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九年级物理总复习第13章

发布时间:2013-09-25 10:40:47  

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【训练1】(2009·河南中考)某实

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验小组按照课本要求探究并联电路
中电流的关系,他们设计的电路如 图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出 它们的电流,填入下表:

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(1)通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:

_________________________________;
(2)测量三次的目的是:_______,在实验中我们可以 采用____________的方法改变电流的大小从而进行三次 实验; (3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条

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对本实验的改进意见:_________________________.

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【解析】根据测出的干路电流和各支路电流的大小,结
合课堂所学,就可以得出实验结论;对于规律探究题, 若实验的次数过少,可能会引起较大误差. 答案:(1)并联电路干路中的电流等于各支路电流之 和

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(2)使结论更具有普遍性、可靠性
小灯泡

更换不同规格的

(3)使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处, 测出它们的电流

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【训练2】(2009·绵阳中考)在探究“串联电路各电压

的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测
量电路进行了正确的测量,如图所示,测量结果U1、U2、 U如下表所示.

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(1)该小组的同学分析数据后发现:串联电路各部分电 压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电

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路各部分电压之和等于总电压”不完全一致.为此,他
们重新检查实验电路,又进行了两次测量,测量数据基 本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会 对电路结构有影响.请你帮他们重新设计测量电路图, 画在下边的虚线方框中.

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(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量,

验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电
压是相等的”.这个结论一定成立吗?_____(选填“一 定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应 该______继续进行实验.

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(3)该组同学认为,即使按重新设计的测量电路进行测
量,电压表同样会改变电路结构,因而也会影响各电压 的测量值,但不会影响实验结论的正确性.你认为会影 响实验结论的正确性吗?________(选填“会”或“不 会”).

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【解析】既然电压表接入电路测量时本身会对电路结构 有影响,因而可以将三个电压表同时使用,使电压表对

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电路结构的影响同时出现,三个电压表测量的是同一电
路、相同状态下的各部分电压,就可以使测量结果相对 准确.得出串联各部分电压相等的结论是由于所使用的 灯泡规格相同,得出的结论可能具有偶然性,因而需要 换用两规格不同的灯泡再进行实验.

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答案:(1) 如图所示

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(2)不一定 (3)不会

换用两个规格不同的灯泡

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【典题1】(2009·安顺中考)如图所示电路中,当____ _____闭合时,L1、L2并联;当______闭合时,电路会发 生短路,损坏电源.

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【解析】题图中开关S1的左端连在灯泡L1和L2之间,要使 L1、L2并联,应使电路有两条电流路径,可将开关S1、S3 同时闭合.当将开关S2、S3同时闭合时,相当于一根导线

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接在了电源两极上,电路发生短路,会损坏电源.
答案:S1、S3 S2、S3

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【典题2】(2010·嘉兴中考)小

明家台灯的插头插在如图所示的插
座上,插座上有一个开关和一个指 示灯(相当于电阻很大的灯泡).若插座开关和指示灯 用S1、L1表示,台灯开关和灯泡用S2、L2表示.小明断开 或闭合S1、S2时,记录现象如下表.则符合事实的电路图

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是(



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【解析】选C.根据表格中现象知,指示

灯L1亮时台灯L2 可亮也可不亮,由此判断L1、L2并联;当S1断开时,即 使闭合S2,L1、L2都不亮,可判断S1为干路开关,同时 控制L1、L2;当闭合S1时,S2控制L2,故S2在L2所在的支 路,故选C.也可用排除法,A中只闭合S1时,两灯均不

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亮;B中断开S1,闭合S2时,L2亮;D中闭合S1时,L2所在
支路被短路,无论S2是闭合还是断开,L2都不亮,所以A、 B、D不符合题意.

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【典题3】(2009.兰州中考)如图所示电路,电流表的量 程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转.

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同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、
cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接 在ab两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电 路故障可能是( )

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A.e点断路 C.电流表短路

B.R1断路 D.R2断路

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【解析】选B.闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏
转,可能是电流表短路或电路中出现了开路.若电流表 短路,无论导线接在什么地方,电流表的指针都不会偏 转,而将导线并接在ab两端时,发现电流表指针发生了 偏转,由此可知电路中一定是发生了开路.由将导线并

接在bc、cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转可知
开路处不在be之间;由将导线并接在ab两端时,发现电

流表指针发生了偏转可知是R1开路,故选B.

