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机械与人

发布时间:2013-09-25 08:02:08  

《机械与人》复习教学设计(第一课时)

教学任务分析

《机械与人》复习是初三第一轮复习中力学部分的最后一个单元内容,它包括杠杆和滑轮两大部分内容。在历年的中考中这部分内容都占有一定分值,但这个知识与我们日常生活密切相关,本着“从生活走向物理,从物理走向社会”的学科特点,通过生活经验视频,在情景中分析和解决问题,从而引导学生复习本章内容。

教学目标

1、知识与技能

知道杠杆、分类应用及杠杆平衡条件

知道定滑轮、动滑轮的特点及其作用

知道功的概念、定义式、单位,能根据具体情况判断力是否做功,能运用定义式进行简单的计算。

知道功率的意义、定义式和单位,能运用功率的定义式进行简单的计算。

理解机械效率的普遍意义,能根据公式进行一般的计算。

2、过程与方法

通过典型的作图回顾杠杆五要素及分清省力和费力的道理

利用典型例题理解各种滑轮的特点及概念应用情况

3、情感态度与价值观

通过对各种杠杆和滑轮的认识,体验物理知识和人民生活水平的密切关系

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教学重点和难点

1.重点:区分不同类型的杠杆及理解各种滑轮的特点;功、功率和机械效率的应用计算

2.难点:分清杠杆的动力臂、阻力臂

教学设计思路

本设计是九年级物理力学单元复习课。基本思路是从情境出发,尽量突出学生的学习主体地位,发挥“从生活走向物理,从物理走向社会”的学科特点,通过自主参与、互助合作来巩固知识,让学生在解决问题中逐步将“简单机械”的基础知识和基本规律进行系统复习,以此来提高学生观察生活、质疑现象、解释规律、学会总结的能力和水平。

教学过程设计

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