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第七章力复习课

发布时间:2014-03-08 10:56:55  

第七章 复习课

1.怎样判断物体受到力的作用 当物体发生形变或运动状态发生改变 时,也就是力产生效果时,可以判断物 体受到了力的作用。
(1)从静止变为运动, (2)从运动变为静止 ; (3)运动快慢变化; (4)运动方向变化。

运动状态改变



下面各图可以说明力改变了 物体的运动状态 。

守门员接住球,球由 运动变为静止。

足球运动员踢球,球由 静止变为运动。

足球运动员用头顶球, 球的方向改变了。

用力拉弹簧,弹簧伸 长了。

用力弯锯条,锯条变 弯了。

改变物体的形状,使物 上面各图说明了力可以_____________________ 体发生形变 。

2.想一想:这两幅图说明的物理问题?
用大小相同的力压、拉弹簧 力的作用效果与力的方向有关。

真费 力
真轻松

力的作用效果与力 的作用点有关。

例 如图,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同 的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形 变,如果F1>F2=F3=F4,那么,能说明力的作用效果 跟力的作用点有关的图是 B 和 D ;能说明力的作 用效果跟力的大小有关的图是 A 和 B ;能说明力的 作用效果跟力的方向有关的图是 B 和 C 。 F2 F3 F1 F4

( A)

( B)

( C)

( D)

3.想一想:这两幅图说明什么道理?

物体间力的作用是相互的

例 下列关于力的说法错误的是( A )。 A.两个物体接触时才能发生力的作用 B.力是物体对物体的作用 C.物体间力的作用是相互的 D.物体间发生力的作用时,不一定要接触 例 在湖水中划船时,使船前进的动力是( D )。 A.桨对水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力

例 如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对 力中属于相互作用的是( )。 A A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力

例 一个铅球重30 N,在图中画出它 所受的重力的示意图。

·O

G=30 N

二、弹力
定义:物体发生弹性形变时 所产生的力。

弹力
力 重力

物体发生的弹性形变越大, 产生的弹力也越大。 弹簧测力计的原理和使用方 法。



下图中,所表现的力不是弹力的是(

C

)。

例 下列几种测量工具中,哪种是用来测量力的大小 的工具( B )。 A.刻度尺 B.弹簧测力计 C.天平 D.温度计 使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是 ( B )。 A.使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B.在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.测量力的大小不能

超出测量范围 例

二、重力
弹力 力 重力

定义:物体由于地球吸 引而受到的力 大小:G =mg 方向:竖直向下 作用点:重心

物理量
概念 方向

质量
物体含有物质的多少 没有方向

重力
由于地球的吸引而 使物体受到的力 总是竖直向下

区 位置

对大 小的 别 影响 单位 符号 测量 工具

是物体的固有属性, 同一物体在地球不同 同一物体在任何地方, 地方或不同高度,重 力大小略为不同 质量不变。 千克 (kg) m 天平

牛顿(N) G
弹簧测力计

联系

G=mg

重点复习实验 探究重力大小跟质量的关系
1.用什么工具测量重力? 弹簧测力计

如何测量重力的大小? 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计 上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩 码所受的重力大小。

2.逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并 记录在表格中。 质量 m /kg 重力 G / N

进行实验??

3.画出重力跟质量关系的图像。 (质量为横坐标,重力为纵坐标)

实验结论:
1.物体受到的重力 大小跟它的质量成 正比 关系 2.物重跟质量的比 10 N/kg 约等于____。



一个放在斜面上的物体,其质量为5 kg,用重力

的示意图,表示出它的大小、方向、作用点。

G =49 N G=mg=5 kg×9.8 N/kg=49 N



想一想:这三幅图反映了怎样的力学知识?

力可以改变物体的运动状态;地球上的物体 都受到了重力;重力的方向是竖直向下的??

例 如图,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该 桌面( B ) A.右面高,左面低 B.左面高,右面低 C.左右相平,前高后低 D.左右相平,前低后高







对于g=9.8 N/kg的理解,下列正确的是(

)。

A.在地球上,质量为1 kg的物体所受的重力大小 为9.8 N B. 1 kg =9.8 N C.质量为1 kg的物体所受的力是9.8 N D.以上说法都可以. 例 对于重力的理解,下列正确的是:( )。 A.重力的大小不随物体位置的变化而变化 B.粉笔在使用时,质量变小,重力变小 C.空气中上升的气球没有受到重力作用 D.重力的方向是垂直向下的

练 习
1.关于重力的正确说法是( C )。 A.向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用 B.空中飞行的飞鸟不受重力作用 C.重力在物体上的作用点就是此物体的重心 D.一个物体的重心一定在物体上 2.铅球被推出后,不计空气阻力,在空中飞行时受 到那些力的作用?方向如何? 答:只受到竖直向下的重力作用。

3.手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力 的施力物是( D )。 A.水桶 B.水 C.手 D.绳子 4.一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示 数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提 测力计钩

,则弹簧测力计的示数是( A )。 A.大于G B.等于G C.小于G D.无法确定

5.如图所示,两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的 方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为 ( B )。 A.2 000 N B.1 000 N C.0 D.500 N

6.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化 的是( C )。 A.关闭发动机后向前滑行的汽车 B.汽车匀速转弯 C.正在空中匀速下降的伞兵 D.钟表来回摆动

7.在探究影响物体所受重力大小的因素时,李翔和 蒋宇同学进行如下的猜想:蒋宇说“物体所受的重 力大小可能与物体的形状有关”。李翔说“物体所 受的重力大小与质量有关,质量越大,物体所受的 重力越大”。请设计一个实验来验证他们的猜想, 写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和 结论。

本课小结
注重概念的理解

注重受力分析


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