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一、选择题 1.毛皮摩擦过的塑料尺能吸引纸屑, 如图所示,此现象说明( )

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A.物质是由分子组成的
B.分子间存在着吸引力 C.分子是带电的粒子 D.带电体能吸引轻小物体

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【解析】选D.用摩擦的方法可以使物体带电,物体是否 带电,关键是看物体能否吸引轻小物体,带电体能够吸

引轻小物体跟物质的组成、分子间的作用力、分子是否
带电无关.

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2.如图所示,当开关S闭合时,两只小灯泡能同时发光 的正确电路是( )

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【解析】选B.A错在开关闭合后右灯短路;C错在无 电源;D错在开关只能控制左边一盏灯;只有B是两灯 串联,当开关S闭合时,两只小灯泡能同时发光,故选

B.

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3.(2010·温州中考)如图所示,该电表的示数是 ( )

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A.4.00V

B.0.90V

C.4.50A

D.0.9A

【解析】选B.由表盘的字母“V”可确认该电表为电压 表;选择的量程为0~3V,对应的分度值为0.1V,指针

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刚好偏转9格,所以电压表示数为0.90V.

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4.小聪同学的部分电学学习记录如下,其中错误的是 ( A.电源是提供电压的装置 B.电压表是测量电路两端电压的仪表 )

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C.断开的电路叫做短路
D.电流表必须串联在待测电路中

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【解析】选C.本题综合考查简单电路的基本知识.电路 中的电源是提供电压的装置,电流表、电压表分别是测 量电路电流和电压的仪器,电流表应串联在电路中,电 压表应该和所测的用电器并联.电

路有三种状态:短路、

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开路和通路,处处连通的电路叫通路,某处断开的电路
叫开路,不通过用电器直接用导线将电源正负极连接的 电路叫短路.

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5.如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实

物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表
的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因 可能是( )

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A.L1灯丝断了 B.L1灯座两接线柱直接接通了 C.L2灯丝断了 D.L2灯座两接线柱直接接通了

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【解析】选B.本题考查了电路故障的判断.当开关闭合, 且一灯亮,一灯不亮时,一定为局部短路,且谁不亮谁 短路,由此可判断一定是L1短路.因此符合题意的选项

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为B.分析本题还可由选项来分析,如发生A、C项故障,
则电流表应无示数,与题目所给条件矛盾,所以A、C错; 如发生D项故障,则L2不可能亮,也与题目所给条件矛 盾,故D项错.只有发生B项故障时,才符合题目所给的 所有条件,因此选B.

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二、填空题 6.(2009·达州中考)电扇使用一段时间后,扇叶很容易 粘上灰尘,这是因为扇叶转动过程中带上了_____,具

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有_____的性质,所以灰尘被吸在扇叶上.
【解析】电扇的扇叶转动与空气摩擦带电,因为扇叶带 了电荷,所以会吸引轻小的灰尘. 答案:电荷 吸引轻小物体

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7.如图所示电路,此时是处于____状态;当闭合开关时, 小灯泡发光,此时电路是处于____状态;如果开关闭合

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后用导线将a、b连起来,此时电路是处于_____状态.


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【解析】本题考查对电路的三种状态的理解.图中开关 打开,此时电路断开属于开路;当开关闭合时,电路连 通,小灯泡发光,此时电路属于通路;如果开关闭合后

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用导线将a、b连起来,则是没有经过用电器而直接用导
线将电源两极连接起来,此时电路属于短路. 答案:开路 通路 短路

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8.(2010·湖州中考)如甲图所示电路,当开关S闭合后,

电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通
过_______(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,b 电流表的读数应为___A.

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【解析】由甲图知,灯L1、L2并联,a电流表测量L1所在 支路的电流,b电流表测量干路电流.由乙图知,a电流 表示数为0.3A或1.5A,b电流表示数为0.24A或1.2A;由

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于干路电流等于各支路电流之和,所以b电流表示数大
于a电流表示数,可确定b电流表示数一定为1.2A. 答案:L1 1.2

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9.小明在用有两个量程的电压表(0~3 V、0~15 V) 测一节干电池的电压时,记录的却是5 V,实际电压应 是_____V;一个用电器需用三节干电池串联起来供电才 能正常工作,这个用电器正常工作的电压是_____V,实

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验室两个量程的电压表用来测量这个用电器两端电压时,
应选用______量程.

