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电和磁1.4--1.6 文档

发布时间:2014-03-03 19:17:07  

电动机与发电机

一、选择题:

1、下列用电器中,可以将电能转化为机械能的是( )

A.电烙铁 B.电灯 C.电熨斗 D.电动机

2、下列关于电磁现象的说法中,不正确的是( )

A.通电导线周围存在磁场 B.发电机是根据电磁感应现象制成的

C.电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数有关 D.只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流

3、、要改变直流电动机的转向,应采取的方法是:( )

A. 增强磁极的磁性。 B. 改变线圈中的电流方向和对调磁极位置。

C. 只改变线圈中的电流方向。 D. 增加电源电压。

5、直流电动机模型(如图8示)安装实验中,下列现象中可能发生的是( )

A、将电源的两极对调一下,线圈的转动方向不变

B、将磁铁的两极对调一下,线圈的转动方向不变

C、将电源和磁铁的两极都同时对调,线圈的转动方向不变

D、将电源和磁铁的两极都同时对调,线圈会反方向转动 图8 6、通电线圈在磁场里处于平衡位置时,下列说法中正确的是( )

A.磁感线与线圈平面平行,线圈不受力 B.磁感线与线圈平面垂直,线圈不受力

C.磁感线与线圈平面平行,线圈受到平衡力 D.磁感线与线圈平面垂直,线圈受到平衡力

7、直流电动机中,可以使线圈一到平衡位置就自动改变线圈中电流方向的装置是( )

A.线圈 B.铜环 C.换向器 D.电刷

8、电动机是一种高效率、低污染的动力设备,下面四幅实验装置图中,对电动机有直接影响的是( )

9

6

A.图甲可用来演示电磁感应现象 B.图乙可用来演示磁场对电流的作用

C.图丙可用来演示电流的磁效应

D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

丙 甲 乙 丁

7、如图所示是有关电与磁实验的装置图,能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是

2、图所示的是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机下列说法中正确的是 A.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电

B.直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电

C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的

D.图中的E、F称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向

10、下列所述,属于电磁感应现象的是 ( ) A.通电的线圈产生磁场 B.通电线圈在磁场中受力转动

C.线圈在磁场中转动产生电流 D.小磁针在磁场中受力,方向发生偏转 图11

11、如图11所示,在磁场中悬挂一根导ab,把它的两端跟检流表连接起来,闭合开

关,不能使检流表指针偏转的做法是( )

A.导体ab不动,磁体向右运动 B.磁体不动,导体ab向右运动

C.磁体不动,导体ab竖直向上运动 D.磁体不动,导体ab斜向上运动

12、在下列情况中,导体一定能产生感应电流的是 ( )

A.导体在磁场中静止时 B.导体在磁场中做切割磁感线运动时

C.闭合电路的部分导体在磁场中运动时 D.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时点

13、如图12所示,下列实验仪器工作时,把不是把电能转化为机械能的是( )

A.电流表 B.电压表 C.发电机

D.电动机

图12 14、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验,下列说法正确的是( )

A.电风扇发电的原理是电磁感应

B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用

图13 C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能

D.小灯泡发光是把光能转化为电能

二、填空题:

电动机的原理_______________________

发电机的原理_______________________

电动机线圈的两个特殊位置是_______________________,_______________________

特殊性是_______________________,_______________________

发电机线圈的两个特殊位置是_______________________,_______________________

特殊性是_______________________,_______________________

电动机外电路和内电路分别是_______________________电

发电机外电路和内电路分别是_______________________电

1、利用如图1所示的实验装置可将机械能转化为_______能,根据这一原理人类研制成了___________机。

2、如图2所示是探究电磁感应现象的实验装置,装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上,当让ab迅速向上运动时,电流表指针______________;将ab改为向左运动时,电流表指针______________ (填“偏转”或“不偏转”) ;实验时开关应该______________,实验结果表明______________ 。

3、作为一种应急措施,有时也可以用扬声器代替话筒。如图3所示装置,人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音就会使与纸盆相连的线圈在___中振动,从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为__________现象。

图3 图2 图1

5、电动机是根据_________________________的原理制成的,它工作时,________能转化为_________能.

6、如图4是小华同学自制的“小小电动机”,接通电路后,线圈开始转动,小华发现当或 时,线圈转动方向就会与原来相反.

