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高效课堂:人民教育版.八年级物理下

发布时间:2014-04-05 12:47:14  

第1节 力………………………………1第2节 弹力……………………………3第3节 重力……………………………5第七章复习课……………………………7第七章测试卷…………………………… 9 第1节 牛顿第一定律…………………11 第1课时……………………………11 第2课时……………………………13第2节 二力平衡………………………15第3节 摩擦力…………………………17第八章复习课……………………………19第八章测试卷……………………………21第1节 压强……………………………23第2节 液体的压强……………………25 第1课时……………………………25 第2课时……………………………27第3节 大气压强………………………29第4节 流体压强与流速的关系………31第九章复习课……………………………33第九章测试卷……………………………35期中测试卷………………………………37

第九章 压强第八章 运动和力

第七章 力

第1节 浮力

第十章 浮力

第2节 阿基米德原理第十章复习课第十章测试卷

…………………………41………………43……45第3节 物体的浮沉条件及应用

…………………………47…………………………49第1节 功

第十一章 功和机械能

第2节 功率

……………………………51…………………………53…………………55……………57第3节 动能和势能第十一章复习课第十一章测试卷

第4节 机械能及其转化

………………………59………………………61第1节 杠杆 第1课时 第2课时第2节 滑轮 第1课时 第2课时

第十二章 简单机械

…………………………63…………………………63…………………………65…………………………67…………………………69…………………………71………………………73………………………75……………………69第3节 机械效率

第十二章复习课第十二章测试卷期末测试卷参考答案

………………………………81

……………………………77

??

???? 1.

知道力的概念和力的单位。知道力的三要素,能用示意图表示力????(重点2.

。)

??

3.

理解物体间力的作用是相互的,并能解释有??关现象。(难点)

??

????????????????????????????????

??自学课本第,1.

2页“力”完成下列问题:

物理学中常把生活中所说的“捏”“压”“拉”“吸引”等概括为“。2.

作用”这样,力的定义是的作用。

力用符号表示。它的单位是 自学课本第 ,3.3页“力的作用效果。 ,简称”,完成下列问题:

发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。例如,马拉车时,施力物体是受力物体是,4.用力捏橡皮泥

,用力压或拉弹簧。,发现橡皮泥和弹簧的5.发生了变化将磁体放在静止,的使它发生。这说明力能小铁球附近,小铁。 球受到磁体的吸引,使得它由放在运动小铁球的前方开始, 小铁球受到吸引;,将磁体使得它将磁体放在运动小铁球受到吸引 发生改变;小铁球的侧旁,,使得它发生改变。这说明力可以改变物体的运动状态。

自学课本第4页“力的三要素和力的示意图”,完成

以下问题:

6.力的三要素是指力的 、 7.

、力的示意图。

:通常用一根带箭头的线段表示力。其中箭头表示力的表示力的该。 有时还可以在力的示意图上用 ;在同一图中 ;线段,力越大的起点,或线终段点

自学课本第标出力的大小。4,5页

力的作用是相互的”,完成以下问题:

8.

手提水桶时,手对水桶水桶向下的拉力,可见 ,水桶对手也,但手也会感到这说明一个物体对另一个物体施力 时 ,另 一 个 物

,

体也同时对它施加力的作用。也就是说,物体间

1 。

探究点一●小组讨论

力的作用效果.用课本第3页图7.1-1所示的器材做实验,并交流观察到的现象。由此得出的结论:.用课本第3页图7.1-2所示的器材做实验,并 交。流观察到的现象。●由此得出的结论:典题引领

。例1 (龙岩中考)狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了发生了改变。

,还使落叶的?????????????????????????????????????????????? 分析:

小树弯了腰是小树的变化,落叶漫天飞舞是叶子的运动速度 发生了????

??和运动?????? ????????发生了变化????????????。

???????????? ??

??????????

答案:规律总结:力作用在一个物体上,会产生两种效果,一是使物体发生形变,二是改变物体的运动状

态。物体的运动状态是指速度的大小和速度的方

向,只要其中之一发生改变。我们就说物体的运动状态发生改变。●跟踪训练

.在图7-1-1中,

图甲表示力能使物体图乙表示力能使物体。;图探究点二7-1-1● 力的三要素和力的示意图

小组讨论

.

阅读课本第(4页“想想做做”,回答下列问题:也就是力越大1

)拉弹簧时,所用的力越大,弹簧被拉得越 ;(方向2

)打台球时,,击力作用的效果越球所用力的方向 不同,球。

方向 ,会影响球能否入袋。这表明滚动力的的

(3)如课本,影响力的效果第。

4页图7)

.1-3所示,

推开门时,所推的位置(A所推的位置离门轴越近、B、C三点不同,所用力的大小不同,,

所用的力越轴越远,所用的力越 。,离门用效

11??????????

12

(1ìì??定义:

??力的作用效果:()2和(3 ??

(力í力的三要素:1.4、 ?

??

?力的示意图?

?物体间力的作用是()?一个物体是施力物体同时也是(5 ,6??

()概念:?7 ì?力í?

()弹力í弹簧原理:2.8 ?

???测力计使用:()9 ??

?()(施力物体:10 ,11ì?概念:?

?()(公式:?大小:12 ,13?

重力3.í?()14 ?方向:???作用点:(15??

重难点二 弹簧测力计的使用

{

重难点一 力的作用是相互的

大小与弹簧的伸长量成正比,即F=其中F为kx,弹力大小,已知x为伸长量,k为弹簧的劲度系数./某弹簧劲度系数为1原始长度为1则00Nm,0cm,在弹力为5N时,弹簧长度可能为????????????

A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm

( )

例2 (鄂州中考)在弹性限度内,弹簧的弹力

明物体间力的作用是 的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生????????????????????

??

用手拍桌面,手是物体,桌 分析:

面是物体,手也感到疼,说明桌面对手也施加一个反作用力,此时桌面是 物体,手是 物体,因此说明物体间力的作用是的。这两个力就是相互作用力。力使易拉罐变扁,说明力可以 。答案:

力的作用是相互的,施力物体同时 规律总结:

也是受力物体。物体间的相互作用是同时产生,同时消失,没有先后之分。相互作用力的特点:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,且分别作用在发生相互作用的这两个物体上。力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态。而运动状态的改变包括:物体由静止到运动、由运动到静止以及运动速度或运动方向发生改变等。

例1 (桂林中考)用手拍桌面,手会感到疼,这说

????????????????????????????????????????????????

根据公式F=弹簧的伸长量x= 分析:kx,

??????????????

7

意图。

7-F-1中静止在水平桌面上的物

体A所受重力及支持力的示

??????????????????????????????????????????

答案:

重难点三 重力的大小和示意图

例3 (广东中考)画出图

图7-F-1

????????????????????

5N

弹簧的原长L0==,10cm,/100Nm

所以弹簧的长度L=L0+x。

????????????????????????????????????????????

使用弹簧测力计时:要注意被测力 规律总结:1.

的大小必须要在弹簧测力计的量程范围内,还要看清分度值便于读数;指针调零;测量时指针和弹2.3.簧不能与外壳摩擦;使用弹簧测力计时,被测力4.作用在挂钩上,人的手作用在拉环上。弹簧测力计既可以测竖直方向的力,也能测其他方向上的力。

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