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还前去初三化学错题集

发布时间:2014-02-11 11:58:31  

初三化学练习错题集2013.09

第一章 走进化学世界

1. ( )下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是(

A、颜色 B、状态 C、硬度 ) D、可燃性

2. ( )在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及到有化学变化的是 ( )

A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” B.用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”

C.用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝 D.用酱色、水、盐等兑制成“假酱油”

3. ( )在擦玻璃时,人们时常向玻璃上“哈气”,再擦会更干净,这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的( )

A、CO2 B、N2 C、H2O D、O2

4. ( )下列取用药品的操作正确的是

A.用药匙取一定量粉末状固体 B.用胶头滴管代替量筒取一定量液体

C.没有指明用量,液体取用量到试管容积的1/3为宜

D.取用药品后,盖上瓶塞放回原处,标签向外

5. ( )同学欲称取4.3克食盐,他在左边托盘上放了4克砝码,又把游码移到0.3克处,然后在右边托盘上加食盐直至天平平衡,这时右边托盘上食盐的实际质量是

A, 4.3克 B, 3.7克 C,4.0克 D,4.6克

第二章

A.用作医疗解救的氧气 我们周围的空气 B.用作焊接保护气的稀有气体 D.用作清洁燃料的氢气 6. ( )空气是一种宝贵的资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是 C.用作食品防腐剂的氮气

7. ( )下列关于稀有气体用途的说法中,不正确的是

A、焊接金属时用稀有气体做保护气

C、稀有气体用于潜水、登山 B、氦用于制造低温环境 D、可制成多用途的电光源

8. ( )下列关于空气的叙述中,正确的是

A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等成分

B、空气的成分中,氧气占21%,氮气占78%

C、没有颜色、没有气味的气体是空气

D、由于人和动物的呼吸作用都是吸入氧气,呼出二氧化碳,所以空气中的氧气会逐年减少,二氧化碳会逐年增多

9. ( )下列物质中,属于纯净物的是

A.自来水 B. 澄清的石灰水 C. 水蒸气 D. 液态空气

10. ( )用凉开水养鱼,不久鱼儿全死了。下列解释合理的是

A.凉开水中几乎不含氧元素 B.凉开水中几乎不含氧原子

C.凉开水中几乎不含水分子 D.凉开水中几乎不含氧气分子

11. ( )右图装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入

少量水,并做上记号。下列说法中,不正确的是

A.实验时红磷一定过量

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

12. ( )某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,

用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50 mL,

注射器的活塞实验前停在25 mL处。容器内红磷足

量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃

烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的

接近刻度是

A.10 mL处 B.15 mL处 C.20 mL处 D.5 mL处

13. ( )将点燃的红磷和硫粉分别放入下图乙装置所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧。

待二者燃烧完毕,再冷却到室温后打开装置

中的弹簧夹,这时可以观察到的现象是

A? 水同时进入两个集气瓶

B? 水只进入B瓶

C? 水只进入A瓶

D? 水先进入A瓶,后进入B瓶

14. ( )下列关于氧气的叙述中不正确的是

A.氧气能支持燃烧,但氧气没有可燃性

B.有氧气参加的化学反应不一定是化合反应,但一定是氧化反应

C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,但物质与氧气的反应都需要点燃或加热

D.氧气具有氧化性,是种常见的氧化剂

15. ( )关于人吸入和呼出的气体有什么不同的说法中正确的是

A、 呼出的气体和吸入的气体比组成的物质种类发生了变化

B、 呼出的气体能使燃着的木条熄灭,所以呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的气体多

C、 呼出的气体能使燃着的木条熄灭,所以呼出的气体中氧气的含量比吸入的气体少

D.空气比呼出的气体中水蒸汽含量多

16. ( )区别氧气、空气、二氧化碳气体最简单的方法是

A、分别测量三种气体的密度 B、将三种气体分别通入澄清的石灰水

D、将燃着的木条分别伸到三瓶气体中

C、将带余烬的木条分别伸到三瓶气体中

17. ( )若鉴别二氧化碳和氮气,可采用下列哪种方案

A、分别观察气体的颜色 B、分别闻气体的气味

C、将燃着的木条分别放入盛有两种气体的容器中,观察现象的变化

D、分别在盛有两种气体的容器中,加入适量的澄清石灰水,观察现象的变化

18. ( )为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简便的方法是

A.将气体分别通入水中

C.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 B.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将带火星木条分别伸入三瓶气体中

