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常见气体的制备(复习课详案)

发布时间:2014-04-03 17:14:05  

2011年盐城市“关注常态课堂,聚焦有效教学”初中化学观摩研讨课材料

常见气体的制取(复习课)

安丰镇中学 杨**

一、教学目标

【知识与技能】

1.掌握氧气、二氧化碳等常见气体的实验室制备和收集方法。 2.能触类旁通的解决其他气体的制备、收集问题。 【过程和方法】

1.通过对实验室制备、收集氧气、二氧化碳等常见气体的复习,加深对实验的理解,提高解题能力。

2.通过知识引导,学生自己动手解决问题,使学生的知识和综合能力得到整合和升华。 【情感态度和价值观】

1.通过整理分析实验室制取氧气、二氧化碳等常见气体的方法,培养学生严密的逻辑思维能力。

2. 以身边的物品“矿泉水瓶”贯穿课堂的始终,引领学生认识到化学就在身边,创新人人可行;同时培养学生因陋就简、勤俭节约的良好品质。

3.通过相关习题的检验,增强学生学习的信心,激发学生探究的兴趣。

二、教学重点、难点

1.归纳总结出实验室制备、收集氧气、二氧化碳等常见气体的方法 ;制取装置的创新。 2.实验室制取气体的知识整合和能力的培养。

三、教具准备

试管、锥形瓶、烧杯、长颈漏斗、分液漏斗、集气瓶、带导管双孔橡皮塞、带导管单孔橡皮塞、水槽、酒精灯、注射器、矿泉水瓶、气球、塑料袋、自制装置、铁架台、相关药品等

四、活动过程与方法

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