永磁体

电源 图4

图5 图6 图

7

7、图5为直流电动机的示意图,图中的装图①是______.②是______.线圈的ab边受力方向与cd边受力的方向______(相同或相反),所以线圈发生转动.

8、小科对电磁炉很感兴趣,在老师的指导下进行了如下实验:①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈;②用导线连接指示灯的两个接线柱后,指示灯不发光;而把它放置于电磁炉上,启动电磁炉,指示灯能发光,如图6所示。由于通电的电磁炉周围存在着磁场,它具有的能量在一定条件下会转化为 能,使指示灯发光。由此可猜测,电磁炉周围存在的磁场是 (填“变化”或“不变化”)的。

9、如图7是一种环保型手电筒,筒内没有电池。使用时,只要来回摇晃手

电筒,使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动,灯泡就能发

光。这种手电筒能发电是依据__________原理。要使灯泡亮度增大,

可采用的方法是___________________(写出一种即可)。

14、作为一种应急措施,有时也可以用扬声器代替话筒。如图所示装置,人对

着扬声器的锥形纸盆说话,声音就会使与纸盆相连的线圈在___中振动,

从而 产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学 上称为__________现象。.

15、如图是实验室用的手摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表,

缓慢转动线圈,观察电流表指针摆动的方向:__________,这说明

_____________________________。要使小灯泡变亮,可以采用的方法和措施是:

①_______________;②______________。

三、综合实验题:

1、探究产生感应电流条件的实验步骤如图14(甲、乙、丙)所示

(甲)AB棒垂直磁感线左右运动 (乙)AB棒沿着磁感线上下运动 (丙)AB棒垂直磁感线左右运动

(1)本实验中,我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流?_______

(2)通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动

(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路_______感应电流(选择“有”或“无”)

3在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:

图16

(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与 有关。

(2)手摇发电机在发电时将能转化为电能。

(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是 (填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物;③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。

(4)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用 表来测量。

4、阅读下面短文

会发光的电磁翘翘板

小明制作了如图17(a)所示的电磁翘翘板参加学校的科

技节活动.该电磁翘翘板是在两端封闭的透明塑料管中放

有一块磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,

在线圈两端并联两只发光二极管(,其电路如图

17(b)所示.二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的

正极流入,负极流出.演示时,将塑料管上下翘动,磁铁

便在线圈中左右移动,相当于线圈导体在磁场中做切割磁

感线运动,这时会看见两只发光二极管轮流发光.

请回答下列问题: 图17

(1)电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据__________原理工作的,__________也是根据这一原理工作的(填“电动机”或“发电机").

(2)电磁翘翘板上下翘动时,为什么发光二极管会轮流发光?

5、(1)图18是电学中很重要的两个实验,其中甲图装置是研究________的规律;乙图装置是研究________的规律.

图18

(2)图19是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机,金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的.金属圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续的电流.某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图20),对影响电流大小的因素进行如下探究:

①当圆盘转速增大时,电流表指针偏转增大,说明电流大小跟_____有关;

②保持圆盘转速不变,换用一个半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小还跟_______有关;

③保持圆盘转速不变,换用________,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小跟磁场强弱有关.

家庭电路

1.一节干电池的电压和家庭电路的电压分别是:( )

A.2V,220V B.1.5V,36V C.2V,36V D.1.5V,220V

2.在一个寒冷的冬天,小明家来了许多客人当他刚把第二个电烤炉接入电路中时,家里所有的灯突然熄灭,电烤炉也不发热,检查后发现保险丝断了。导致保险丝烧断的原回可能是:

A.电路中用电器的总功率过大; B.第二个电烤炉的电阻丝烧断了;

C.灯泡的灯丝烧断了; D.开关接触不良;

3.在日常生活中自我保护的安全意识十分重要,下列三种做法中正确的是:()

A.用湿抹布擦正在发光的台灯灯泡 B.在有绝缘外皮的通电导线上晾湿衣服

C.发生触电事故时应首先切断电源

4.家庭电路中,自动空气开关的主要作用是:()

A.保证电路的电压不变 B.保证电路的电流不变

C.保证用电器的功率不变 D.在电路发生短路时自动切断电路

5.举世瞩目的三峡工程将于2003年8月开始发电,在庞大而复杂的水电枢纽中,将水的机械能转化为电能的主要设备是: ( )

