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9压强

发布时间:2014-02-18 18:16:38  

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考点梳理
考点73 固体压强 1.压力 挤压 而________ 垂直 作用在接触 定义:由于物体间发生________ 面上的力。 说明:压力不是重力,当物体静止在水平地面上时,压 等于 物体受到的重力。 力大小________

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2.探究:压力的作用效果与什么因素有关 控制变量法 、转换法。 探究方法:____________ 形变程度 来 实验设计:实验中通过观察被压物体的__________ 显示压力的作用效果。 受力面积 大小和 得出结论:压力的作用效果与__________ 压力 大小有关;____________ 受力面积 一定时,压力越大, ________ 明显 ;________ 压力 一定时,受力面 压力的作用效果越________ 明显 。 积越小,压力的作用效果越________

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3.压强
压力的作用效果 的物理量。 物理意义:压强是描述________________ 单位面积 上受到的________ 定义:物体___________ 压力 ,符号是 p ________ 。 F p= S 定义式:________________ 。

帕斯卡 ,符号是________ Pa 。1 Pa= 单位:主单位是________ ________ N/m2,1 MPa=106 Pa,1 kPa=103 Pa。 1 改变压强: 压力 或减小____________ 受力面积 。 a.增大方法:增大______ 受力面积 。 压力 或增大____________ b.减小方法:减小______

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针对训练
1.在“探究影响压力作用效果因素”的实验中,将同一个 砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装沙子的玻璃槽中(如 图K25-1所示)。实验中压力的作用效果通过________________ 沙子凹陷的深度 表现出来。这个实验控制的变量是____________ 压力的大小 ,探究的是 ____________ 受力面积 对压力作用效果的影响。

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2.高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上,而是 铺设在更宽的混凝土枕木上。混凝土枕木做宽的目的是 为了增大___________ 受力面积 ,减小_______ 压强 。

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考点梳理

考点74 液体压强 1.液体压强的特点 重力 作用且具有____________ 流动性 。 产生原因:液体受______ 底壁 和________ 侧壁 都有压强, 特点:液体对容器的________ 深度 的增加而________ 增大 。 且压强随________

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2.探究:液体内部压强的特点 实验操作:(如图K25-2所示)

图K25-2

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仪器名称:微小压强计。 实验原理:通过U形管中液面 高度差 来显示薄膜受到 的压强大小。 各个方向 都有压强;在同一 得出结论:液体内部向__________ 深度,各个方向压强________ 相等 ;深度增加,液体的压强随 增大 ;液体压强还与__________ 液体密度 有关,在深度相同 之________ 时,__________ 液体密度 越大,压强________ 越大 。 p 液=ρgh 计算公式:________________ 。

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3.连通器 同一种 液体不流动时,各容器中 原理:

连通器里的________ 相同 的。 的液面高度总是________ 应用:茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳 牛自动喂水机。

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针对训练
在实验探究活动中,某同学 将微小压强计的探头先后放入两 种不同液体中,根据图K25-3提 供的信息能够探究的是 ( A ) 图K25-3 A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部向各个方向是否都有压强

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考点梳理
考点75 压强公式的灵活运用 F 压强公式 p= S 与 p=ρgh 的比较
公式 F p= S p=ρgh F F p=ρgh 是通过公式 p= S p = S 是压强的定义式,也 适用 推导出来的,适用于计算液 是压强的计算公式,无论固 范围 体的压强及密度均匀的柱体 体、液体,还是气体都适用 压强 常用来计算固体压强, 计算 常用范 常用来计算液体压强,计 顺序是先压力 (利用 F= G= 围及计 算顺序是先压强 ( 利用 p = F 算顺序 mg)后压强(利用 p= ) ρgh)后压力(利用 F=pS) S
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针对训练
1.某中学生质量为50 kg,每只脚与水平地面的接触 面积为200 cm2。双脚站立时,他对水平地面的压力是 ______ 500 N(g=10 N/kg),压强是_________ 1.25×104 Pa。

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2.在一个重2 N、底面积为0.01 m2的容器里装8 N的 水,容器中水的深度为0.05 m。把它放在水平桌面上, 如图K25-4所示(g=9.8 N/kg)。求: (1)水对容器底部的压强和压力; (2)容器对桌面的压力和压强。

(1)490 Pa (2)10 N

4.9 N 1000 Pa

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[解析] (1)水对容器底的压强 p1=ρgh=1.0×103 kg/m3× 9.8 N/kg×0.05 m=490 Pa, 水对容器底的压力 F1=p1· S=490 Pa×0.01 m2=4.9 N。 (2)容器对桌面的压力 F2=G 水+G 容=8 N+2 N=10 N, F2 10 N 容器对桌面的压强 p2= S = =1000 Pa。 0.01 m2

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4.不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压强 的比较
容器关系项目

