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第七章第一节:力

发布时间:2014-02-26 19:46:48  

第七章 第1节 力

学习目标:
1、知道力是物体对物体的作用;

2、能正确读写力的符号和单位;
3、能说出力的作用效果; 4、知道力的三要素; 5、会画力的示意图; 6、知道力的作用是相互的。

攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬 等动作,用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢?

生活中我们经常用“力”??

人推车 人用了力 车受到了力

双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力

生活中我们经常用“力”??

人提水桶 人用了力 水桶受到了力

人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力

其他物体也可以对别的物体施力??

推土机推土 推土机施力 土受力

磁铁吸引铁钉 磁铁施力 铁钉受力

第一节



一、力是物体对 物体的作用。
力用符号F 表示。
推力、拉力、压力、 支持力、摩擦力( f )、 重力(G)

人 双手 人 人 推土机 磁铁

推 拉 提 举 推 吸引
作用

车 弹簧 水桶 杠铃 土 铁钉

施力物体

受力物体

讨论一下
1.单独一个物体能不能产生力的作用? 2.不接触的物体能不能有力的作用?

二、力的单位: 牛顿,简称牛,符号N。

常识:托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
中学生对地的压力大约500N左右。

力作用在物体上会产生什么效果呢?

演示: (1)捏一下橡皮泥; (2)拉伸一下弹簧。

三、力的作用效果:
1.力可以改变物体的形状, 使它发生形变 形状改变

观看实验现象

(1)从静止变为运动, 或从静止变为运动; (2)运动快慢变化; (3)运动方向变化。

运动状态改变

(速度的大小) 2.力可以改变物体的运动状态 (运动的方向)

如何改变力的作用效果呢?
想想做做
使用大小相同、方向相同的力,分 别推门的把手、中间、门轴、三个不 同的位置,观察效果相同吗?

四、力的三要素:
力的大小、方向和作用点叫做力的三 要素, 它们都能影响力的作用效果。

如何简单方便的表示力呢?

五、力的示意图

注意:
1、作用点一定画在受力物体上 2、沿着力的方向(有角度标明角度),末端加箭头 3、旁边标出力的符号、大小、单位 4、同一图中,力越大线段越长。

试一试:
1、用50N的力向上提起书包。
2、用60N的力向右推桌子。 3、用与水平成30度角的力向左拉小车, 拉力100N.

做一做:
请一个同学穿上旱冰鞋推墙, 观察发生的现象。

为什么?你还能举出类似的事例吗?

作用力 A 物体

反作用力

B 物体

思考: 作用力与反作用力的大小、方向、作
用点是否相同?

五、物体间力的作用是相互的

小练习: 手 ,受力物体是 1. 手提水桶,施力物体是 _______ 力的作用 水桶 ___________ ,手也感到痛,这是因为______

_____ 是相互的 ___________ 。 2. 下列力的作用效果分别是什么? 守门运动员接住足球 _____________________ 改变物体的运动状态 。 受压弹簧,弹簧变弯 _____________________ 改变物体的形状, 使物体发生形变 。 _________________

3.下列关于力的说法中,正确的是 ( C ) A.没有物体,也可能有力的作用
B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物 体之间没有力的作用 C.发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物

体和受力物体
D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动

4.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,是因为鸡蛋受到的力

大于石头受到的力。你认为?
5、磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁吗? 6、天花板上挂一个吊灯,吊灯对绳子的拉力为5N, 吊灯受到的拉力的施力物是? 用力的示意图画出绳子对灯的拉力。

本课小结
? 什么是力

? 力的作用效果
? 力的三要素 ? 力的示意图 ? 物体间力的作用是相互的


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