A.电动机B.发电机C.船闸D.升压变压器

6.下列现象中,可能引起家中保险丝熔断的是:()

①插座中的两个线头相碰 ②开关中的两个线头相碰 ③电路中增加了大功率的用电器 ④灯丝

烧断

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

8.如图是家庭电路的一部分,则:()

A.元件“1”是电能表、“2”是保险丝“3” 是闸刀开关

B.元件“l”、“2”、“3”正确连接顺序为“2”、“1”、“3”

C.图中接错的元件是“5”

D.图中电路元件连接完全正确

9.小刚放晚学回家后,闭合电灯开关,发现电灯不亮,用测电笔分别测试灯泡两端的接线柱,氖管均发光,这是因为:()

A.两根进户线都断路B.进户火线断路 C.进户零线断路D.灯丝断路

10.安全用电的常识之一就是不要靠近高压电。但是,两爪站在高压线上的鸟却不会发生触电事故,这

是因为:()

A.电线上有绝缘层 B.鸟爪上的角质层不导电

C.鸟能承受高压电 D.鸟的两爪间的电压很低

11.在家庭电路中常常发生:在台灯开关断开的情况下,把台灯插头插入插座时,室内其他电灯全部熄

灭,保险丝熔断;有时是在台灯插头插人插座后,闭合台灯开关,室内其他电灯熄灭,保险丝熔断。引起这两种故障的最大可能是:()

A.前者是插座短路,后者是灯泡短路 B.前者是插头短路,后者是灯泡短路

C.两者都是插座短路 D.两者都是插头短路

15.电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通电源之前,为检查电路中是否有短路现象,老师将

火线上的熔丝取下,把一个额定电压力220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置,同时要求同学们将电路中所有开关都断开。在接通电源后,下列说法中正确的是()

A.若检验灯泡正常发光,表明电路中有短路现象

B.若检验灯泡不亮,但将某一个用电器的开关闭合

后检验灯泡正常发光,表明电路连接无误

C.检验灯泡不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,

这个电灯和检验灯泡都能发光,只是亮度不够,

这表明电路中出现了短路现象

D.不论电路中用电器的开关断开还是闭合,检验灯泡均不发光,这表明电路中有短路现象

16.下列实际电路中,各元件之间属于并联的是:()

A.装饰店堂、居室用的一些小彩灯 B.教室里的各盏灯

C.家庭电路中的开关和电灯 D.学校内的电铃和开关

17.“庆六一文艺会演”时,佛前中学物理组的老师给大家表演了一个“不 电”的节目。首先王老

师将一标有PZ220—100”的灯泡接到两导线头M、N之间,灯泡正常发光。随后将灯泡取下,王老师站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住M、N两导线头(如图)。李老师用测电笔分别测试 M、N及王老师的皮肤,发现测电笔的氖管都发光,而王老师却谈笑自如。对以上现象的解释,你认为正确的 是()

A.王老师有特异功能,确实不怕电

B.王老师的双手戴着绝缘手套

C.在人、灯替换之时,有人将零线断开了

D.在人、灯替换之时,有人将火线断开了

19.小刚放晚学回家后,闭合电灯开关,发现电灯不亮,用测电笔分别测试灯泡两端的接线柱,氖管均发

光,这是因为:()

A.两根进户线都断路 B.进户火线断路

C.进户零线断路 D.灯丝断路

21.熔丝在城乡家庭电路中仍较为常用,以下相关的说法中正确的是:()

A.熔丝的特点是电阻比较大,熔点比较高

B.家庭应根据具体用电需要,选用相应规格(额定电流大小)的熔丝

C.家庭选用的熔丝越粗越保险

31.家用电器的三脚插头中有两个脚接用电部分,另一个脚跟用电器的连接。与三脚插头对应

的三孔插座中,除两个孔分别接火线和零线外,另一个孔是跟 相连接的。

32.图中A.B两点均为螺口灯泡的螺旋部分,当两开关都断开后、站在地上的人用手直接接触A点

时,他________触电,用手直接接触B点时,他______触电(选填“会”或“不会”)。

33.用笔画线代替导线,把图中的三孔插座、电灯及控制电灯的开关接到家庭电路上。

2.教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯,在两头楼梯各有一个开关用于控制该灯。为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯,图中设计最合理的是( )

