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重庆市万州区塘坊初级中学九年级化学上册 7.1 燃烧和灭火导学案

发布时间:2014-04-22 14:00:12  

7.1 燃烧和灭火

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【情境导入】火,让愚昧化作文明,使黑暗趋向光明!火的发现和利用,改善了人的生存条件,并使人类变得聪明而强大,推动人类历史向前发展。说到火,让人很自然地就会想到燃烧,火是物质燃烧时的一种现象。在日常生活中煮饭、炒菜时往往要与火打交道。燃烧与人类的关系非常密切。

【目标导学】

1、指导学生通过实验理解燃烧的条件和灭火的方法。

2、培养学生的猜想、设计实验、验证实验结果等科学的探究方法,培养学生的实验操作能力、观察能力、分析问题与解决问题的能力。

3、向学生进行防火安全教育学习。

【自主学习】1. 阅读课本“燃烧的条件”思考下列问题

1、燃烧对人类生活和工农业生产非常重要,那么你知道什么叫燃烧吗?

2、你认为【图7-4】所能观察到的现象是什么 2

3、【图7—5】所能观察到的现象是什么

4、阅读课本125页—127页“灭火的原理和方法”【实验7—8】中三支蜡烛分别会出现什么现象

5、怎样才能达到灭火的目的 

只要消除燃烧条件的任意一个即可 1____________ 2____________ 3____________。

【合作探究】

1.【图7—4】中薄铜片上的红磷和水下的白磷为什么没有燃烧

2.【图7—5】中为什么白磷在水下会燃烧起来

3、石头点燃能燃烧吗

4、通过学习你认为燃烧需要的条件是______________________________。 5、燃烧这三个条件有怎样的关系

6、纸箱着火时为什么可以用水扑灭

7、扑灭森林火灾时将大火蔓延路线前的一片树木砍掉利用了什么原理

8、图书、档案、精密仪器着火时能否选择泡沫灭火器如不能应选择什么灭火器

【展示点评】

1. 通常所说的燃烧是______________________________。

2燃烧必须同时具备的三条件是

3.着火点是指_____________________________它是物质本身固有的属性。

【小结训练】

1、烧柴禾时,通常把木材架空一些才能燃烧得更旺,这是因为 ( )

A、可以降低着火点 B、散热的速率快

C、木柴是可燃物 D、使柴禾与空气充分接触

2、住宅和商场等地发生火灾,消防队员用高压水枪喷水灭火,水在灭火中的主要作用是( )

A、降低可燃物的着火点 B、水分解出不助燃的物质,使火焰熄灭

C、降温至可燃物的着火点以下 D、隔绝空气中的氧气

3、开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中开辟防火通道(防火带)的主要目的是( A、降低着火点 B、隔绝空气 C、隔离可燃物 D、沿通道扩散浓烟

4、火灾会给人类的生命和财产造成巨大损失。如果我们的住房着火,是否要打开所有的门窗?从火灾中逃生时,常用湿毛巾捂住口鼻,其主要作用是什么?

备注栏

【拓展延伸】

1.用火柴可点燃酒精灯,但不能引燃煤块,原因是????????( )

A.煤的着火点高 B.煤是固体 C.煤和空气接触面小 D.酒精易燃,煤不易燃

2.下列关于燃烧的说法中,错误的是??????????????( )

A.燃烧不一定都产生火焰 B.燃烧不一定都要先点火

C.燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应

D.发生燃烧反应生成二氧化碳时,反应物一定的碳和氧气

3.火柴划着后,如果将火柴梗直立,使火焰在上,火柴就不易继续燃烧,其原因是( )

A.氧气不足 B.火柴下部木条没有达到着火点

C.火柴的着火点升高 D.燃烧生成的二氧化碳下沉的缘故

4.在古代人类很早就掌握了钻木取火的方法,钻木之所以能取火,可以用下面的三句话来解释。

①木头内能增大,温度升高;

②温度达到了木头的着火点,且木头与氧气接触,木头便燃烧起来;

③钻木头时,克服了摩擦力而做功。

正确解释钻木取火原理的顺序是 (填“序号”)

5.已知白磷的着火点是40℃,把白磷放入100℃的沸水中,白磷不会燃烧,原因是 。

6.在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件,填写:①曹军的木船是 。②木船燃烧的条件是 。

7.烧柴草,把柴草摊开变得松散,火燃烧得更旺。这是为什么?

8.下列因素都会影响燃烧。请说明发生什么影响,并举例加以说明?

(1)氧气浓度的大小

(2)可燃物的着火点

(3)可燃物与氧气接触的面积

(4)可燃物干燥程度

2

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