容器底受到的压强 容器底受到的压力 对支持面的压力 对支持面的压强

p=ρ 液 gh F=pS F> G 液

p=ρ 液 gh

p=ρ 液 gh

F=pS F=pS F= G 液 F< G 液 F′=G 液+G 容 F′ p′= S
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针对训练
1.如图K25-5所示的薄壁平底茶杯,将它空着正放在水 平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1、p1;把它倒扣在同 一桌面上,对桌面的压力和压强分别是F2、p2,则 ( D )
A.F1>F2,p1=p2 B.F1=F2,p1>p2 C.F1<F2,p1=p2 D.F1=F2,p1<p2

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[解析] 杯子倒立后,对桌面的压力不变,仍等于 杯子的重力;因倒立后只有边缘与桌面接触,所以受 力面积减小,压强增大。

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2.一密封的圆台容器放在水平桌面上,内盛一定量的 水,如图K25

-6所示,若把它倒置,则水对容器底的作用 力的情况是 ( A )
A.压强增大,压力减小 B.压强减小,压力增大 C.压强增大,压力增大 D.压强减小,压力减小

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[ 解析 ] 在计算液体对底部的压力时,要“先压强,后压 力”。假设容器的上底面积为 S2,下底面积为 S1,S1>S2。在容 器未倒过来以前,如图甲所示,此时水对容器底的压强 p1 = ρgh1; 当把它倒置后, 如图乙所示, 水对容器底的压强 p2= ρgh2,

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因为 h2>h1,所以 p2>p1。在容器未倒过来以前,如图甲所示, 水对容器底的压力 F1=p1S1=ρgh1S1,h1S1 构成图中虚线所组 成的圆柱的体积,h1S1>V 水,所以 F1>G 水;当把密闭容器倒 置后,如图乙所示,水对容器底的压力 F2=ρgh2S2,h2S2 为图 中虚线构成的圆柱的体积, 从图中看出它小于容器中水的体积 V 水,因此 F2<G 水。故有 p2>p1,F2<F1。

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在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中, 比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关; 比较乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小有关。 在此探究过程中,用到的探究方法是控制变量法。

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考点梳理
考点77 大气压强 定义:大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,简称大 气压,一般用p0表示。 产生原因:空气受________ 重力 作用且具有_________ 流动性 。 特点:空气内部向__________ 各个方向 都有压强,在挤压程度相同 的地方,空气向各个方向的压强________ ;大气压与地点、天 相等 气、季节变化有关。 马德堡半球 存在:________________ 实验证明了大气压强的存在。

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托里拆利 实验准确测出了大气压的数值,一个 测量:___________ 标准大气压相当于 ________ mm(合0.76 m)高的水银柱产生 760 的压强,约为_________________ 。 1.013×105 Pa 测量工具:水银气压计、金属盒气压计。 变化特点:①离地面越高,大气压强越_______ 。②在海 小 104 Pa 即 拔3 km以内,大约每升高1 km,大气压强减小________( 大约每升高10 m,大气压强减小________) 100 Pa 。 生活应用:吸饮料、吸墨水、呼吸、活塞式抽水机和离 心式水泵。

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针对训练
1.关于大气压,下列说法正确的是( A ) A.在不同地点大气压的值有可能是不同的 B.大气压等于76 cm水银柱产生的压强 C.离地面越高,大气压数值越大 D.同一地方大气压的数值不会发生变化

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2.下列实例中,利用大气压工作的是( D ) A.热气球升空 B.高压锅煮饭 C.用嘴吹胀气球 D.抽水机抽水

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3.用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银 面上方是真空),下列过

程会导致测量数值发生变化的是 ( A ) A.将实验从山下移到山上 B.使玻璃管稍下降一点 C.使玻璃管稍倾斜一点 D.换用稍粗点的玻璃管

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考点梳理
考点78 流体压强与流速的关系 定义:能够流动的物体叫流体,如液体、气体。 压强特点:流体在流速大的地方压强________ ,流速 小 小的地方压强________ 。 大 飞机的形状为上________ 下________ 凸 平 ,上、下表面存 在________ 压强差 ,产生________ 向上 的升力。 生活应用:站台安全线、喷雾器等。

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针对训练
1.杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,在动 手动脑的过程中学习物理知识,揭示物理规律。下面的实验, 不能揭示流体压强与流速关系的是 ( B )

图K26-1
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2.如图K26-2所示,用手握着两张纸, 让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气, 中间 这两张纸会向____________( 选填“中间” 或“两边”)运动,这个现象说明,气体流 越大 动时,流速____________ 的地方压强越小。

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在“用吸盘测量大气压”的实验中, 首先要将蘸水的塑料挂 钩吸盘放在光滑水平板上, 挤出里面的空气。 用弹簧测力计钩着 挂钩缓慢向上拉, 直到吸盘脱离板面, 记录此时弹簧测力计的读 数,这就是大气压对吸盘的压力。 但是为了计算大气压的大小, 我们还需要测量的物理量是吸 盘与水平板的接触面积(或吸盘的直径,再计算出吸盘的面积)。 F F 然后根据公式:p= S (或 p= 2)进行计算。 πr 利用这种方法测出的大气压值往往比实际值要小一些, 产生 这一误差的原因可能是: 吸盘内的空气没有完全挤出; 吸盘的气 密性不好; 实验过程中有外部空气进入吸盘; 吸盘脱离板前面积 有所减小等。

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