19. ( )在铁丝在氧气中燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的现象是

A、铁丝变短 B、放出大量的热 C、火星四射 D、生成黑色固体

20. ( )下列实验现象描述不正确的是

A.红磷在空气中燃烧,放热,产生大量白烟

B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,生成二氧化碳气体

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体

D.硫在空气中燃烧,放热,发出淡蓝色火焰

21. ( )蜡烛燃烧和铁生锈都是化学反应,其变化的共同特点是

A、都需要达到着火点

B、都有发光、放热现象 D、都是氧化反应 C、都与氧气发生化合反应

22. 实验室可用MnO2作催化剂,加热分解KClO3制O2。许多金属氧化物对KClO3分解有

催化作用。用下表中物质作催化剂,KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO3来制O2,如果没有MnO2,最好选用的替代物是 ( )

A、Al2O3 B、CuO C、Fe2O3 D、MgO

23. ( )以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是 24. ( )将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放在试管中加热,直到不再产生气体为止,试管中

固体剩余物共有

A.1种 B.2种 C.3种 D. 4种

25. ( )下列各组中,后者一定包含前者的是

A.氧化反应、化合反应 B.分解反应、化合反应

C.化合反应、化学反应 D.化合反应、氧化反应

26. ( )下列过程中没有化学变化发生的是:

A.用天然气烧水煮饭

C.植物进行光合作用 B.人吃进的食物在胃中消化 D.开启汽水瓶盖后有气体从汽水中冒

27. ( )将燃着的小木条分别伸入下列气体中,能使木条熄灭的是

①空气 ②氧气 ③二氧化碳 ④人呼出的气体

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

28. ( )用推拉注射器活塞的方法可以检查右图装置的气密性。当缓慢向左推活塞时,如

果装置气密性良好,能观察到

A.左侧导管口产生气泡

B.瓶中液面明显上升

C.左侧导管内液面上升

D.有液体进入注射器内

29. 1-3单元我们主要学习了空气中的①氧气、②氮气、③稀有气体、④二氧化碳以及⑤水

和⑥氢气的性质,按要求进行填空(填序号):

(2)氮气常用作食品防腐剂,其做食品防腐剂应具有的特性有

(填两点)。

(3)①二氧化硫、②臭氧、③一氧化碳、④二氧化碳、⑤二氧化氮 ⑥可吸入颗粒物 常见的大气污染物是 (填序号)。

30. 下列描述中属于物理性质的是(填序号,下同;注意所给选修项不一定全选哟) _;属于化学性质的是____。

①在潮湿的空气中铜表面产生了一层铜锈 ②铜锈是一种绿色的粉末 ③铜锈受热可生成氧化铜、二氧化碳与水三种物质 ④氧化铜为黑色粉末 ⑤加热铜锈时可看到产生的水蒸气在试管口冷凝成无色液珠 ⑥二氧化碳是一种无色无味的气体 ⑦二氧化碳不助燃 ⑧二氧化碳能使澄清的石灰水中浑浊。⑨蜡烛受热后逐渐熔化 ⑩硫酸铜可与氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀

答案:2、4、6 3、7、8、10

31. 英国科学家瑞利在测定氮气密度时,为了提高实验的准确度,采用两种方法制取氮气。第一个办法是让空气通过烧得红热的装满铜屑的管子,氧气与铜加热生成氧化铜,测得剩下的气体密度为1.2572 g/L;第二个办法是让氧气和氨气(NH3)反应,生成水和氮气,生成的氮气密度为1.2506 g/L。

瑞利没有忽视这细微的数据差异,继续进行研究。两年后,在别人提醒下他查阅了100年前卡文迪什的论文。卡文迪什让氧气和空气中氮气在一定条件下反应,发现用来吸收反应产物的碱溶液中有一个极小的气泡,一直浮在溶液上面,怎样也不肯同氧气反应。卡文迪什写道:“根据这个实验,我得出了一个结论:空气中的氮不是单一的,其中约有1跟主要部分120

