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中考化学(未修订)——实验与探究

发布时间:2014-03-12 19:02:40  

2012年中考化学试题汇编——实验与探究

1.(安徽)为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究。

(1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出锌与盐酸反应的化学方程式:————————————————————————。

(2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中,发现前者比后者反应快,原因是————————————————————————

——————————————————————————————————————————————————。

(3)小芳在(2)实验中,还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。 【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么?

【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色;AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇。 【提出合理假设】假设a:该灰黑色沉淀可能含有—————————————; 假设b:该灰黑色沉淀可能含有Al;

假设c:该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。

【得出结论】猜想a成立

(4)你认为①中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱?———————————(填“能”或“不能”)计方法和操作可行性的角度,具体说明理由:——————————————————————————————。

2.(巢湖)在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附粘附着白色物质。 【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么? 【进行猜想】

甲认为黑色颗粒是 ,白色物质可能是Na2O或 ; 乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是 。 【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O + H2O = 2NaOH

【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,理由是 。 【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 。 通过以上探究,你还能获得哪些结论,请写出两条。 ① ② 。

3.(南京)某兴趣小组的同学探究浓硫酸与铁定(碳素钢)反应后产生气体的成分。 【查阅资料】①Fe与浓H2SO4反应,加热,有SO2生成

②C与浓H2SO4反应,加热,有CO2和SO2生成 ③SO2可使澄清石灰水变浑浊

④SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能

⑤SO2可与酸性KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能 ⑥碱石灰的主要成分为NaOH和Cao

【实验探究】

(1)称取24.0g铁钉放入60.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到的溶液X并收集到气体Y。甲同学通过实

验测定并推知气体Y中SO2气体的体积分数为66.7%。同学们认为气体Y中还可能还有H2和Z气体,则Z气体可能是 。探究实验的主要装置如下图所示:

(2)装置A中试剂的作用是 。

(3)为确认Z的存在,需要将装置甲(如右图所示)接入上述装置的(填编号) 之间。装置甲中的液

体名称是 。

(4)实验中,如果观察到装置D中 ,且装置E中

,则可确认Y中还有H2气体。

(5

)如果需要测定限定体积气体Y中H2的含量(H2约为0.01g)。除可用测量H2体积方法外, (选

填:“能”或“不能”)用称量上图中装置D、装置E的质量变化的方法,通过计算说明你判断的理由。

4.(绥化)小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟

石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是

。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。 【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2; 乙同学猜想是CaCO3; 你认为是 。 【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:

【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应 保存熟石灰。

1

5.(沈阳)小立在家洗衣服时,发现一瓶刚过期的漂白液,对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问。于是将其带到学校,在老师的指导下,与小组同学一起展开探究。 【查阅资料】

①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO; ②漂白液的漂白原理:

NaClO在空气中很快发生反应:2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO 生成的HClO能使有色布条(含有机色素)褪色; ③HClO不稳定,易分解,分解后丧失漂白作用。 【提出问题】刚过期的漂白液是否失效?

【实验探究】该小组的实验报告如下:

小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣,纷纷提出猜想并作进一步探究。 【提出猜想】 小立猜想有:NaCL

小英猜想有:NaCl、Na2CO3

小洁猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH 【设计方案】

小组同学经过讨论,认为用足量的稀盐酸就可以验证 的猜想成立。

最后,他们综合小组同学的设计,经实验得出了结论。 6.(佛山)5月1号起“醉驾入刑”。醉酒的原因是酒中含有一种物质叫乙醇,对人的神经系统有刺激作用。醉酒后驾车会带来严重的社会危害。

(1)乙醇(C2H5OH)易燃烧,燃烧的化学方程式为 。

(2)交警进行呼气酒精检测的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色的硫酸铬,硫酸铬有Cr3+和SO2-4组成,则硫酸铬的化学式为 。

(3)白酒是乙醇的水溶液,酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸,现有一瓶密封放置了十几年的某种白酒,想知道该白酒的组成情况,设计了如下探究实验: 【提出问题】白酒中溶质有哪些? 【查阅资料】

材料一:乙醇(C2H5OH),俗称酒精,易溶于水,水溶液呈中性。 材料二:乙酸(CH3

COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性。 【猜 想】

猜想1:只有乙醇

猜想2:只有乙酸

猜想3: 。 【实验探究】

7.(揭阳)潜水艇有两种供氧的装置,第一种是储备压缩氧气,第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠(Na2O2)做供氧剂,小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣,于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动。 [查阅资料]

1.过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合,将人们呼出的CO2转换成O2,以供呼吸之用。 2.二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种,一种是氧气,另一种是化合物。 3.人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气。 (1)小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气。

氧气

收集

装置

A B C D E

若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,则B中装置可采用上图中的

(填数字序号,下同);E中装置可采用上图中的 ;B中的化学方程式为 。 (2)二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质?

