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物态变化与温度[1]

发布时间:2014-02-27 19:20:05  

第五章第一节

物态变化与温度

回顾 物质有哪三种状态
固态 液态 气态

下面请欣赏不同状态的“水”

思考:这些自然现象涉及到水的哪几种状态?

固态 冰、雪 液态 雨、露水 气态
注意

水蒸气

云、雾不是水蒸气,水蒸气 是看不见的

云到底是什么呢?
云是由小水滴或小冰晶组成 的,其形状千姿百态。寒冷 的冬天里,你呼出的每口气 都是一朵小小的白云

在温暖的阳光里,固态的冰能化成 液态的水,而液态的水又能变成我 们看不见的水蒸气
物质由一种状态变成另一种状态的过

程叫物态变化。

思考:总共有几种物态变化? (以水为例)

气态 (水蒸气)

(冰)固态

液态(水)

水可以在三种状态间互相转化

水蒸气会随温度的降低变成水, 水会随温度的降低变成冰,冰会 随温度的升高变成水

水处于什么状态,温度是重要因素





自学思考:
1.什么是温度?
2.温度的测量工具是什么? 3.温度的单位是什么? 摄氏温度是如何规定的?

温 度 1、定义
物体的冷热程度。

2、测量工具 温度计 3、单位

摄氏度

符号



0℃: 1标准大气压下冰水混合物的温度;

100℃:1标准大气压下沸水的温度.

0℃和100℃之间分成100等份,每 个等份代表1 ℃

摄氏温度 的表示:
1标准大气 压下冰水混 合物的温度 规定为0摄 氏度

100

100℃

1标准大气压下 沸水的温度规定 为100摄氏度

每一小格 表示1 ℃

0

0℃和 100℃之 间分成100等份,每 一等份为摄氏温度 的一个单位,叫做 0℃ 1摄氏度。

1.温度计由哪些部分组成?
2.你的温度计的量程和分度值是多少? 3.温度计的工作原理是什么? 4.如何正确使用温度计?

温度计的结构
刻度标尺

单位

毛细玻璃管

玻璃外壳

感温液

感温泡

放入热水中


温度计的原理
原理: 根据液体的

热胀冷缩的

放入冷水 缩

性质制成的。

温度计的使用方法
量程:温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。 分度值:每一小格代 表的温度值


110 100 90 80

最高温度?

110℃

70
60 50 40

分度值 1℃

30
20 10 0 -10 -20

量程 ~

最低温度? -20℃

想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破 如果所测的 温度过高,超出 了温度计所能测 量的最高温度, 会出现什么后果?
90 80 70 60 50 40 30 20 10

如果所测的 温度过低,低于 了温度计所能测 量的最低温度, 会出现什么后果?

90 80 70 60 50 40 30 20 10

将测不出温度



使用前应选择量程合适的温度计。

温度计的使用方法

温度计的使用方法
使用前(一估,二看)
一估:估测被测物体的温度,选择合适的 温度计。 二看:看清量程;看清分度值。

使用时

(三要)
一要:温度计的感温泡要全部浸入被测的液体 中,不要碰到容器底或容器壁; 二要:温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等 一会,待温度计的示数稳定后再读数。 三要:读数时温度计的感温泡要继续留在液体 中,视线要与温度计中液柱的液面相平。

自我评价:
1.-20℃的正确读法是( D ) A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度

记作:38 ℃ 读作: 38摄氏度

记作: -4 ℃ 读作: 零下4 摄氏度

2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10 10 10 10

10

10

0

0

0

0

0

0

10

10

10

10

10

10







甲图是 2 ℃; 乙图是

8 ℃;丙图是 -8 ℃ 。

3.请在-10℃、22℃、37℃、40℃、200℃中 选择正确答案填在横线上 22 ℃ 人感到最舒服的温度是 , 37 ℃ 人体的正常温度是 , -10 ℃ , 冰箱冷冻室的温度是 40 ℃ 。 洗澡水的最佳温度是

4、在用“温度计测水的温度”的实验中,试按温度 计的使用步骤把下面的叙述依次排列: B、A、E、C、F、 D、 ) ( A、取一只适当的温度计
B、估计被测水的温度 D、从水中取出温度计

2 1 4 3

C、把温度计的感温泡全部浸入被测水中
E、观察温度计的量程、分度值

6

F、让温度计感温泡在水中稍候一会儿,等示数 稳定后读数

5

5、某同学用体温计(量程为35-42 ℃)测 热水的温度(70 ℃).请你指出他的错误. 温度计量程太小 1.__________________ 2.________________ 感温泡没有完全浸入待 _______________; 测液体中 视线没有与液柱的上表 3._______________ 面相平 ______________.

6.倒一杯开水,杯口会冒出“白气”, “白气”是属于水的三种状态中的( B ) A.固态 B.液态 C.气态 D.气和液的混合态

小结:本节课学到了什么?
1.水的 物态变化

水的三态:固态、液态、气态。
物质由一种状态变成 物态变化:
另一种状态的过程

2.温度

定义: 物体的冷热程度。 测量工具: 温度计 单位: 摄氏度 符号:℃ 工作原理:液体热胀冷缩 使用方法: 一估、二看、三要

3.温度计

温度计的使用方法
使用前(一估,二看)
一估:估测被测物体的温度,选择合适的 温度计。 二看:看清量程;看清分度值。

使用时(三要)
一要:温度计的感温泡要全部浸入被测的液体 中,不要碰到容器底或容器壁; 二要:温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等 一会,待温度计的示数稳定后再读数。 三要:读数时温度计的感温泡要继续留在液体 中,视线要与温度计中液柱的液面相平。

观察水的物态变化
1、材料:烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块等 2、观察与思考: (1)给烧杯加热的过程中, 你观察到什么现象? (2)这些现象是如何形成

的?

学生实验:
将冷水,热水分别放在烧杯中,请你先估测 它们的温度,然后再用温度计测量它们的温 度,将结果记入表中。
测温物体

冷 水

热 水

温度/ ℃ 估测温度

实测温度
温差


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