haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

对新课程背景下九年级化学总复习的思考

发布时间:2014-03-21 17:43:13  

对新课程背景下九年级化学总复习的思考

【摘要】九年级学生进入下学期以后,很快就将转入中考复习阶段。但很多学生总是感觉自己的复习效率低,基础知识记不牢,解题能力差。本人经过多年的教学发现了一些原因,并以此提出了相应的对策来提高复习效率。

【关键词】着力点 效率

九年级这一年处处都把中考放在第一位。中考命题的指导思想是以能力考查为主,重点考查考生对所学化学课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。面对知识点繁多、时间紧的情况,提高九年级的复习效率就尤为必要了。在新课程理念下,部分化学教师口头上高喊“小组合作、自主探究、互动高效”的教学模式,但实际上仍然没有摆脱传统教学思想的束缚,教学方法陈旧,以教师为中心、以课堂为中心的教师观、学生观、教学观制约着课堂教学质量的提高,导致教学效率低下。这些问题主要反映在以下几个方面。

1.教与学相脱节:教师只备教法,不备学法;教师只备教材,不备学生。上课时教师充当着“演员”的角色,学生则充当“观众”,为了多讲些题目,甚至会出现教师一言堂的现象,学生只能被动地听教师讲,无奈地记笔记,无独立思考时间,教师牵着学生的鼻子走,剥夺了学生的思维的空间,课堂气氛枯燥乏味,没有形成生动的竞争学习和快乐的协作学习。

2.题海战术:搞题海战术,加大练习量,加大习题难度,进行机

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com