[作出猜想]

二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质?小红作出了以下三种猜想: ①

是碳酸

②是氢氧化钠 ③是碳酸钠

通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想 (填数字序号)一定是错误的,理由是 。

[

[反思与交流]

2

①小红若用图A来代替B装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意小红的做法? (填“是”或“否”)原因: 。 ②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为: Na2O2 + CO2 = O2 + 8.(肇庆)发酵粉是一种制作风味糕点的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对其化学成分进行如下探究。

【查阅资料】①发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明矾[KAl(SO4)2?12H2O]中的2种。②已知反应:2NaHCO3= Na2CO3+H2O+CO2↑

Δ

在步骤(2在步骤(3)中也可以通过加入 试剂的方法进行检验(任写一种试剂)。 【提出假设】假设1:有NH4HCO3和NaHCO3;

假设2:有NaHCO3和明矾;

假设3:有 和明矾。

【方案与流程】

【问题与讨论】

(1)步骤①的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨。

(2)气体A为 。若生成A,证明假设 或假设 可能成立;若不生成A,证明假设 成立。

(3)如果生成A,经过步骤②和步骤③后,生成气体B,则B是(填化学式) ,证明假设 成立,写出步骤②的化学方程式 。 9.(清远)学习了CO2的有关知识之后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:

2Mg + CO

点燃 ,所以镁着火不能用CO2来灭火。但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍。于是同学

们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究。

【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为:

【实 验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧。 进一步【查阅资料】得知:

①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成NaOH。 ②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水。 ③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测。

基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:

① Na2O、C ② 、C ③ NaOH、C ④ Na2O、Na2CO3、C

通过理论分析,猜想 (填序号)肯定是错误的,理由是: 。 【验证猜想】

【结 论】猜想 (填序号)正确。

3

参考答案及评分标准

1、(1)Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑(2分)

(2)未去膜的铝片表面有氧化铝(氧化膜),氧化铝先与盐酸反应(1分) (3)铝 和氯化铝 无水乙醇或水 (4)不能(1分),小明的实验方案中未控制金属的纯度,盐酸的浓度等相关变量相同(1分) 操作中难以做到铝片和锌粒的表面积相同(2分)

2、【进行猜想】 炭[C] Na2CO3或Na2O、Na2CO3 反应物中无氢元素(或违背质量守恒定律,答案合理即可) 【实验探究】Na2CO3

【反思评价】Na2CO3 溶液显碱性,也会使酚酞变红 【得出结论】4Na + 3CO2

2Na2CO3 + C

燃烧不一定要有氧气参加;CO2在一定条件下能支持燃烧;金属Na着火不能用CO2灭火;金属Na与CO2的反应属于置换反应等,合理即可)

3.(1)CO2 (2)除去SO2

(3)BC 澄清石灰水 (4)黑色固体出现红色 白色固体出现蓝色 (5)能(或不能)(回答“能”与“不能”只要与理由匹配均可给分)

解:设0.01g的H2与D中的CuO充分反应后可生成的水的质量为x

?

H2?CuO??Cu?H2O 2 18 0.01g x

20.01g?

18

x

x=0.09g

由生成的水的质量可知:

水中含有的氧元素质量为0.09g-0.01g=0.08g,则参加反应的CuO中氧元素的质量为0.08g;

反应前后,装置D中的质量变化为参加反应的CuO中氧元素的质量,装置E的质量变化为生成水的质量,装置D、装置E的质量变化分别为0.08g和0.09g。

能。可用电子天平称量出装置D或装置E的差量。(或不能,因为实验室中托盘天平只能称准0.1g。)

223 密封

5.【实验探究】放入有色布条 布条没有明显变化(或不退色) 【设计方案】小立

足量的CaCl2溶液 ????????? 除去Na2CO3 滴入无色酚酞试液 试液变红(或试液无明显变化) 小洁(或小英)

(其它合理方法均可) 6.(1)C2H5OH+3O2

2CO2+3H2O (3)Cr2(SO4)3 (3)

【猜 想】猜想3:既有乙醇,也有乙酸

【实验探究】实验现象①:滴入几滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液 橙色变蓝绿色(或变蓝绿色)

7.(1)②;⑤;CaCO3+2HCl=CaCl2+ 2H2O+ CO2 (2)①②(2分);二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素,根据质量守恒定律,不可能生成含有氢元素的碳酸或氢[反思与交流]

① 否;人呼出的气体中的水也能与过氧化钠反应生成氧气 ② 2 Na2O2 + 2 CO2 = O2 + 2 Na2CO3

8.【提出假设】 假设3:NH4HCO3(1分) 【问题与讨论】 (2)(5分)氨气(或NH3或刺激性气味的气体)(2分) 1(1分)(本答案与下一空格答案顺序调换同样给分) 3(1分) 2(1分)

(3)(5分)CO2(2分) 1(1分)

NHΔ

4HCO3= NH3↑+H2O+CO2↑(2分)

9.4Na + CO2 2Na2O + C Na2CO3

③ NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素,根据质量守恒定律可知③错误 步骤1:肯定有C(炭) 步骤2:现象 有白色沉淀生成 步骤3:加入 CuSO4(或CuCl2)溶液;肯定有 Na2O 完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干扰NaOH的检验

酚酞 (或紫色石蕊试液、或能与OH—

反应生成沉淀的可溶性物质)

4

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