的性质绝不相同。可见空气中的氮并不是单一的物质,而是两种物质的混合物。” 在卡文迪什的启发下,瑞利用同样的方法得到了这个小气泡。同时科学家拉姆齐用灼热的镁和空气中的氮气反应,也得到了这个小气泡。他们最终发现了一种新元素——氩。

(1)根据资料可以推知:氮气的物理性质有 ;氮气的的

化学性质有 。

(2)氧气与铜生成氧化铜的文字表达式是 。

(3)镁和氮气反应生成氮化镁,该反应的反应类型是 ,氮气和氧气化学性质不同的原因是 。

32. 我们的生活中离不开空气。我们用如图所示的装置和药品研究

空气的组成。写出发生反应的文字表示式

实验过程中,待燃着的红磷熄灭并 后,打开

,水能进入集气瓶中,

其原因为

此实验可得出的结论是: 。

33. 使用氯酸钾制取氧气,用二氧化锰作催化剂。对催化剂的认识正确的有________。

a.二氧化锰在所有化学反应中都可做催化剂使用

b.催化剂在反应前后本身的质量和化学性质都不变

c.某些催化剂能够加快化学反应速率

d.某些催化剂能够减慢化学反应速率

e. 使用催化剂能够增加生成物的质量

f. 对于本身不能发生的化学变化,使用催化剂能够使它发生

34. 小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验,欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化。

(1)实验原理

写出化学反应的文字表达式 。

(2)实验步骤:

① ;

②将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL“双氧水”;

③待反应结束后,将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;

④分析数据: 。

(3)做完此实验后,小方认为要证明二氧化锰的催化作用,还需要再补充一个探究实验:探究 。

【实验反思】依据所做的实验,影响化学反应速率的因素可能有 等。

(1)过氧化氢?????氧气 + 水

(2)①准确称量二氧化锰的质量 ④对比反应前后二氧化锰的质量

(3)二氧化锰在化学反应前后化学性质是否发生

【实验反思】温度、催化剂

二氧化锰

35. 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是 。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用B或C做发生装置,但最好选用C装置。与B装置相比你认为选用C装置的优点是 。

36. 小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体——过氧化钙,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。

【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?

【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。

【猜想与验证】

(1)小明依据 ,提出猜想Ⅰ。

猜想Ⅰ:加热过氧化钙可制取氧气。

实验结论:加热过氧化钙可制取氧气。

(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。

分析与反思:

①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明推导出农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是 。

②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?

你的合理建议:(至少写出两个) 。

这些建议是否可行,还需进一步通过实验验证。

(1)CaO2在300℃时分解生成氧气 ①导管口有气泡冒出 ④将导管移出水面

⑤把带火星的木条插入集气瓶中,余烬复燃

(2)①过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂

②加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)

37. 某校课外小组同学用下图所示装置测定空气中氧气含量。

(1)反应的文字表达式是 。

(2)小红为了减少污染,在燃烧匙中加入极少量的红磷,伸入瓶中并把塞子塞紧,关闭弹簧夹,加热电热丝,点燃红磷。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现集气瓶内水平面上升不到10%,造成该现象的原因是 。

(3)小刚在燃烧匙中加入足量的红磷,伸入瓶中并把塞子塞紧,加热电热丝,点燃红磷,看到右侧导管口有气泡冒出。待红磷熄灭并冷却后,发现集气瓶内水平面上升到30%,造成该现象的原因是 。解决该问题的操作是 。

点燃 (1)4P + 5O

2 ==== 2P2O5

(2)红磷太少,没有完全消耗空气中的氧气,所以集气瓶内水平面上升不到10% ............

(3)红磷燃烧不仅消耗氧气,还放出热量,集气瓶中气体受热体积增大从导管口逸出,...........................

