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2014年七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第二章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液导学案

发布时间:2014-03-08 14:02:08  

第一节 流动的组织——血液

课 型:新授 主备人: 审核人: 班 级: 姓 名:

【学习目标】

1、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能,并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。

2、使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。

3、能够简单分析血液常规指标,提高思维能力,分析和解决问题的能力。

4、学会运用知识,描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因,培养学生看典型贫血化验单,发炎化验单的能力。

【学习重、难点】

1、血液的成分和主要功能。 2、红细胞和白细胞的区别。

【学习过程】 一、自主学习

阅读课文,认真思考下列问题

1、人体从外界摄取的养料和氧,如何运到组织细胞?细胞产生的二氧化碳等废物如何运走?

(1)、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,用离心机离心或者静置一段时间后,可以观察到血液有明显的分层现象(见左图)。这是为什么?通过你的观察血液分成几层?(开启你的知识储备库,猜测一下各层分别是什么?)

(2)、阅读课本血常规化验单,你认为血液是由几部分组成的?常规化验单上所列的血液成分,分别应在什么层位?

(3)、为什么把血液称做“流动的组织”?

二、合作探究

2、观察人血永久涂片: ①你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?

②你是怎样区分红细胞和白细胞的? ③为什么看不见血小板?④观察红细胞猜测红细胞的形状?

3

三、小组交流(成果展示)

(针对探究问题,小组之间展示交流,并要求学生点评,教师适时补充)

四、拓展延伸

4、在血常规化验单上有一项检查项目是RBC,其意义是( )

A、红细胞计数 B、白细胞计数 C、血红蛋白 D、血小板计数

5、血浆成分中,含量最高的是( )

A、水 B、葡萄糖 C、无机盐 D、蛋白质

6、加入抗凝剂的血液分为________层,下列说法正确的是( )

A、上层为血细胞 B、中层为红细胞 C、下层为红细胞 D、中层为血浆

1

五、课堂小结

六、随堂测试

7、血液的组成( )

A、血浆和红细胞 B、血浆和血细胞

C、红细胞、白细胞、血小板 D、血红蛋白和血浆

8、血红蛋白是一种红色含( )的蛋白质。

A、铜 B、铁 C、钙 D、锌

9、贫血患者应多吃含( )丰富的食物。

A、钙和糖 B、铁和蛋白质 C、磷和脂肪 D、钾和维生素

10、贫血是因为红细胞数量过少或血红蛋白含量过少造成的,贫血患者往往伴有头昏、乏力等症状,出现这些现象的原因是由于贫血患者的血液( )

A、输送养料的能力差

B、含有的营养物质少,造成营养不良

C、运输氧气的能力差,影响体内正常的生理活动

D、运输废物的能力差,影响体内正常的生理活动

11、血细胞中含量最多的是 ,这种血细胞没有 ,富含 ,正是这种物质的存在,使得这种血细胞具有 的能力。

12、血小板是血细胞中 的细胞,没有 ,形状 ,具有促进 ,加速 的作用。

教学反思:

2

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