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人教版九年级化学课题2化学肥料

发布时间:2014-04-02 17:28:16  

? 不缺 肥

不缺肥 的小麦

请结合的图片理解: “庄稼一枝花,全靠 肥当家”中肥字的意 义。

肥料
缺肥的小麦

据了解:农作物生长所需要的营养元素有 C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等

C、H、O(作物从空气和水中获得)

Ca、Mg(在土壤中获得) 农作物最需要补充的是N、P、K

化学肥料就是用矿物、空气、 水等作原料,经过化学加工制成的。

教学目标:
1.知识与技能: (1)了解化学元素对植物生 长的重要 性及常见化肥的种类 和作用。 (2)了解化肥、农药对环境的影响。 2、过程与方法:

(1)学习用分析、归纳的方法对有关信息进 行加工。
(2)学会自学,提高自己组织语言的能力。

3、情感态度与价值观:树立提高人们生活水平、 维护人体健康而好好学习的决心。

1949-1985年化肥用量及粮食单位面 积产量

一、化肥简介
化肥种类 作 用 缺乏 症 常见 肥料 氮 肥 生长茂盛, 叶色浓绿
发育会迟缓或停滞; 叶片绿色减淡,品质 下降
尿素:CO(NH2)2 氨水(NH3· H2O) 铵盐: NH4HCO3、 NH4Cl (NH4)2SO4 硝酸盐:NH4NO3 NaNO3

磷 肥
促进作物生长, 使之穗粒饱满, 还可增强抗寒、 抗旱能力
生长迟缓、穗粒 少而不饱满

钾 肥
代谢过程顺利进 行、促进植物生 长、增强抗病虫 害和抗倒伏能力 等功能
叶尖及叶缘发 黄,甚至叶肉 坏死

磷矿粉: Ca3(PO4)2 钙镁磷肥:钙和 镁的磷酸盐 过磷酸钙: Ca(H2PO4)2 + CaSO4

硫酸钾K2SO4 氯化钾KCl 碳酸K2CO3

(4)复合肥料

复合化肥:含两种或两种以上 营养元素的化肥。
常见的复合化肥 硝酸钾 KNO3

磷酸氢 二铵 (NH4)2HPO4
磷酸二氢铵 NH4H2PO4

知识拓展:
? (1)大多数植物不能直接吸收氮气,只能吸 收含氮的化合物。

(2)大豆、蚕豆等根部有 根瘤菌的豆科植物能把氮 气转化成含氮的化合物吸 收,所以这类植物无需或 只需少量的氮肥。 (3)将氮气转化为氮的化 合物的方法叫做氮的固定。

化肥和农药使用的利与弊:
利:化肥和农药对提高农作物的产量 具有重要作用。 弊:化肥和农药的不合理使用会
带来很多的环境问题。

1、大气污染

2、土壤污染

3、水污染

解决化肥和农药使用的利与 弊措施:

合理使用

二、化肥的简易鉴别
1、比较氮肥、磷肥、钾肥的外观、气味和在水中的溶解性,归纳它们 的性质。









钾肥

碳酸氢 氯化铵 磷矿粉 过磷酸 硫酸钾 氯化钾 铵 钙
外观 气味 溶解性

白色固 白色固 体 体
刺激性 无味 气味 易溶 易溶

暗灰色 灰白色 白色 固体 固体 固体 无味 难溶 无味 无味 易溶

白色 固体 无味

难溶

易溶

(2)取下列化肥各少量,分别加入熟石灰粉 末,混合、研磨,能否嗅到

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