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1.4_测平均速度

发布时间:2014-02-25 10:55:44  

人教版初中物理八年级上第一章第四节

测量平均速度

复习与讨论

1.速度的公式及各字母含义? 2.如果想测量一个物体的平均速度,需 要测量那些物理量?需要什么测量工具?
3.如何使用刻度尺?如何使用停表?

动动手:练习停表的使用

老师将一个乒乓球从 高处释放。同学听到乒乓

球第一次撞击地面的声音
开始计时,听到第二次撞 击地面的声音停止计时, 并比较计时结果。

实验:测量物体运动的平均速度

s 实验原理: v ? t
实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺

实验装置组装:如下图

注意:调整斜面呈较小的坡度,使小车从静

止释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。

实验步骤:课本第23页。
注意:1.小车运动距离为车头到车头的距离。 2.小车从斜面顶端要从静止释放。

3.测量过程中不要改变斜面的坡度。
(同组的两名同学分别完成一次,并对比。

S2

实验记录表格:(记录结果要有单位)
路 程 s1= s2= t1= t2= 运动时间 平均速度 v1= v2=

实验进行中……

实验结论与分析:
路程
s1= s2= t1= t2=

运动时间

平均速度
v1= v2=

讨论:
1.你的数据和其他同学相同吗?为什么? 不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。

2.如何得出小车在整段路程中,后半段 的平均速度? 根据公式:

s1 ? s2 v3 ? t1 ? t 2

计算。

3.实验中你还有什么发现或疑问?

扩展性实验

尝试实验:1.测量小车在斜面上运动的速度。 2.测量人行走的速度变化。

小结:

1 2

如何测量物体的平均速度

如何分析实验数据
尊重测量结果、客观分析

3

小资料:

倒车雷达

超声测速仪

由于超声波指向性强,能量消耗缓慢,在介 质中传播的距离较远,因而超声波经常用于距离 的测量,如测距仪和物位测量仪等都可以通过超 声波来实现。


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