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中考二轮复习《方法专题:分析与作图》教学课件

发布时间:2014-02-14 10:47:01  

分析与作图

2.力学作图 (1)画重力、压力、摩擦力、浮力的示意图. (2)画杠杆的力臂. (3)画滑轮组的绕线.

3.电学作图
(1)根据实物图画电路图或根据要求连接实物图. (2)设计电路图.

(3)家庭电路的安装及正确连接.
(4)判断通电螺线管电流方向或者螺线管磁极.

【光 学 作 图】 利用光的直线传播画图 一、光的直线传播 作图时要注意: 1.光线用实线表示. 2.沿着光线传播的方向画箭头. 3.光的直线传播成的像为实像,故所成的像一定要用实线来画 .

4.小孔所成的像一定是倒立的,可以是放大的,可以是缩小的,
也可以是等大的.

【典例1】(2009·咸宁中考)某同学用硬纸筒探究小孔成像, 如图所示,请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′(要求 标出A′、B′).

【解析】本题考查利用光的直线传播画小孔成像.作图时按照

以下步骤:(1)作出A点与小孔的连线与屏的交点A′;(2)同上
找到B′的位臵;(3)连接A′B′即为AB的像,连线用实线,一 定要标上箭头. 答案:如图所示

画光的反射和折射光线

二、画光的反射和折射光线
1.找入射点:入射光线与法线的交点. 2.作法线:过入射点垂直于界面的虚线.

3.确定平面:法线与入射光线所在的面.
4.作光线 (1)在光的反射中,根据“反射角等于入射角”作反射光线; (2)在光的折射中,根据“空气中的角总是大角”作折射光线.

【典例2】(2011·黄石中考)如图所示,一束光从半球面上的A

点沿半径方向射入半球形玻璃砖,已知半球形玻璃砖的球心为
O,且光线到达半球形玻璃砖下表面处时可以发生折射和反射. 请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图.

【解析】本题主要考查光的反射和折射规律.光在半球形玻璃 砖下表面处发生折射和反射,根据光的反射定律,反射角等于

入射角,作出反射光线.根据光由水或其他透明介质斜射进入
空气中时,折射角大于入射角,所以折射光线远离法线;垂直 入射时光的传播方向不改变. 答案:如图所示

利用平面镜成像的特点作图
三、利用平面镜成像的特点作图 作图时要把握以下平面镜成像特点:

1.像与物大小相等.
2.物、像到平面镜的距离相等. 3.物和像的连线与平面镜垂直. 4.平面镜所成的像是虚像.

【特别提醒】 作图时注意以下几点: (1)像点是反射光线反向延长线的交点,即反射光线的反向延 长线必经过像点. (2)任何情况下光的反射都遵循光的反射规律. (3)物、像的连线要用虚线,且与平面镜的夹角标垂直符号. (4)反射光线的反向延长线要用虚线.

(5)画整个物体的像时要用虚线.

【典例3】(2011·娄底中考)如图所示,ABCD是一间不透光的房
间,墙AB是平

面镜,房中S处有一个正在发光的电灯,CD墙上 有一个小孔P,在墙外不远处的另一白墙EF上得到两个亮点.图 中已经画出了一个亮点M及其光路图,请把另一个亮点N及其光 路图画出来.

【解析】电灯S发出的光通过小孔P可以在白墙EF上得到亮点, 其原理是光的直线传播;电灯S发出的光经过平面镜反射后通 过小孔P也可以在白墙上得到亮点,根据平面镜成像的特点可 以找到另一亮点N,可按以下步骤作图: 连接S′与P,连线与 作S的像点S′ 平面镜的交点即为入 射点 作入射光线和反射光 线,反射光线与EF的 交点为亮点N

答案:如图所示

利用透镜对光的作用作图 四、透镜对光的作用 1.凸透镜 (1)过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴 . (2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过另一侧的焦点 . (3)过凸透镜光心的光线传播方向不改变.

2.凹透镜

(1)入射光线延长线过凹透镜另一侧焦点,则折射光线平行于
主光轴. (2)平行于主光轴的光线,经凹透镜折射后其折射光线的反向

延长线过焦点.
(3)过凹透镜光心的光线传播方向不改变.

【典例4】(2011·连云港中考)如图所示,SA、SB是光源S发出 的两条光线.其中SA平行于主光轴,SB过左焦点,请画出这两 条光线通过凸透镜后的出射光线(注意标出箭头方向).