3.家庭楼梯开关的特点是:在梯下开灯后,既可以在梯下关灯,也

可以到梯上关灯;在梯上开灯后,既可以在梯上关灯,也可以到梯下关灯。

请在右图中画出楼梯开关工作的电路图。

8.已知,某测电笔内部电阻为5×105欧,人体电阻为4000欧。右图所示照明电路中,合闭开关S,电灯L发光,此时人拿测电笔测试A点时,通过他的电流是________毫安,测笔电的氖管_________(填“发”或“不发” )光;如此时将零线保险盒盖拔掉,人拿测电笔测试A点时,通过他的电流是__________毫安,测电笔的氖管__________光。

9.如图所示,电路中打×处表示断路之处,若用试电笔测试电路中A、B、C、D、E、F六点,则会使试电笔氖灯发亮的点有 。

10.某同学连接了如图所示的简单家庭电路,检查完电路后,接通电源,合上开关S,发现电灯不亮,但保险丝未断。他用测电笔测导线接头a、b、c、d四处,氖管均发光。则故障可能是( )

A、进入插头的火线开路 B、开关接线柱ab间开路 C、电灯接线柱cd间开路 D、导线de开路

11.如图所示是民用220V电源的电路,开关S闭合时电灯不亮,但a、b两点均能使测电笔的氖管发光,那么,故障的可能原因是(只考虑出现一处故障的情况)( )

A、a、b两点间短路 B、灯丝断了 C、零线断了 D、火线断了

12.安装好家庭电路后,闭合开关,发现电灯不亮。用测电笔接触灯头两个接线柱,氖管均发光,则电路故障可能是 ( )

A、进入开关的火线开路 B、灯丝断了

C、进入灯头的火线开路 D、进入灯头的零线开路

13.李明家的所有家用电器都不工作了,他用测电笔检查时,发现所有的家用电器都不带电,保险丝也没有断,发生此现象的原因不可能的是 ( )

A、停电了 B、进户火线断了 C、保险丝接线处接触不良 D、火线与零线相碰了

14.房间里的电灯不亮了,小明自己去检查,发现灯泡完好,他用测电笔测试了电路各处,情况如下:当开关闭合时,测开关的两根接线,氖管均发光;当开关断开时,测开关的两根接线,一根氖管( )

A、开关发生短路 B、开关发生断路

C、灯座连接零线处脱落 D、开关连接火线处脱落

17.右图是刚安装的家庭电路的电路图,电工师傅为了检验电路是否出现短路,在准备接入保险丝的A、B两点间先接入一盏“PZ200-15”的检验灯。

(1)断开开关S1,闭合开关S2,检验灯正常发光。

(2)断开开关S2,闭合开关S1,发现检验灯发光较暗。

根据以上现象,你可以判断出____________(选填“L1”或“L2”或“没有”)

发生短路。

20.电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0(检验灯泡)取代保险

丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,

如图所示。当只闭合S、S1时L0不亮;当只闭合

S、S2时,L0和L2都呈暗红色;当只闭合S、S3

时,L0正常发光。由此可以判断 ( )

A、L1所在的支路短路B、L2所在的支路断路

C、L3所在的支路短路D、各支路均完好

22.房间里有一盏安装正确的40W吊灯,小L1 2 火线零线发光,另一根氖管不发光;测试灯座两接线,当开关闭合时,氖管均发光。分析其故障应为 3 张自己动手安装了一个插座,以便加接一盏40W台灯。使用时发现:把台灯插头插入插座,只闭合吊灯或台灯开关,两灯都不亮;只有两个开关都闭合时,两灯才同时发光,而且都很暗;断开开关,拔出台灯插头,用测电笔测试,只在插座的一个插孔里氖管发光。发生这种现象的原因是 ( )

A、插座两孔直接和吊灯两端的电线并联了 B、台灯插头短路

C、插座串联在吊灯开关与火线之间 D、插座串联在吊灯开关与吊灯灯头之间

23.下图是学校办公楼空调的自动控制装置。R是热敏电阻,其阻值随温度的变化关系如下表所示。已知继电器的线圈电阻R0为10欧,左边电源电压6V恒定不变。电流表0~30mA量程接入电路,当电磁继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,右边空调电路正常工作。

25℃的位置。

(2)为了节省电能,使温度达到30℃时空调才能启动制冷,电路中要串联多大的电阻?

(3)为了给空调设定不同的启动温度,请你提出一种可行的、调节方便的措施(改变电阻除外)

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