所以集气瓶内水平面超过20% 加热前关闭弹簧夹

38. 某课外小组研究“影响H2O2 生成O2快慢的因素”的课题。通过查阅资料,他们提出

如下猜想。

【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2 的快慢

【实验过程】实验装置图如下:

实验操作:检查装置气密性良好。

将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,

立即收集一瓶放出的气体。

实验记录

22(2)实验②中加入H2O2的体积为 mL。

(3)实验③中加入的固体和用量为 。

【结论】该探究过程得出的结论是 。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 后反应明显加快。小红提出,为了更好的证明二氧化锰 和氯化钠是否对H2O2 生成O2快慢有影响,还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为 。

【实验拓展】小红用收集的气体进行氧气的性质实验。

(1)检验氧气的方法是 。

(2)小红发现用该气体进行氧气的性质实验,现象都不明显。造成这种结果的原因是 。

【实验过程】(1)2H2O2 2H2O +O2↑ (2)100 (3)0.5 g二氧化锰

【结论】使用催化剂、增大反应物浓度可以加快H2O2 生成O2 的速度(或催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2 的快慢)

【反思】5%H2O2 100 mL(不加其他催化剂)

【实验拓展】(1)将带火星的木条插入集气瓶中,木条复燃,证明集气瓶中为氧气。

(2)反应后首先排出的是锥形瓶中的空气,因此立即收集放出的气体中氧气纯度不高,

导致铁丝无法在收集的气体中燃烧现象

不明显。

39. 下图装置既可用于制取气体。

若A中为双氧水,B中为二氧化锰,用排水法收

集一瓶氧气应进行的操作是:将 中盛满

水,关闭 ,打开 ,使I中的物质发生

反应,稍过一段时间,再关闭 ,打开 ,

待II中集满氧气后备用。若收集一试管干燥的氧

气,应进行的操作是:关闭 ,打开 , 稍过一段时间后验满即可。验满的方法是: 。

用排水法收集一瓶氧气应进行的操作是将II中盛满水,关闭K1,打开K2,使I中的物质发生反应,稍过一段时间,再关闭K2,打开K1,待II中集满氧气后,将此集气瓶用玻璃片盖好备用.,若收集一试管干燥的氧气,应进行的操作是用带火星的木条放在试管口,若木条复燃,证明氧气已满。

第三章 物质构成的奥秘

40. ( )下列物质中,含有氧分子的是( )

A.高锰酸钾 B.二氧化碳 C.空气 D.水

41. ( )下列关于分子的叙述,正确的是( )

A.一切物质都是由分子构成的 B.分子是保持物质性质的一种微粒

C.同种分子的性质相同 D.分子受热体积变大,遇冷体积变小

42. ( )关于3SO2、2SO3,下列说法中正确的是

A、两者的分子个数相等

B、两者的氧原子个数相同

C、两者硫原子个数相同

D、二氧化硫分子由一个硫原子和一个氧分子构成。

43. ( )在H2O2、CO2、O2三种分子中,下列叙述正确的是

A.都含氧气 B.都含氧元素 C.都含氧原子 D.都含2个氧原子

44. ( )下列说法中正确的是( )

A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢气分子和氧气分子

B.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同

C. 物质都是由分子构成的,分子又由原子构成

D.同种原子可以构成分子,而不同种原子不能结合成分子

45. ( )下列说法中,错误的是( )

A.纯净物是由同种物质组成的 B.由分子构成的纯净物中只含有同一种分子

C.纯净物的组成和性质是一定的 D.由分子构成的纯净物中只含有同一种原子

46. ( )在物理变化中一定不变的是( )

①分子本身的质量 ②分子间的间隔 ③分子本身的化学性质

④分子的组成 ⑤分子的运动状况

A,①③④ B,②③④ C,③④⑤ D,①②③

47. ( )我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道显微镜技术,在一块晶体硅(由

硅原子构成)的表面直接移动硅原子写下了“中国”两字。有关上述操作的下列说法中正确的是

A.在上述操作中没有发生任何变化

B.在上述操作中发生了化学变化

C.此技术说明在化学变化中原子可以再分

D.这标志着我国的科学技术已发展到操纵原子的水平

48. ( )一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成,则一个水分子中所含电子总数为

A,3个 B,9个 C,10个 D,11个

49. ( )质量相同的Na、Mg、Al、Ca四种金属,含原子数最少的是

A.Na B.Mg C.Al D.