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【解析】应该用0~3 V的量程测,可他是按0~15 V的量 程读数,故实际电压为1 V.每个干电池的电压是1.5 V, 三个串联起来是4.5 V,所以用电器正常工作的电压是 4.5 V;双量程电压表的量程分别是0~3 V和0~15 V,

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4.5 V>3 V,所以应选用0~15 V的量程.
答案:1 4.5 0~15 V

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描 实 验 专 项 · 主 题 探 究

三、作图与实验探究题 10.现有一个电源,一个开关,两个灯泡,导线若干, 请你在下列方框中设计电路图.要求:(1)开关控制总

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电路;(2)两灯并联.

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【解析】本题是根据要求设计电路,解题时应明确设计 要求,如本题要求两灯并联、开关控制总电路,设计时 应将开关放在干路中.

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答案:如图所示

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11.(2010·广州中考)一只玩具猫外 形如图所示,猫体内有电池,猫手 相当于一个开关,向下压猫手,猫

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脸上的两个小电灯会一齐发光.把你
猜想的猫体内的电路图画在方框内.

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【解析】根据题意,断开开关时,两个小电灯都不亮, 闭合开关时,两灯同时发光,可猜想有两种可能的情况: 一是两灯串联;二是两灯并联,开关接在干路上.

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答案:如图所示

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12.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分 组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻 度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出

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现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电
流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

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甲同学的问题:________________________;
乙同学的问题:________________________; 丙同学的问题:________________________.

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【解析】从甲图来看,电流表的指针出现了反偏,导致 出现此类问题的原因是电流

表的正、负接线柱接反了. 从乙图来看,电流表的指针偏转幅度过小,导致出现此 类问题的原因是电流表的量程选择过大.从丙图来看,

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电流表的指针偏转幅度过大,导致出现此类问题的原因
是电流表的量程选择太小. 答案:电流表正负接线柱接反 电流表量程选择太小 电流表量程选择过大

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一、选择题(本大题共8个题,每题5分,共40分) 1.(2010·龙岩中考)两个悬挂着的草球相 互作用情况如图所示,那么A球一定是( )

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A.带正电荷
B.带负电荷 C.不带电 D.带与B球相同的电荷 【解析】选D.本题考查对电荷间相互作用的理解.同种

电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.A、B两球相互排斥,
则说明它们一定带同种电荷.

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2.(2010·广安中考)在如图所示的电路中,闭合开关
后两盏灯都能发光的是( )

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【解析】选C.A电路中无电源,B电路中开关闭合后短路,

烧坏电源,C电路中开关闭合后两灯都亮,D电路中开关
闭合后,造成一个灯短路不亮,故选C.

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3.如图所示电路中,当开关S1、 S2均闭合后,则( A.L1、L2都能发光 B.L1、L2都不能发光 )

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C.L1能发光,L2不能发光
D.L1不能发光,L2能发光 【解析】选B.由题图可知:L1、L2并联,当开关S1、S2均 闭合后,两灯均被短路,所以L1、L2都不能发光.

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4.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇 给予降温.为了保证灯

泡不被烧坏,要求:带动风扇的 电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发

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光.则在如图所示的四个电路图中符合要求的是(



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【解析】选D.由要求带动风扇的电动机启动后,灯泡才 能发光,风扇不转,灯泡不能发光可以知道,风扇和灯 泡应该是并联的,为了控制灯泡的工作状态,应该给灯 泡安装一个专门的控制开关.所以正确的电路图是D.

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5.如图所示的电路中,电流表的接法错误的是(



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A.只有(1) C.只有(3)

B.只有(2) D.都错误

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【解析】选A.根据电流表的使用规则进行判断,可以看 出,图(1)中电流从电源正极出发,经过开关后,未

经过两灯泡,直接经过电流表到达电源的负极,相当于
把电流表直接连在电源的两极,构成电源短路.所以这 种接法是错误的.

