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第三节、两栖动物的生殖和发育

发布时间:2014-02-13 10:52:54  

小时着黑衣, 大时穿绿袍, 水里过日子, 岸上来睡觉。

第二节

两栖动物的生殖和发育

两栖动物概念:
幼体生活在水中,用鳃呼吸; 成体既可以生活在水中,也可以 生活在陆地上,主要用肺呼吸, 兼用皮肤辅助呼吸。

蟾蜍

大鲵(娃娃鱼)


世界上现存的 最大的两栖动物。 我国二级重点保 护动物。

蝾螈

一、青蛙的生殖和发育:






赵师秀

黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。

黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。

1.在什么季节能听到青蛙的鸣叫声? 春末夏初 2.青蛙通常生活在什么环境中?
水域附近

3.雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?
雄蛙

4.青蛙的叫声意味着什么?

雄蛙
鸣囊

雄蛙

雄蛙的鸣叫有 什么意义?

求偶(招引雌蛙)

抱对刺激雌 蛙释放卵细 胞,雄蛙释 放精子。有 利于精液直 接排在卵细 胞上,这样 就会提高了 卵细胞的受 精率。

抱对

(不是交配)

体外受精

蛙卵块(内含 许多受精卵)

受精卵 成蛙

蝌蚪 尾巴逐渐消失

先长后腿 后长前腿

观察与思考
1、青蛙的个体发育经历了哪几个时期?

受精卵--蝌蚪--幼蛙---成蛙
2、早期的蝌蚪跟成蛙在外部形态和 生活习性上有什么不同?

比较: 早期蝌蚪与成蛙的不同点
比 较 外形特征 呼吸器官 早期蝌蚪 无四肢,有尾 鳃 成 蛙

有四肢,没有尾 肺和皮肤

生活环境 食物

水中
残余的卵黄,水草等

水陆两栖
害虫

变态发育
在由受精卵发育成新 个体的过程中,幼体和成 体的形态结构和生活习性 差别很大,这种发育过程 叫变态发育。

课堂小结
1、生殖方式
鸣叫
(求偶)

抱对
(提高受精率)

体外受精
(水中完成)

2、发育方式

蝌蚪
(用鳃呼吸)

幼蛙

成蛙
(用肺呼吸,皮 肤辅助)

议一议

青蛙的生殖发育过程与家蚕有什么异同?
相同点 不同点 1、体外受精 青蛙

2、经过卵、幼体、成 有性生殖
变态发育 体三个阶段 1、体内受精 2、经过卵、幼虫、蛹、 成虫四个时期

家蚕

思考:两栖动物为什么必须生活在 水域附近的潮湿陆地上?
? 1、生殖(体外受精)和幼体的发育离不开 水。 ? 2、成体的肺不发达,还需靠湿润的皮肤辅 助呼吸。

深入思考:环境的变迁是否会给两栖动物 带来巨大的影响?

资料分析(教材第14页)

生殖和发育 必须在 由此可见,青蛙的____________ 水中 进行。 _______

?据表可知,两栖动物走向衰退的主要原因是:
_______________________ 。

水域环境的缩小。

水污染 。 某些地区出现畸形蛙,可能的原因________

从上述事例中,你得到什么启示?
?1、为了保护包括我们人类

在内的所有生 物,我们必须爱护环境,保护环境,防止 环境受到污染。 ?2、禁止随意捕杀。

畸形动物

保 护 环 境

关 爱 生 命

1、蝌蚪在发育的过程中,随着四肢的逐渐长出,尾 部也逐渐消失。经科学家研究发现,蝌蚪的这种发 育现象是受基因(遗传物质)控制的,就好像是按 照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失,因此 科学家将此称为“程序性细胞死亡”。 2、刚孵出的小蝌蚪不会取食,经常吸附在卵壳或水 草上,靠残存的卵黄获得营养,2~3天后才开始吃 藻类和水蚤等。 3、从生物进化的角度分析,两栖动物是脊椎动物由 水生向陆生过渡的一个类群,在蛙的个体发育的过 程中,蝌蚪生活在水中,具有外形像鱼、用鳃呼吸 等特点,说明生物在个体发育的过程中,还保留着 水栖祖先在水中生活的特点。

晓明同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。他在 老师的带领下采集了一些蛙卵,放在鱼缸中培养。 想一想,他应当为蛙卵的发育提供怎样的环境条 件?

1、蛙卵发育需要适宜的温度和充足的氧气等条 件,所以,培育蛙卵的水环境应是水质清澈,向 阳温暖,水中最好放有一些水草(如金鱼藻) 2、蛙卵发育成蝌蚪后,应用一些碎饭粒或碎菠 菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物 性饲料。还应注意经常换水,保持水质的清洁。 3、当蝌蚪长出四肢时,应在水中放置一块是块 或木板,以便蛙能登陆到陆上生活。

1.青蛙的生殖方式是: ( A ) A.体外受精,卵生 B.体外受精,变态发育 C.体内受精,卵生 D.体内受精,变态发育
2. 青蛙的个体发育过程经历了( D ) A. 卵----胚胎----幼蛙----成蛙 B. 卵----胚胎----蝌蚪----成蛙 C. 受精卵----蝌蚪----成蛙 D. 受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙


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