Ca

50. ( )因分子运动造成的现象是

①贮存在衣服箱里的卫生球逐渐变小以至消失。

②盛氧气的钢瓶,钢瓶壁承受很大的压力。

③氧气没有颜色。

④小块蔗糖固体放在水中逐渐溶解。

A,①② B,②③ C,②④ D,①②④

51. ( )建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中

错误的是

A,变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大

B,氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔变小

C,不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同

D,非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动

52. ( )下列说法中,错误的是

A水蒸气、液态水和冰的物理性质是相同的

B水蒸气、液态水和冰的化学性质是相同的

C水蒸气、液态水和冰都是由水分子构成的

D水蒸气、液态水和冰转化时,水分子没有被破坏

53. ( )下列对分子、原子、离子的认识,正确的是

A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是最小的粒子,不可再分

C.原子得到或失去电子后形成离子

D.CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

54. ( )关于钠原子和钠离子的认识不正确的是( )

A.它们的质子数相同 B.它们的电子层数不同

+ + C.Na比Na少1个电子 D.Na的最外电子层是稳定结构

55. D( )月球土壤含有大量氦3原子,它可能成为未来核能的重要原料。氦3原子核内有

2个质子和1个中子。氦3原子结构示意图是

56. ( )下列事实与氧气化学性质无关的是

A.氧气能使带火星的木条复燃 B.氧气可以供给呼吸

C.白磷在空气中自燃 D.可用向上排空气法收集

57. ( )关于反应:的说法中,不正确的

B.反应过程中需要加热

D.完全反应后剩余的固体是纯净物 是 A.该反应是分解反应 C.可用于实验室制取氧气

58. 食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化钠。以上涉及的物质中共有物质,有 种元素。氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中阳离子符号为 。保持氯化钠化学性质的最小粒子是 。

59. 了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质。

下列有关原子的结构说法中不正确的是 ____________________________ (填序号)。

A.原子是不可再分的

B.原子核一般是由质子和中子构成的

C.电子带负电

D.原子核带正电

E.在原子中原子核体积很小,核外有相对很大的空间

F.电子的质量比原子核的质量大

G.在原子中质子数与中子数相等

H.在原子中电子数与核电荷数相等

60. 由分子构成的物质在发生物理变化时,_________没有变化;由分子构成的物质在发生

化学变化时,_________变成了_________的分子。由分子构成的物质,如果是由不同种分子构成的就是_________,由同种分子构成的就是_________。

61. 保持水的化学性质的最小粒子是________,水通电后变成为氢气和氧气,水通电的变化中

的最小粒子是_________和____________。

62. 生活就是一本化学教科书,只要你留心观察,用心思考,便可发现化学无处不在,探究

其乐无穷。你留意思考过下列现象吗?请用分子原子的知识加以解释。

(1)自行车车胎内为什么要填充气体,而不用实心轮胎?

(2)酒精挥发与酒精燃烧两种变化有何不同?

63. 物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中, “○”和“

分别表示氢原子和氧原子。

(2)四种物质中,属于单质的是____________(填物质代号,下同)。

(3)四种物质中,不同种元素的原子个数比为1:1的是_______ ,含有H2分子的是________。

(4)甲物质在一定条件

下反应可生成丙,该反应的文字表达式为 ,该反应属于 反应(填“化合”或“分解”)。

64. 用化学符号表示:两个铜原子 保持氮气化学性质的最小粒子 保持铁的化学性质的最小粒子 地壳中含量最多的金属元素

65. 用

”和分别代表两种不同的分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反

应,其反应的微观示意图如下:

请回答下列问题:

?参加反应的A2、B2与生成物分子的个数比为 。

?依据此图,从微观角度揭示化学反应的本质为 。

66. 有一间80m2的教室,其高度为3m。已知空气的密度是1.293 g/L,氧气的密度是

1.429 g/L。计算该教室中含氧气的质量是多少克?72022g

67. 已知一个水分子的质量约为3 ×10-26 kg,通常情况下20滴水约为1 mL。水在通常状况

下密度是1 g/mL,试计算1滴水中大约含有的水分子的个数?(用科学记数法表示)

1.67×1021个

68. 计算100升空气中含氧气和氮气的质量各是多少克?空气中含氧气和氮气的质量分数

各是多少?(注:空气中含氧气的质量分数即空气中氧气的质量与空气质量的比,一般都用百分数表示。已知:空气的密度是1.293g/L,氧气的密度是1.429 g/L,氮气的密度是

