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【金榜教师课件】(人教版)2014届中考生物课件复习: 免疫与计划免疫二

发布时间:2014-02-10 13:45:37  

免疫与计划免疫(二)

探究主题 一

免疫的概念和功能

生理功能 人体依靠这种功能识别 1.概念:免疫是人体的一种_________, “自己”和“非己” 成分,从而破坏和排斥进入体内的_____ 抗原 ___________________ 损伤细胞 和_________ 肿瘤细胞 等,以维持人 物质,及人体本身所产生的_________

体的健康。

2.功能: 衰老、死亡 和损伤的细胞。 (1)自身稳定:清除体内___________ 抗原 的侵入,防止_____ 疾病 的产生。 (2)防御保护:抵抗_____ 监视、识别 和_____ 清除 体内产生的异常细胞(如 (3)免疫监视:___________ 肿瘤细胞 。 _________) 3.异常反应:

异体 (1)排斥反应:在进行器官移植时,患者的免疫系统会对_____ 器官 产生不同程度的_____, 排斥 因此,必须寻找与患者身体_____ 相匹 _____
配 的器官,还要长期使用_________ 免疫抑制 药物。 ___

(2)过敏反应:
抗原 过敏原

腹痛、腹 泻、呕吐
鼻炎或哮喘 休克 过敏原 并且尽量避免再次接触过敏原。 ③预防:找出_______,

【特别提醒】免疫并不总是对人体有益的,当免疫功能正常时,

对人体有益;当免疫功能失调时,会引发某些疾病。

1.过敏反应中的过敏原相当于特异性免疫中的什么物质?
提示:抗原。

2.器官移植时的排斥反应属于免疫的哪一种功能?
提示:移植器官相当于抗原,器官移植时的排斥反应相当于免疫 的防御保护功能。

探究主题 二

计划免疫

预防接种 。 1.概念:有计划地进行_________

失活 的或_____ 减毒 的病原体制成的生物制品, 2.疫苗:通常是用_____
如卡介苗、糖丸等。 接种 于人体后,使人体产生相应的_____, 抗体 从而 3.原理:把疫苗_____ 传染病 的抵抗力。 提高对特定_______

4.举例: 卡介苗 可以预防结核病。 (1)刚出生的婴儿,通过接种_______, 百白破 疫苗,可以预防百日 (2)出生三个月的婴儿,通过接种_______ 咳、白喉和破伤风这三种疾病。

5.意义:计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保
儿童健康 提高_________ 人口素质 具有十分重要的意义。 护_________, 【特别提醒】计划免疫只能预防传染病,不能预防所有的疾病。

1.某人被邻居家的狗咬伤,由于伤口较深,医生不仅给他注射了
狂犬疫苗,还给他注射了抗病毒血清。血清是疫苗吗?为什么? 提示:抗病毒血清不是疫苗,疫苗是用减毒或被灭活的病原体制 成的。血清里含有抗体,能够直接抵抗病原体。 2.计划免疫属于非特异性免疫还是特异性免疫?为什么? 提示:属于特异性免疫,计划免疫获得的抗体只对特定的病原体 有抵抗作用。

探究主题 三

艾滋病

获得性免疫缺陷综合征 简称_____ AIDS 。 1.全称:_____________________, 人类免疫缺陷病毒 简称____ HIV 。 2.病原体:_________________, 3.传播途径:

静脉注射 毒品。 (1)_________ 性行为 。 (2)不安全_______
血液和血液制品 或使用未消毒的、艾滋病病 (3)输入含HIV的_______________ 注射器 等。 人用过的_______

免疫系统 使人体不能抵御 4.危害:HIV主要侵犯并瓦解人体的_________,

病原体 因此病人常死于多种疾病的侵害。 _______,
宣传 预防艾滋病的知识,_____ 关怀 5.正确对待艾滋病患者:要积极_____ 歧视 艾滋病病人。 艾滋病患者,不应_____

【特别提醒】1.与艾滋病患者的一般接触(如握手),不会使人
感染艾滋病。

2.目前没有可临床使用的艾滋病疫苗,因此艾滋病不能通过接
种疫苗来预防。

抗原 衰老 死亡

疾病 损伤

监视、识别和清除
预防接种 特异性 结核病 获得性免疫缺陷综合征 人类免疫缺陷病毒 静脉注射毒品

AIDS
HIV


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