【解析】本题考查凸透镜的两条特殊光线的作图,平行于凸透 镜主光轴的光线,经过凸透镜后,折射光线必定经过凸透镜的 焦点;过焦点的光线通过凸透镜后,必定平行于主光轴 .

答案:如图所示

【力 学 作 图】

画重力、拉力、压力、摩擦力、浮力的示意图

一、画重力、拉力、压力、摩擦力、浮力的示意图
画力的示意图的步骤: 1.确定受力物体. 2.找到力的作用点(用一小圆点表示). 3.判断力的方向画线段(沿力的方向). 4.标箭头和力的符号(已知大小的标明力的数值和单位).

【特别提醒】
(1)同一物体受到两个或两个以上的力,作用点一般取在同一 个点上. (2)在同一个图中,力越大,表示力的线段越长 . (3)表示力的线段要用实线,不能用虚线.

【典例1】(2012·襄阳中考)在自动化生产线上,常用传送带 传送工件,如图所示,一个工件与传送带一起水平向右做加速 运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受到的所有力的示意

图.

【解析】工件在竖直方向上受到两个力的作用:一是工件自身 的重力,方向竖直向下,二是传送带对它的支持力,方向竖直 向上,这两个力是一对平衡力;由于工件与传送带一起水平向 右做加速运动,工件相对于传送带有水平向左的运动趋势,所

以工件还受水平向右的摩擦力.

答案:见解析图

画杠杆的力臂

二、画杠杆的力臂 力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,即数学中的点到线的 距离.作力臂的步骤是: 1.找支点. 2.画力和力的作用线或力的作用线的反向延长线 . 3.从支点向力的作用线作垂线. 4.从支点到垂足的距离即为力臂.

【特别提醒】

关于力臂作图要注意:
(1)力臂是从支点到力的作用线的距离,不是从支点到力的作 用点的距离. (2)力的作用线是通过力的作用点沿力的方向所画的直线,根 据需要用虚线在原来力的方向上正向延长或反向延长.

【典例2】(2011·兰州中考))如图所示是汽车液压刹车装置的 一部分.该装置中AOB实为一个杠杆,O是杠杆的支点,请画出 刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1.

【解析】本题考查杠杆示意图的画法.动力是脚对踏板的压力,

垂直于踏板面向下;阻力是活塞对B点向左的推力.作动力臂时,
从支点向动力的作用线作垂线,则支点到垂足间的线段即为动 力臂L1.

答案:如图所示

画滑轮组的绕线 三、滑轮组的绕线

滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的,既可以省力,又可以改变
力的方向.画滑轮组的绕线时要注意: 1.绳子段数n的确定:由 n ? 子段数.
G ? G动 s 和n? 物 确定承担物重的绳 h F

2.绳子固定端位臵的确定:按“奇动偶定”的原则确定绳子的 固定端(若n为偶数,则绳子的起始端系在定滑轮上;若n为奇数, 则绳子的起始端系在动滑轮上). 3.绳自由端的拉动方向的确定: (1)如果要求改变力的方向,绳子自由端最后穿过定滑轮向下拉 . (2)如果要求用最省力的方法,绳子自由端最后从动滑轮向上拉 .

【典例3】(2011·眉山中考)如图组装一滑轮组,画出绳子绕 法.要求:作用于绳子末端的拉力F ? 1 G(不计动滑轮重和摩擦).
3

【解析】本题考查滑轮组的绕线方法.由图可知滑轮组是由一

个定滑轮和一个动滑轮组成的,共有两种绕线方法 .绳子的固
定端系在定滑轮上时,有两股绳子承担重物;绳子的固定端系 在动滑轮上时,有三段绳子承担重物.根据题意拉力 F ? 1 G , 可知承担物重的绳子段数n=3,所以固定端在动滑轮上.
3

答案:如图所示

【电 学 作 图】 根据实物图画电路图或根据要求连接实物图 一、根据实物图画电路图或根据要求连接实物图

1.根据实物图画电路图的一般步骤
(1)分析电路中含有哪些元件,明确它们是串联还是并联 . (2)电路图中各元件的顺序与实物图中的位臵要一一对应 .

(3)按一定的顺序进行,通常是从电源正极开始画,按电流通过
的路径逐个画出电路元件,到电源负极为止.

2.根据要求连接实物图的一般步骤
(1)分析电路中各用电器间的串、并联关系,各电表的作用以 及每

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