1.25 g/L,

计算结果保留一位小数)30.0g,97.5g,23.2%,75.4%

第四章 自然界的水

69. ( )下列关于软水的说法中错误的是

A、雨水、雪水一般为软水 B、软水中含少量或不含可溶性钙镁化合物

C、无色透明的水一定为软水 D、从盛有热水的锅盖上得到的水为软水

70. ( )依据右图所示,小兰开始自制净水器进行实验,从上口倒

入带有红色的水之后,最初下口出现的是黑水,一段时间后,下

口出现的是红水,于是小兰改进了自己的净水器。 关于小兰的实

验,下列说法正确的是

A.出现黑水说明刚做好的净水器需要被洗涤

B.出现红水说明活性炭没有起吸附作用

C.小兰应减少净水器中的活性炭

D.小兰应在净水器中加入更多的石英沙

71. ( )下列物质中,属于氧化物的是

A.O2 B.H2O C.KCl D.H2SO4

72. ( )下列关于空气的说法正确的是 ( )

A.为了防止空气污染,我们应该号召国家关闭所有的化工厂

B.空气中既有单质也有化合物 C.空气中氧气的质量分数为21%

D.空气是一种化合物

73. ( )下列事实中,与氢气的密度比空气小的性质无关的是

A.用氢气吹肥皂泡时,肥皂泡迅速上升 B.充满氢气的集气瓶应将瓶口朝下放在桌上

C.可用排水法收集氢气 D.可用向下排空气法收集氢气

74. ( )在H2、H2O、Ca(OH)2、H2SO4四种物质中,都含有

A、氢元素 B、2种氢元素 C、2个氢原子 D、一个氢分子

75. 硬水是生活中可以通过 的方法降低水的硬度。

76. 初三化学是化学的启蒙,有许多的基本概念,根据所学的知识回答下列问题:

(1)空气是混合物,由①氮气、②氧气、③二氧化碳、④稀有气体等组成,其中属于单质的是(填序号,下同) ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 。

(2)下列反应属于化合反应的是 ,属于分解反应的是 ,属于氧化反应的是 。

77. 生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。

(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,该操作用到的玻璃仪器有 。净水中使用明矾,其作用是 。活性炭可以吸附 物质。取净化后的水样进行实验,发现该水样不易生水垢,与肥皂作用容易产生大量泡沫。由此说明此时的水属于 水,属于 物。蒸馏水是净化程度较高的水,在实验室中制取蒸馏水的过程主要是 变化(填物理或化学)。蒸馏中加入沸石的作用是 。

78. 物质是由元素组成的,由微观粒子构成的,请你解开构成物质的奥秘,回答下列问题:

(1)科学家发现自然界有三种不同的碳原子,每个原子的相对原子质量分别是12、13、14。它们的 相同,所以是同种元素,而每个原子的相对原子质量不同,则它们的 数不同。

(2)矿泉水中溶有Ca2+、Mg2+、K+、Na+等多种矿物质,在矿泉水中含有的可直接构成物质的粒子有 、 ,没有涉及到的构成物质的粒子是 。

(3)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,在这个变化中保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是 ,化学反应前后没有改变的粒子是 。

(4)①O2 ② NaCl ③ HCl ④H2O ⑤Fe ⑥MgCl2 ⑦Hg

上述物质由分子构成的是 ,由原子构成的是 ,由离子构成的是 。

(5)①质子数 ②中子数 ③核外电子数 ④相对原子质量 ⑤元素种类 ⑥最外层电子数 ⑦电子层数 ⑧元素的化学性质 ⑨电性

原子得失电子变成离子,在这个变化中 不变(填序号,下同), 一定变。

(6)固态二氧化碳叫干冰,二氧化碳的密度是1.977g/L,干冰的密度1.56g/mL,二氧化碳

79. 下述是某反应的微观示意图,若用”

表示硫原子。

++ +

(1 。

(2)上述参加反应的两种物质均是无色气体,若将这两瓶气体充分混合,推测出现的现象是有黄色固体生成, 。

实验结论:汽油的组成中必含 元素,可能含 元素。

81. 一段时间后,A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A能燃烧,B结论有:

(1)__________________________ ;

(2)__________________________ ;

(3)__________________________ 。 此实验能够证明水的组成的原因是 。

82. 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其中一种物质为单质,另外两种物质组成元素相

同。其转化关系如下图所示: 若丙为单质,写出相应的文字表达式。

① ;② ;

③ 。 83. 写出下列符号的意义: 3H2O

2Mg2+ ;

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