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初中物理物态变化复习讲义

发布时间:2014-02-14 09:44:32  

第二讲 物质的形态和变化

一、温度及其测量

例1、如图所示,温度计的使用情况,正确的是

例2、如图所示,指出温度计使用过程中的错误

例3、如图所示是家庭用的温度计,它的最小分度值是 ℃,温度计此时的示数是 ℃

例4、下列是用温度计测量水的温度的实验步骤,请你将正确的实验顺序填写在横线上

A.取出温度计;B.让温度计的玻璃泡和水充分接触;

C.选择量程合适的温度计,观察它的分度值;D.估计被测水的温度;E观察温度计的示数. 例5、常用温度计是根据 性质制成的.图中温度计的示数是 ℃.某同学测量一杯水的温度,选好一只量程适当的温度计,他将温度计插入热水中后立即拿出来,观察温度计的示数,该同学操作中的错误之处是:

二、物质的三种状态及变化

例6、汽车散热水箱中的冷却剂中主要含有水、酒精和一些添加剂,以防冻、防沸、防腐蚀.以

水为主要成份这是利用了水的 较大的性质;添加酒精是冬季时利用它 较低的性质

例7、如图是严寒冬天湖水温度分布图,湖面封冻了,较深河底的水却保持4℃的水温,鱼儿仍然可以自由自在地游泳。湖面上的冰是由湖水 而成,发生这一物态变化需要 热量。由图可知水在 ℃时的密度最大。

例8、炸油条、炸土豆用菜油;煮玉米棒子、煮鸡蛋用水.这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的 (选填“热量”或“温度”),这是因为油和水的 不同.在以上炸、煮过程中,食物要 (选填“吸收”或“放出”)热量.

例9、冰块在熔化过程中,不断吸收热量,温度 ;水在沸腾过程中,不断吸收热量,温度 (选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”).

例10、把一个O℃的冰块放在烧杯中,冰在熔化过程中,下列说法正确的是( )

A.冰和水的总质量不变

B.冰吸收热量,温度升高

C.冰比热容不变,但内能增大

D.冰和水的温度相同,且不变

例11、夏天,小红突然打开汽水瓶时,随着“嘭”一声响,看到瓶口处冒出“白气”,这是为什么?

答:这是因为当突然打开瓶盖时,瓶内气体迅速膨胀,瓶口附近的水蒸气遇冷发生 形成大量的小水珠,就是我们看到的“白气”.

例12、解释下列生活中常见的热现象:

(1)在高山上烧水时,温度不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与 有关;

(2)天热时,狗常把舌头伸出口,实际上是利用 来调节体温;

(3)清晨草叶上晶莹的露珠,这是 现象;

(4)冬天,冰冻的湿衣服直接变干是 现象.

例13、“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱.“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,如图所示.在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”,这是现象 (填物态变化)。若汤的沸点和水的沸点相同,则盅内的汤 (填“会”或“不会”)沸腾,此时盅内的汤温度 (填“大于”、“小于”或“等于”)沸点。

例14、如图是A、B两种物质熔化时的温度-时间图象,其中物质 是晶体,在第8min时,这种晶体处于 状态

例15、室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,如图中哪图正确反映了温度计读数随时间的变化( )

例16、小王用如图所示装置在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验.

(1) 指出他所用装置中的错误之处是 :,

(2)根据图中气泡变化情况可以推知此时水沸腾 (填“正在”、“将要”).

(3) 纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如下表:由表中数据可知,此时水的沸点是 ℃,由此也可以推知此时泰山脚下的气压 (填“低于”、“等于”或“高于”)标准大气压。

(4)如他将该装置搬到山顶上做,他将会有什么新的发现?

例17、在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图甲所示。

(1)根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图乙所示。 从图像中可看得出的信息有:

① ②

(2)如图丙,在实验的某时刻观察温度计的示数,读出此时温度是 ℃,物体处于 态(选填“固”、 “液”、 “固液共存”)

例18、有一杯掺有少量酒精的水,李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(水的凝固点为0 0C,酒精的凝固点为-117 0C)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察的现象和数据记入表一中。

表一:

(1)请你根据表一的数据画出混合液的温度随时间变化的图象。

(2)该混合液的凝固点是 0C,当实验进行到21min时,该混合液体所处的状态是 态。

(3)在水中渗酒精,混合液的凝固点比水的凝固点 (填“高”或“低”)。实验结束后,李涛同学又想知道一定量的水中掺入酒精后的凝固点的高低是否与掺入酒精质量的多少有关,于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水,在水中掺入质量更少的酒精,放入冰箱内重做实验,把观察到的现象和数据记入表二中。

表二:

(4)根据表一和表二的数据分析可知,一定量的水中掺入酒精质量减少,混合液的凝固温度 (填“升高”“降低”或“不变”)。

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