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6.如图所示,在探究并联电路中的
电流关系时,小明同学用电流表测 出A、B、C三处的电流分别为 IA=0.5 A,IB=0.3 A,IC=0.2 A, 在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是( )

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A.整理器材,结束实验
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 C.分析数据,得出结论 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

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【解析】选B.只测一组数据得出的结论带有

偶然性,多 测几组数据得出的结论才具有普遍性.所以应该换用不 同规格的小灯泡,再测出几组电流值,从中概括出规律 性的结论.

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7.(2009·兰州中考)在如图所示的电路中,闭合开关 S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( )

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【解析】选D.电压表接入电路,必须同时考虑与被测电 路的连接方式,还要考虑量程和正负接线柱的接法.用 电压表测量L1两端电压时应把电压表直接并联在L1两端,

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中间不能包含电源或其他用电器.A、B错在电压表并
联在L2两端;C错在电压表看似并联在L1两端,实际测 的还是L2的电压;D中两灯并联,电压表测的既是L1的 电压又是L2的电压.

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8.在如图所示电路中,闭合开关S后 小灯泡不发光,电压表有示数,则

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电路发生故障的原因可能是(
A.一定是灯L短路 B.可能是灯L断路 C.可能是灯L断路或电阻R短路 D.可能是灯L短路或电阻R断路



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【解析】选D.当灯短路时,灯丝没有电流通过,不能 发光,不再分压,电压表测电源电压.当R断路时,电 压表和灯串联,电压表的电阻很大,灯相当于导线,电

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压表的示数几乎等于电源电压,故电路发生故障的原因
可能是灯L短路或电阻R断路,A错D对;若灯断路, 电压表的正接线柱与电源断开,电压表的示数为零,B、 C错.

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二、填空题(本大题共6个题,每空2分,共28分) 9.在如图所示的电路中,只增加一根导线,使电路变成 并联电路,则这根导线应该接在________两点之间.

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题 探 究

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【解析】要想把该电路变成并联电路,需要满足加入一

根导线后,能使每个灯泡都能由电源独立的提供电能,
每一个灯泡的通断都不影响其他灯泡的工作状态. 答案:A、D或A、E

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10.某同学参加兴趣小组活动时,连成了如图所示的电 路.当S1、S2都闭合时,发光的灯泡是_____;当S1断开、

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S2闭合时,发光的灯泡是______.

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【解析】如果用导线(或开关)把某个用电器两端直接 连通,电流将从这段导线上流过,而不经过用电器,该 用电器不能工作,这种现象叫用电器短路.当S1、S2都闭

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合时,灯泡L1被短路,电流将从S1流过,而不通过L1,
L1不发光,只有L2发光.当S1断开、S2闭合时,是一个正 常的串联电路,两只灯泡都能发光. 答案:L2 L1和L2

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11.(2009·衡阳中考)恐怖分子在公共场所安装了定 时炸弹,其引爆装置如图所示,起爆前定时开关S是闭 合的,当设定起爆时间一到,定时开关S会自动断开.为 使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中_______(选填

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“a”或“b”)处剪断导线.拆除前起爆器上_______
(选填“有”或“没有”)电流通过.

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【解析】解决本题的关键是看懂电路图,弄清电路元件 的连接方式.从图中可以看出,起爆器和灯泡串联在电 路中,但开关闭合时起爆器被短路,只有开关断开时起

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爆器才有电流流过.在b处剪断导线相当于断开开关,能
使起爆器工作,而在a处剪断导线,能使电路开路,引 爆装置将停止工作. 答案:a 没有

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12.(2010·襄樊中考)如图所示,当开关S闭合后,要使电 阻R1、R2并联,甲表是_______,乙表是______

_.(选填 “电流表”或“电压表”)

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【解析】要使电阻R1、R2并联,则闭合开关后电流应同 时通过两电阻.将电表作理想化处理,把电流表看做导 线,把电压表所在的电路看成是断开的.当闭合开关时,

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若甲、乙均为电流表,则会造成短路;若甲、乙均为电
压表,则无电流通过R2;若甲为电流表、乙为电压表, 同样无电流通过R2;若甲为电压表、乙为电流表,则R1、 R2并联,电流表测R2所在支路的电流,电压表测量并联 电路两端的电压.

