1)比较(a),(b)两图可知:___________________________________;

(2) 比较(b),(c),(d)三图可知:________________________________。

28.在测定一定一动滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所

(2)实验时,应使弹簧测力计做 运动。当小刚同学增加钩码再测时,得出的机械效率与原来相比 (填“变小”、“变大”或“不变”)。

五、计算题(每题12分,共24分)

29.如图是一种塔式起重机的起重滑轮组,已知在匀速起吊810kg的物体时,滑轮组的机械效率是90%(g取10N/kg).求:

(1)使物体上升5m,所做的有用功是多少?

(2)绳端的拉力F是多大?

(3)若忽略起吊过程中的有害摩擦,则该滑轮组的动滑轮有多重?

30.如图实验装置,斜面长2m,高0.5m,秒表每格1s。重为1N的小车在沿斜

面方向、大小是0.3N的拉力F作用下,从底端匀速到达顶端,秒表变化如图(指针转动未超过一周)。求:

(1)拉力所做的功为多少?

(2)拉力的功率有多大?

(3)斜面的机械效率?

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