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江西省金溪县第二中学九年级物理《18.2电功率(一)》导学案

发布时间:2014-02-09 15:57:38  

江西省金溪县第二中学九年级物理《18.2电功率(一)》导学案

2、知道不同用电器的电功率是不同的和记住一些家用电器的电功率大约

3、知道公式P=W∕t每个字母的意义和单位

4、会用电功率的公式P=W∕t和P=UI进行简单的变型和计算

5、说出“千瓦时”的来历和含义

【学习重点】1.电功率表示用电器消耗电能快慢的物理量

2.说出“千瓦时”的来历和含义

【学习难点】对电功率表示用电器消耗电能快慢的理解

【知识链接】单独让一盏电灯或一只热得快工作相同时间比较谁消耗电能多?电能表上

的铝盘转动又是谁转得快?

【学习用具】至少两只不同的电灯泡 、插头 、电能表等

【导入新课】

1、 我们在上节课学过电能表后,同学们一定观察了同学家或自己家的电能表.是不是可以把观察的结果和大家交流一下呢?

(1) 电能表有时候转得

(2) 一般是使用慢. (3) 有时候白天转得也很快,中午用电饭锅做饭时,就比晚上只开一盏灯转得。

(4) 电能表转得快慢和用电器的多少及用电器的种类有关系。

2、现在我们可以通过实验来求证他们观察的准不准。

【探究新知】

一、电功率

1、请同学们观察两只不同的灯泡,有什么发现?.

发现:

演示:用不同的灯泡(先接15 W后接100 W)分别接入电路中,注意观察电能表的转盘转动的情况.(考虑到操作的安全性,不建议学生操作,教师操作,但要提醒学生,电能表连接时应串联在电源上)

现象:第一次电能表转动得比第二次 2、电能表转得快说明了什么?转得慢又说明了什么呢?

转得快说明用电器用的电 ,即消耗的电能 ,大家同意这种说法吗?

(学生充分讨论、思考、再回答)

温馨提示:用电器消耗电能的多少除了与电能表转得快慢有关,还与电能表转动所用 的 长短有关。

3、不能说“电能表转动越快,用电器消耗电能越多;而是电能表转动得越快,用电器消耗电能越快;电能表转盘转动得越慢,用电器消耗电能越慢.”

请同学们仔细阅读课本91页完成:物理学中用“ ”表示消耗电能的快慢,符号是“ _____ ”,单位是“ ____ ”,简称“ ”,单位符号是“ ”.还有一个更大的单位是千瓦即:1 kW= W,更小的单位是毫瓦即:1 W= mW,

1、 阅读92页“小资料” 你能告诉大家一些什么信息呢?

2、 空调的电功率较,液晶电视机的电功率较,空调工作时,肯定比液晶电视机工作时电能表转得快?能不能说空调比液晶电视机消耗得能量多? (“能”或“不能”),还要看工作 。

5、电功率等于 与 之比。

6、公式:P=W∕t,并写出各符号的意义及单位。

7、用公式W=IUt代入P=W∕t可得二、“千瓦时”的来历

1、请同学们看课本93页,了解“千瓦时”的来历,说说自己的理解.

2、功率的单位还可以用千瓦(kW),如果时间的单位取小时(h),由公式P=W∕t变形后得到W=Pt,这时电能(电功W)的单位就是“ kW·h”。

1 kW·h就是1 J。

4、想想议议;小组合作交流后,回答这位记者错在哪里?

检测:

1、如下单位中哪一个不是电功(电能)的单位 【 】

A、瓦特 B、千瓦时 C、焦耳 D、度

2、关于电功率,下列说法正确的是 【 】

A、消耗电能越多,电功率越大

B、在相同时间内消耗电能越少,电功率越大

C、消耗电能时间越短,电功率越大

D、在相同时间内,消耗电能越多,电功率越大

3、下列说法中正确的是 【 】

A、千瓦时是电功率的单位,千瓦是电能的单位

B、电能表是测量用电器电功率的仪表

C、电功率大的用电器,消耗的电能一定多

D、功率为100W的用电器正常工作10小时耗电1KW·h

【达标练习】

1、某牌子29寸的电视机的额定功率是140W,它表示 【 】 3、公式在使用过程中单位要统一,若电功率是1 W的用电器在1 s内消耗的电能就是

A、电流在1s内做功是140W B、有140J的电能转化为机械能

C、1h内消耗的电能是140kW?h D、1 s内消耗的电能是140J

2、 额定功率为1.5kW的家用电器,可能是下列的 【 】

A. 空调机 B. 照明灯 C. 电冰箱 D. 电风扇

3、一台电风扇工作4h消耗了0.6 KW·h的电能,问它的电功率多大?

4、 某电视机的电功率是250 W,每天使用3 h,一个月用电多少 kW·h?(按30天

计算)如果时间单位用秒,1个月电能消耗多少焦耳?

【学案整理】

1、衡量电功率的大小不是指用电器消耗电能的多少,而是指消耗电能(或电流做功)的快慢。电流做功快电功率大, 电流做功慢电功率小。

3、“千瓦时”是电能的单位

2、关于公式P=W∕t、P=UI和W=Pt中的各物理量的单位一定要统一。

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