答案:电压表

电流表

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13.汽车中有如图所示的电路,其中上端带金属细杆的 金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中,金属 滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上.当汽车静止时, 滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的触头(图中箭头)

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都不接触.当汽车向前启动时,_______灯亮;当汽车急
刹车时,_______灯亮(选填“红”或“绿”).上述设 计中应用到了一切物体都具有________这一物理知识.

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【解析】解答本题需看清电路、分清车的前部和后部. 当汽车静止时,滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的 触头(图中箭头)都不接触,这时红、绿灯都不亮.当

汽车向前启动时,即汽车将向右运动,金属滑块M由于

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核 心 要 点 · 聚 焦 突 破

惯性仍保持静止状态,它将与绿灯的箭头接触,绿灯就

会被连入通路,此时绿灯亮;当汽车急刹车时,金属滑
块M由于惯性仍向右运动,它将与红灯的箭头接触,红 灯就会被连入通路,此时红灯亮. 答案:绿 红 惯性

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14.(2009·德州中考)两盏完全相同的灯L1、L2接在电 压为6 V的电源上都

能发光,现要判断L1、L2的连接方式.

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(请完成下表)

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【解析】两个小灯泡接入电路中,取下一盏灯,另一个 仍能发光,说明这两个小灯泡互不影响,它们一定是并 联;若另一盏灯不发光,则为串联.灯L1、L2完全相同,

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若两灯串联,则电压平均分配,即为3 V;若二者并联,
则两灯的电压相等,等于电源电压6 V. 答案:并 串 串 并

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三、作图题(12分) 15.(2010·江西中考)如图甲所示的电池盒,盒外有三个 接线柱A、B、C;盒内有三个5号电池插槽,六个接线柱 a、b、c、d、e、f;部分连接好的导线已画出,如图乙 中虚线所示.选接盒外不同接线柱,可从该电池盒获得 1.5 V、3 V、4.5 V三种输出电压.请你在图乙的虚线框 内,用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)

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连接起来,组成一个符合实际的电源,并满足下列要求:

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(1)AB间电压1.5V(A为负极,B为正极); (2)BC间电压3V(B为负极,C为正极); (3)AC间电压4.5V(A为负极,C为正极).

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【解析】解答本题的依据是串联电池组的电压特点,即 串联电池组的总电压等于各节电池电压之和.每节干电池 的电压为1.5V,所以两节电池串联的总电压为3.0 V,三 节电池串联的总电压为4.5V.电池串联时应注意每节电池 的正、负极要顺次相接,不可正正或负负相接. 答案:如图所示

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四、实验探究题(20分)
16.(2009·长沙中考)在做“探究

串联电路中的电压 规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯 泡L1、L2串联起来接到电源上,如图所示.

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(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两 点时,闭合开关后测得的数据是:UAB= 0,UBC= 12 V, UAC=12 V,则故障可能是______.

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(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两
组实验数据如下表:

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分析两组实验数据,可得出:_________. (3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地

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方吗?若有,请加以说明(若是电路改进则画在下边虚
线框内).

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【解析】当L1短路时,L1相当于导线,不再分压;当L2 断路时,电压表测BC或AC两点电压时,相当于串联 在电路中,电压表测量结果几乎等于电源电压.另外若 实验次数少,存在偶然性,误差较大.

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答案:(1)L1短路或L2断路或L1短路同时L2断路(答对 一种即可) 路的电压之和 (2)串联电路中,总电压等于各部分电 (3)有.实验次数太少,可能引起较大

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误差;也可用如图所示电路图进行实验.

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1.(2009·平原中考)小轿车的仪表盘上,有一个显示汽
车车门关闭状况的指示灯.只要四个车门中有一个没关 闭(此时装在车门上的电路开关处于断开),指示灯就 发光提醒.下面四个电路中,能体现该装置工作原理的 是( )

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【解析】选D.A、C中无论开关是否闭合,指示灯均能发
光;B中四个开关都断开时指示灯发光,只要闭合一个 开关,灯泡就会被短路,不能发光,所以A、B、C不符 合要求.D中只有当四个开关都闭合时,指示灯才会被短 路,不能发光,符合要求.

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2.(2008·南宁中考)如图所示的电路中,闭合开关, 电流表测量的是( )

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A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流

C.通过灯L1和灯L2的电流之和
D.电源供给电路的总电流

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【解析】选B.从电源的正极出发,顺着电路的方向寻找
电流的路径,一直到电源的负极.会发现:两灯是并联 的,其中电流表与灯L2串联在一条支路上,灯L1为另一 条支路.所以电流表测量的是通过灯L2的电流.

