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苏科版声音是什么ppt课件

发布时间:2014-02-09 13:51:48  

1.如何使一张纸,一根橡皮筋, 一个笔帽,一杯水发出声音? 2.你能用几种方法呢?

1.上述物体发声时与不发声 时有什么不同? 2.物体发声时又有什么共同 点呢?

物体振动 产生的 ? 声音是由于__________ 我们把 正在发声的物体 ______________
叫做 声源

哪些物体可以是声源?

固体 液体 气体 都可以是声源。

收录机是声源吗?

1.固体能传播声音吗?

2.液体也能传播声音吗?

3.气体也能传播声音吗?真空呢?

固体 1.声音可以在:______, 气体 液体 _______,_______ 中传播. 不能 2.声音在真空中______ (填“能”,“不能”)传播.

3.声音的传播需要: 传声物质(介质) __________________ 4.声音产生及传播的条件: (声源) ①振动物体 _____________ 有传声物质(介质 ) ②__________________

1.声音是一种波,我们把它 叫做_______. 声波

水波

声音在空气中的传播

2.声波可以使其他物体振动

3.声波能使物体振动,表明 能量 我们把这种 声具有______, 声能 能量叫做_______.

太空中宇航员即使靠近说话 也听不见,这是为什么?那么宇航 员在太空中采用什么方式进行交 流呢?

通常情况下,声音在空气中的传播速 度约为: 340m/s 声音在金属中和液体中的传播速度比它在 空气中的要 大

V水=1500m/s V钢 =3500m/s

? 类型一: 声音是由于物体振动产生的 ? [例1] 在“山间铃响马帮来”这句话中,铃声响是由于铃 受到金属珠子的敲击产生 ? 振动 ___而发声的;在山间小路上的人们听到远处传来的铃声, 是通过空气 ___传入耳的。 ? [例2] 在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的敲击 后,大钟“余音未止”,其 B __原因是 ? A.一定是大钟的回声 ? B.有余音说明大钟仍在振动 ? C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故 ? D.大钟虽已经停止振动,但空气仍在振动。

类型二: 固体、液体、气体能够传声,真空不能传声 [例3]正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,这时鱼接收到声波的 主要途径 是 ( ____) A.大地——空气——水——鱼 B.空气——水一一鱼教学札记 训练学生观察思维、归纳总结能力。此题学生完成比较困难。 C.大地——水——鱼 D.水——鱼 [例4] 如图7所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉 股接触的乒乓球会____起来,这一现象既可以说明发声的物体在_____, 也能说明声音可以在_____中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形 式传播的,声波具有____.若在月球表面上进行此实验,则_____(选填“还 能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为 _____________ . 类型三: 声音的传播:声音在不同的介质中传播速度不同 [例5] 在影片《铁道游击队》中,为了伏击日军火车

,侦察员常用耳朵贴着 铁轨来提前判断是否来了火车.这是利用声音在铁轨中的传播速度 ____ 声音在空气中的传播速度.(填“大于”“小于”或“等于”)

? [例6]请看下列声速表中几种物质的声速[v(m/s)] ? 物 质声 速物 质声 速空气(15℃)340海水(25℃)1531空气 (25℃)346铀(棒)3750软木500大理石3810煤油1324铝(棒) 5000蒸馏水1497铁(棒)5200分析上表你可以得出的结论有 (至少写两个): ?声速的单位是 m/s ;一般情况下固体传声速度比空气快 (2) ? (1) ______________________________________ 声音的传播速度与介质种类有 _____________________________________ 。 关 _____________________________________ ? (3) 。 声音的传播速度与介质的温度有关 ? 四、总结反思 拓展升华 ? [总结] ? 1.声音是由于物体的振动而产生的; ? 2.固体、液体、气体能够传声; ? 3.声音的传播需要介质,真空不能传声。 ? 4.声音在空气中以声波形式传播,声具有能量。 ? 5.声音在空气中的传播速度是340m/s。

? [拓展] ? 1.在图9中,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成 了一个“土电话”。 ? (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 _______。 ? (2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金 属丝连接土电话,则听 到的声音就大些。这一实验现象表 明:_______________ ? (3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部 分,则听的一方就听不到 声音了,这是由于___________。 ? (4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听 的一方通过棉线 ______(选填“能”或“不能”)听到对方 的讲话声。理由是: ______。

2.阅读材料 会“跳动”的声音声音不但会“爬行”,而且会“跳跃”。1921年5月9日,前 苏联的莫斯科近郊发生了一次大爆炸,据调查,在半径70千米的范围内,人们 清清楚楚地听到“轰隆、轰隆”的爆炸声,但是从半径70千米到160千米的范围 内,人们却什么也没有听到,令人奇怪的是,从半径160千米半径一直到半径 300千米的远方,人们又听到了爆炸的轰鸣声。这真是令人奇怪而有趣的事!声 音怎么会“跳”过中间地带呢?原来声音有一种“怪癖”,它在空气中传播时, 爱拣温度低的道路走。当遇到温度高的空气时,声音便会向上拐弯到温度较低的 空气中去。如果某一地区,地面附近的气温变化比较复杂,有的地方温度高,有 的地方温度低,当声音经过这些地方时,就会一会儿拐向高空,一会儿又向下拐, 这样上上下下,就形成了一种“跳动”现象。上面所说的现象就是爆炸声上下跳 动产生的。有人总结了一

条经验:平日听不见或听不清钟声,一旦突然听得很清 楚,就预示着要下雨或者已经下雨了。因为这时空气湿度大,温度低,容易传播 声音。 请回答: (1)声音喜欢走什么样的介质?(2)简述由传声差别预测天气的道理。 答案:(1)声音喜欢走温度低的介质。(2)因为晴天空气湿度小、气温高, 不容易传播声音;而阴雨天空气湿度大, 温度低,容易传播声音。

再 见


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