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初二训练题

发布时间:2014-04-19 14:09:05  

初二训练题

一、选择

1选择下列注音完全正确的一项 ( )

A.畸形(qí)诘责(jí)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)B.胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺(liǚ )颔首(hàn) c.直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱惑(y?u)摹画(m?) D.滞留(zhì) 桀然(c?n) 庶祖母(shù) 脊背(jí) 2下列各加点字注音完全正确的一项( )

A.烂熳màn 芋梗ɡěn 解剖pāo 匿名nì B.诘责jié 绯红fēi 托辞cí 广袤r?u C.粗劣liě 粗鄙bì 禁锢qù 浸满jìn D.不逊xùn 弥补mí 滞留zhì 尴尬ɡà

3俗话说“儿行千里母担忧。”“养儿方知父母恩。”你还能写出两句与母亲有关的俗语或格言吗? 4选择下列词语书写有误的一组 ( )

A.嬉戏 野蛮 托辞 匿名 B.枪毙 温厚 心慰 禁锢 C.粗劣 酒肆 貂皮 敦实 D.争执 脾气 激荡 枝桠 5下列成语中没有错别字的一项是 ( )

A.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉 B.成群结队 美其名曰文质彬彬 困惑不解 C.正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 D.暗然失色不可名状 美不胜收 微不足道 6下列句子加点成语使用正确的一项是:( )

A. 在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。 B. 体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。

C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守。

D. 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。 7下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 ( )

A.《藤野先生》--鲁迅--藤野先生 B.《我的第一本书》--胡适--父亲

C.《再塑生命》--海伦·凯勒--莎莉文老师D.《列夫·托尔斯泰》--茨威格--列夫·托尔斯泰 8下列句子没有语病的一项是( )

A 历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。 B 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。 C 教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型H1N1流感防控。 D 通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。 9下列理解有误的一项是( )

A、《藤野先生》是一篇散文,是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾在写人方面,作者善于抓住形貌、性格特征来刻画人物,给人留下深刻的印象;在叙事方面,主线鲜明,脉络清晰,重点突出。这篇文章也可以说是作者青年时代爱国、报国的心路历程的写真,通篇洋溢着浓烈的爱国主义感情。

B、《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。作者牛汉是现当代著名的诗人,他的诗常常充满着一种沉重的苦难感与强大的力量感,著名诗人艾青就受到了他极大的影响。

C、《列夫?托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D、《再塑生命》选自美国女作家海伦.凯勒《假如给我三天光明》。

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明新事物必将取代旧事物的诗句是 。

(2)《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:

(3)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:

(4)《山坡羊·潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是: ⑸《水调歌头·明月几时有》中表达美好祝愿望的诗句是: 。

⑹《五柳先生传》中体现主人公安贫乐道精神的句子是

⑺《送东阳马生序》中作者不在乎吃穿的原因是

⑻《马说》中写出千里马的悲惨遭遇的句子是

⑼《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的句子是

⑽《水调歌头·明月几时有》中最能表现作者旷达心胸的句子是

⑾《过零丁洋》中巧妙运用双关表现出作者兵败和心情和被俘虏的孤苦的句子是

⑿《过零丁洋》中表现国家之衰微,自己之漂泊无依的句子是 二、诗歌鉴赏 (一) 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 李商隐

竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。

1、首句写出骆氏亭怎样的环境特点?这样写的作用是什么? 答:

2、三四两句突出了什么主旨?运用的表达技巧是什么?试作简要分析。 答:

(二) 雪中偶题 郑谷

乱飘僧舍茶烟湿,密洒歌楼酒力微。江上晚来堪画处,渔人披得一蓑归。

1、填空:这是一首咏雪诗,描写了 、 、 、三个场景,这样写的作用是 2、对这首诗有人说它“奇绝”,有人说它“浅俗”,你怎么看?请略加阐述。

三、文言文阅读(一)《与朱元思书》

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西??疏条交映,有时见日。 1、解释加点的词语。从.流飘荡( )猛浪若奔.( ) 2、翻译下列句子。

(1)负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

3、理解题:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情?

(二)《送东阳马生序》余幼时即嗜学。??盖余之勤且艰若此。 1、解释下列加点词在文中的意思。

(1)余幼时即嗜.学 (2)录毕,走.送之 (3)媵人持汤.沃灌 2、翻译下面的句子。

(1)以是人多以书假余。 (2)盖余之勤且艰若此。

3、作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么?

4、作者从哪三个方面写了自己学习的经历?

18.读了上文,你得到了哪些启示?(答出两点即可) 四、阅读下面文段,回答文后问题。

[甲](1)中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:

也无怪他们疑惑。

(2)但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

(3)第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。

(4)但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

(5)“万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。

(6)这种欢呼,是每一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。

(7)此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!

(8)但在那时那地,我的意见却变化了。

[乙]这一学年没有完业,我已经到了东京了,因为从那一回后,我便觉得医学并非一件紧要的事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。

1、[甲]段第(1)句话“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗?作者为什么这样说呢?

答:

2、文中两个“他们”各指的是什么人?

A、 B、 3、作者为什么感到“这一声特别听得不到刺耳”?选择正确的解释( ) A、民族自尊心受到严重挫伤 B、对噪音特别反感

C、听不惯日本学生的疯狂欢呼 D、认为课堂上不应该大声欢呼。 4、“呜呼,无法可想!”的含义是什么?

答: 5、从[乙]中看“我的意见却变化了”的原因是什么? 答:

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