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3.(2008·成都中考)下列说法中,正确的是(



A.开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电
器 B.所有电源都是把化学能转化为电能的装置 C.不能把电压表直接接到电源两端 D.不能把电流表与被测用电器并联

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【解析】选D.开关只要与用电器串联就能控制用电器,
故A错误;电源是把其他形式的能转化为电能的装置,B 错误;电压表可以直接接到电源两端,此时电压表测电 源电压,C错误.故正确答案为D.

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4.(2007·桂林中考)小明和同学利用如图所示的a、b 两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活

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动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验
结果如下.你认为其中不可能的是( )

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A.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2 将会熄灭 B.在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和

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灯L2发光会变暗
C.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2 将会熄灭 D.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2 将不会熄灭

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【解析】选C.在a电路中,灯L1、L2为串联,串联电路的 特点是各用电器同时工作,只要有一处断开,则整个电

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路都不工作,所以A可能;而在B项中,再串联一个灯泡
后,总电阻会变大,电流会变小,所以灯L1、L2会变暗; 而b电路中,灯L1、L2为并联,并联电路的特点是各用电 器能独立工作,互不影响,所以D项可能,而C项则不可 能.

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5.(2008·广州中考)某同学希望通过比较电路中不同 位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接 电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情 况如图乙.

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(1)电流表

的读数是:___________. 偏转较 小,所以他认

(2)该同学发现电流表指针

为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一
些”.请你指出造成他判断错误的原因. (3)另一个同学连接的电路如图丙所示,他认为:若两 灯的亮度一样,说明串联电路电流处处相等,若两灯的 亮度不同,则说明串联电路电流不相等.

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a.若图丙中两灯亮度相同,能说明流过两灯的电流相等
吗? 简要说明理由. b.连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法 确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否

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可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.

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【解析】(1)由图可知电流表

所用量程为0~0.6 A,

所以一大格为0.2 A,一小格为0.02 A,因此指针所指示数 为0.4 A.(2)串联电路中,电流处处相等,因此电流表 指针偏转较 小的原因是所选量程不同, 应为大量

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程.(3)a.判断灯泡亮暗的依据是实际功率,不只是电流
影响灯的实际功率,所以由两灯亮度相同就判断流过两 灯的电流相等是错误的.b.串联时两灯同时亮、同时灭, 所以方法1是可行的.但是把任意一根导线断开,两灯熄 灭,就判断两灯一定是串联是不可行的,因为在并联电 路中,如果把干路导线断开,两灯也会同时熄灭.

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答案:(1)0.4 A (2)因为两表所用量程不同 (3)a.不能用这种办法判断,因为灯泡的亮度与电流

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强度、电阻都有关,所以两灯亮度相同,电流可能不相
同. b.

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6.(2008·大连中考)请将图中的各元件符号连成电路 图.要求两灯并联,开关同时控制两盏灯.

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【解析】开关接在干路上,两灯并联. 答案:如图所示

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静电应用

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静电应用技术现已广泛用于节能、环境保护、快速
传递信息等方面,并带来了很大的经济效益.例如静电 除尘,它能有效地收集空气中粒径在10 μ m以下的尘埃. 静电除尘与其他除尘技术比较,耗能

少、运行费用低、 能回收有用物质、易于维修管理.

静电复印是利用静电力使带电墨粉(或墨滴)按照
原件的文字或图像粘附在纸上.采用三种基色可以进行 彩色静电复印.

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静电涂漆和敷粉是将涂料带电喷出,使它们在电场 力的驱动下射到工件上.同喷枪涂料相比,它可以节约 涂料、减轻污染、降低成本.

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静电分选主要用于选矿,它利用电性能不同的介质
颗粒在电场中受到不同的静电力来分选矿物. 静电纺纱和植绒是利用静电力操纵带电的纤维实现 的.

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思考:1.静电技术主要应用于哪些方面? 2.静电复印的原理是什么? 提示:1.静电技术应用于节能、环境保护、快速传递信

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息等方面.
2.利用静电力使带电墨粉(或墨滴)按照原件的文字或 图像粘附在纸上.


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